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基于多特征融合的定制家居产品造型优化设计方法

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遵义师范学院学报 2024年第3期26卷 173-178页

作者：陈穆秦祯研滁州城市职业学院艺术与传媒学院安徽滁州239000 安徽建筑大学艺术学院安徽合肥230022

家居产品种类繁多,客户根据其环境对家居产品的造型也有不同的需求。为了最大程度地满足客户对家居产品的个性化需求,作者提出了基于多特征融合的定制家居产品造型优化设计方法。通过客户需求数据获取、处理与转换识别客户的定制需求;... 详细信息

家居产品种类繁多,客户根据其环境对家居产品的造型也有不同的需求。为了最大程度地满足客户对家居产品的个性化需求,作者提出了基于多特征融合的定制家居产品造型优化设计方法。通过客户需求数据获取、处理与转换识别客户的定制需求;利用硬件设备获取已有家居产品的造型图像,从颜色、形状和纹理三个方面提取家居产品的造型特征,采用加权融合的方式得出家居产品造型特征的融合处理结果;结合特征融合结果与客户需求数据关联度,确定定制家居产品造型的优化位置与调整量,最终得出定制家居产品造型的优化设计结果。将设计的造型优化设计方法应用到衣柜、灯具以及沙发产品的定制工作中,得出造型优化结果的尺寸设计偏差为0.253mm,需求匹配度为0.95,由此证明了所提方法具有良好的造型优化效果。

关键词：多特征融合家居产品产品造型加权融合定制设计

皖东地区音乐类非物质文化遗产的保护与传承研究

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滁州学院学报 2024年第4期 8-13页

作者：彭祥成滁州城市职业学院艺术与传媒学院

皖东地区拥有丰富多样的音乐类非物质文化遗产，这些音乐类非物质文化遗产不仅充分体现了地方文化特色，还展现了我国传统文化的深层价值。然而，由于公众对音乐类非物质文化遗产的认识不足，加之地方政府缺乏有效的保护方法和传承策略... 详细信息

皖东地区拥有丰富多样的音乐类非物质文化遗产，这些音乐类非物质文化遗产不仅充分体现了地方文化特色，还展现了我国传统文化的深层价值。然而，由于公众对音乐类非物质文化遗产的认识不足，加之地方政府缺乏有效的保护方法和传承策略，致使许多音乐类非遗项目濒临消失。因此，本文通过对皖东地区音乐类非遗在传承与保护过程中遇到的问题展开分析，并针对这些问题提出了切实可行的解决方案，以确保音乐类非遗项目得到有效保护，同时助力我国传统文化的传承和发展。

关键词：皖东地区音乐类非遗传承发展

课程思政背景下红色歌曲融入高校声乐课程教学策略研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第4期 0165-0168页

作者：舒燕滁州城市职业学院安徽滁州239500

红色歌曲在高校声乐教育中具有独特的教育价值。本研究探讨了红色歌曲融入高校声乐课程的教学策略,重点分析了教育学、美学和心理学视角下的理论基础。研究提出了包括教学内容的选择与编排、教学方法的创新、教学手段的多样化和教学评... 详细信息

红色歌曲在高校声乐教育中具有独特的教育价值。本研究探讨了红色歌曲融入高校声乐课程的教学策略,重点分析了教育学、美学和心理学视角下的理论基础。研究提出了包括教学内容的选择与编排、教学方法的创新、教学手段的多样化和教学评价的多元化在内的一系列策略。这些策略旨在通过红色歌曲教学,培养学生的爱国情感、艺术审美和批判性思维。

关键词：红色歌曲高校声乐教育学

安徽天长民歌《鲜花调》在钢琴作品《茉莉花幻想曲》编创中的传承与创新

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内蒙古艺术学院学报 2024年第1期21卷 97-103页

作者：陈磊周雪滁州城市职业学院艺术与传媒学院安徽滁州239000 淮北师范大学音乐学院安徽淮北235000

《鲜花调》是安徽省天长市流传甚广的传统民歌小调,至今已有数百年的历史。这首民歌小调能真实的反映出当地人民对美好生活以及对家乡依恋的情感表达,是当地民间传统音乐文化的重要代表之一。《鲜花调》以简单明了的旋律与歌词为特征,... 详细信息

《鲜花调》是安徽省天长市流传甚广的传统民歌小调,至今已有数百年的历史。这首民歌小调能真实的反映出当地人民对美好生活以及对家乡依恋的情感表达,是当地民间传统音乐文化的重要代表之一。《鲜花调》以简单明了的旋律与歌词为特征,表达出对家乡风土人情和自然景象的热爱及对家乡生活的真挚感受和怀念之情。因此,此曲深受当地老百姓的喜爱。本文着重研究天长民歌《鲜花调》在钢琴作品《茉莉花幻想曲》中是如何将传统民歌小调与现代钢琴作曲技法相结合,在保留《鲜花调》原有音乐特色的基础上,加入作曲者独特的创作理念,充分发挥了钢琴多声部的优势,创作出这首新颖的钢琴作品,从而有助于推动中国传统音乐文化在现代社会中的传承与发展。

关键词：鲜花调钢琴作品传承创新

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区域生态文明发展战略研究--以江苏省无锡市为例

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资源节约与环保 2024年第5期 99-102页

作者：吴姗姗霍雪娇江苏城市职业学院无锡办学点环境与设计学院江苏无锡214011 滁州城市职业学院艺术与传媒学院安徽滁州239000

建设生态文明对于贯彻落实科学发展观、继续推进中国特色社会主义伟大事业和全面建设小康社会具有重大的现实意义。江苏省无锡市作为长三角经济区中的重要地级市,其对于生态文明发展的探索尤为重要。基于无锡市生态文明发展现状,剖析无... 详细信息

