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    • 3 篇 哲学
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主题

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机构

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  • 4 篇 歙县教研室

作者

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语言

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  • 26 篇 英文
检索条件"机构=安徽黄山市歙县新安小学501班"
476 条 记 录,以下是31-40 订阅
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浅议小学数学阅读能力的培养
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中国农村教育 2020年 第13期 49-50页
作者: 胡继莲 安徽黄山市歙县新安小学
一、开展数学阅读的现状小学阶段家长们比较注重孩子们艺术特长的培养,往往忽略了孩子们阅读与思维能力的培养。对本人任教学校一至六年级近500多名学生课外阅读情况进行调查后发现:学生课外在阅读方面受到诸多主、客观因素的影响,整体... 详细信息
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浅议小学数学阅读能力的培养
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才智 2020年 第21期 106-107页
作者: 胡继莲 安徽黄山市歙县新安小学
阅读是获取知识的主要手段,是提升数学能力的重要途径,本文通过对数学阅读开展过程中存在的问题进行分析,探索利用多种手段挖掘数学阅读素材,围绕数学阅读中氛围营造、兴趣培养、习惯形成等方面内容来积极培养学生良好的数学阅读能力。
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古诗教学的情境创设路径
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小学语文教学 2024年 第11期 72-72页
作者: 柏长松 安徽滁州来安县新安镇中心学校
古诗是中华优秀传统文化的瑰宝。学习古诗能培养学生的思维,涵养学生的情操,净化学生的灵魂。古诗语言精练,意境深远,加上古诗离现代社会时间久远、学生年龄小等原因,学生在理解诗意和诗的意境上可谓困难重重。教师在教学古诗时,要结合... 详细信息
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新安医学更好融入基层中医馆建设之思考与借鉴
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中国农村卫生 2022年 第5期14卷 38-40页
作者: 方前进 安徽黄山市歙县霞坑镇卫生院药剂科 245212
黄山市政协召开“推进新安医学传承创新,助力健康黄山行动”提案办理协商会,针对新安医学目前现状、存在问题及发展困难、未来规划、思路等进行积极探讨并出台一系列详实的政策措施,结合实际,重点在中医药服务体系、文化传承、人才支撑... 详细信息
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基于生命,构建自然生长的小学数学课堂
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读写算 2018年 第5期 1-2页
作者: 吴飞 黄山市歙县新安小学
审视我们的一些小学数学课堂,教师大多强调认知性目标,缺乏对学生生命存在和发展的整体关怀,使课堂毫无生机和活力。本文以人教版《数学》三年级上册"周长"一课为例,阐述在小学数学教学中,教师应基于生命的自然生长,设计让知识自然生长... 详细信息
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利用课后习题,落实语文要素
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小学语文教学 2024年 第14期 67-67页
作者: 柏长松 安徽滁州来安县新安镇中心学校
每一个单元的课文都是紧扣语文要素进行编排的。在低年级教师可以利用课后习题来落实语文要素。《曹冲称象》是二年级上册第三单元的第一篇课文。课后习题除了生字外,还有以下三项:(1)朗读课文。画出课文中提到的两种称象的办法,说说为... 详细信息
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小学数学实践活动课的资源挖掘与操作要诀
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辅导员 2015年 第3期 51-52页
作者: 方月志 安徽黄山市歙县新安小学
我们不难发现,数学实践活动课程在促进学生提升认识水平和培养综合能力等方面存在的积极作用,如何深度挖掘数学实践活动课资源并做到科学应用是我们目前亟须解决的。一、小学数学实践活动课资源存在的基本形式新课程改革以后,小学阶段... 详细信息
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有效开展雏鹰争章活动应把握“三个节点”
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少先队活动 2015年 第12期 14-15页
作者: 方月志 安徽黄山市歙县新安小学
2015年9月,全国少工委印发了最新版的《少先队活动课程指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),在"分年级活动建议"中对一至八年级少先队员争获"向日葵章、五星红旗章、接力章、美德章、民族团结章、创造章、健康章、成长章"8枚国家基础奖... 详细信息
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少先队活动设计误区分析
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教学与管理(小学版) 2004年 第10期 38-39页
作者: 方月志 安徽黄山市歙县新安学校
少先队活动设计是一门学问,一种艺术,我们既不能固守一种模式,也不能过分注重形式而忽视效果.要保持清醒的头脑,避免步入误区.常见的主要有以下几个设计误区.
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考试风波
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小主人报 2021年 第1期 12-13页
作者: 彭庆徽 吴恒仁(指导) 安徽黄山市歙县新安小学 不详
“天哪,怎么又是连着两节数学课!”我一边翻看课表,一边抱怨道。坐在前座的姚玉琪转过头来,一脸苦相地对我说:“天知道,今天是不是又要考试!天天考天天做,天天做天天错,天天订正还是错,真是呜呼哀哉!”她边说边拿起一支笔有规律地敲击... 详细信息
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