建设生态文明对于贯彻落实科学发展观、继续推进中国特色社会主义伟大事业和全面建设小康社会具有重大的现实意义。江苏省无锡市作为长三角经济区中的重要地级市,其对于生态文明发展的探索尤为重要。基于无锡市生态文明发展现状,剖析无锡市生态环境发展中存在的问题,并提出相应的改进建议与措施。以期为无锡市进一步开展生态文明建设提供理论依据,并为其它城市的生态文明建设提供一定参考。

关键词：生态文明发展战略建设规划无锡市

非遗视域下中国钢琴音乐的角色功能与实践路径

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皖西学院学报 2024年第3期40卷 142-146页

作者：窦木子董锐黄梅安徽艺术职业学院综合艺术学院安徽合肥23000 滁州学院音乐学院安徽滁州239099 皖西学院艺术学院安徽六安237012

中国钢琴音乐是西方钢琴音乐文化东渐与中国传统文化碰撞、交融的结果。尤其是在中国传统文化的继承和创新方面有着十分重要的推动作用。通过对中国钢琴音乐的分析可知,在音乐标题性、音乐素材方面蕴含着丰富的非遗文化元素,说明了在中... 详细信息

中国钢琴音乐是西方钢琴音乐文化东渐与中国传统文化碰撞、交融的结果。尤其是在中国传统文化的继承和创新方面有着十分重要的推动作用。通过对中国钢琴音乐的分析可知,在音乐标题性、音乐素材方面蕴含着丰富的非遗文化元素,说明了在中国钢琴音乐的艺术实践中,已经承担起了传承和传播非遗文化的任务。从非遗视域下中国钢琴音乐的角色功能看,体现在文化承载、艺术转嫁和社会传播三个方面。而从非遗视域下中国钢琴音乐的实践路径看,则需要从创作、演奏、传播、教学四个角度予以高度关注。

关键词：非遗中国钢琴音乐角色功能实践路径

“三全育人”背景下职业院校长跑俱乐部人才质量评估模型构建

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哈尔滨师范大学自然科学学报 2024年第1期40卷 68-73页

作者：乔黎滁州城市职业学院

在“三全育人”的背景下,体育、艺术类的教学质量得到了重视.鉴于目前网络上没有符合长跑俱乐部人才质量评估的模型,提出了一种基于特征加权聚类算法的长跑俱乐部人才质量评估模型.该模型使用模糊K原型聚类作为核心算法,为了提高评估准... 详细信息

在“三全育人”的背景下,体育、艺术类的教学质量得到了重视.鉴于目前网络上没有符合长跑俱乐部人才质量评估的模型,提出了一种基于特征加权聚类算法的长跑俱乐部人才质量评估模型.该模型使用模糊K原型聚类作为核心算法,为了提高评估准确率,引入特征加权算法进行优化.此外,研究中发现模型运行速度较慢,难以达到全局最优,因此采用爬山算法特高模型收敛速度.实验结果表明,模型在自创数据集上评估正确率93.16%,聚类纯度87.07%,平均输出时间50.03s.与其他同类模型相比,该模型在运行时间、评估正确率、聚类效果等多项性能上更优,具有先进性.

关键词：三全育人质量评估长跑 FKP 特征加权

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凤阳凤画视觉符号的解析

文学艺术周刊 2024年第16期 83-85页

作者：李欢滁州城市职业学院

凤阳凤画，是具有安徽凤阳当地特色的民间美术形式，也是安徽省的省级非物质文化遗产之一。其历史渊源深远，可以追溯至明代初年，距今已有六百多年的历史。据《凤阳县志》及其他历史文献记载，凤画与明太祖朱元璋有着密切的关系。民间...

凤阳凤画，是具有安徽凤阳当地特色的民间美术形式，也是安徽省的省级非物质文化遗产之一。其历史渊源深远，可以追溯至明代初年，距今已有六百多年的历史。据《凤阳县志》及其他历史文献记载，凤画与明太祖朱元璋有着密切的关系。民间艺人基于传说中凤凰的多样形象，创作出独特的凤阳凤画，历经世代的演变与完善，发展出一套具有鲜明特色的绘画规范。视觉符号是一种以线条、色彩、形式等要素构建的媒介载体，能精确且直观地传递各类信息，增强视觉传播的影响。

关键词：

“技术+艺术”:探索高职艺术设计专业群建设

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滁州职业技术学院学报 2024年第1期23卷 1-4,61页

作者：王晓玮滁州职业技术学院安徽滁州239000

从“技术+艺术”的角度出发,明确高职院校艺术设计专业人才培养目标。从岗位需求出发,在专业技能学习的前提下,结合艺术设计专业的内涵特点,提高学生的审美与创新能力,进而培养艺术类复合型技能人才。“技术+艺术”是我院艺术设计专业... 详细信息

从“技术+艺术”的角度出发,明确高职院校艺术设计专业人才培养目标。从岗位需求出发,在专业技能学习的前提下,结合艺术设计专业的内涵特点,提高学生的审美与创新能力,进而培养艺术类复合型技能人才。“技术+艺术”是我院艺术设计专业二十年来建设的经验总结,是设计类职教改革的重要成果。“技术+艺术”在提升教学质量、优化课程建设、促进专业发展、培养高质量艺术设计人才等方面做出了重要贡献。高职教育是高等教育的重要组成部分,培养技能型人才的摇篮,“技术+艺术”作为探索高职艺术设计教育发展的重要途径,必将是未来高职艺术设计专业群建设的重要举措。

关键词：技术+艺术高职艺术设计专业群建设