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中职语文教育中古诗文教学创新策略探究

学周刊 2025年第3期3卷 20-22页

作者：王宗强安徽省砀山县中等专业学校安徽砀山235300

随着中职教育的不断发展,古诗文教学作为中职语文教育的重要组成部分,面临着创新教学的迫切需求。然而,在中职语文教学中,古诗文教学效果却不尽如人意。文章从中职古诗文教学现状出发,探讨了中职语文教育中古诗文教学的创新策略,从教学... 详细信息

随着中职教育的不断发展,古诗文教学作为中职语文教育的重要组成部分,面临着创新教学的迫切需求。然而,在中职语文教学中,古诗文教学效果却不尽如人意。文章从中职古诗文教学现状出发,探讨了中职语文教育中古诗文教学的创新策略,从教学内容、教学方法和评价方式三个方面阐述了中职语文教育中古诗文教学的创新路径,以期提高学生的学习兴趣和教学效果。

关键词：中职语文古诗文教学创新策略

油茶林下种植模式对生物多样性保护的影响分析

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种子世界 2025年第1期 186-188页

作者：郑章林安徽省太湖县大石乡林业工作站

本研究旨在探讨油茶林下种植模式对生物多样性保护的作用。通过分析油茶林对土壤质量、植被结构及动物多样性的影响。本研究采用定性与定量分析方法，对油茶林及其周边生态系统进行了综合评估，涵盖了土壤有机质含量、微生物多样性、土... 详细信息

本研究旨在探讨油茶林下种植模式对生物多样性保护的作用。通过分析油茶林对土壤质量、植被结构及动物多样性的影响。本研究采用定性与定量分析方法，对油茶林及其周边生态系统进行了综合评估，涵盖了土壤有机质含量、微生物多样性、土壤侵蚀、植被种群组成、植被生长发育以及动物种类与分布等多个方面。合理的油茶林种植模式不仅能够显著提高土壤有机质含量和微生物多样性，改善土壤结构，还能优化林下植被结构，为多种动物提供适宜的栖息地和丰富的食物来源，促进动物群落的稳定。油茶林种植对当地社会经济发展也有重要推动作用，增加农户收入，促进农村地区的可持续发展。

关键词：油茶林种植模式生物多样性生态系统可持续发展

高中数学教学中培养学生自主学习能力的实践探索

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数学学习与研究 2025年第1期 46-49页

作者：马国盟安徽省亳州市利辛县第七中学安徽亳州236700

高中数学是基础教育的重要部分,培养学生的自主学习能力对提升教学质量和促进学生发展至关重要.文章首先剖析了自主学习能力培养的难点,包括认知局限导致自主学习障碍、学习动机不明确引发动力不足、有效方法匮乏限制学习深入以及教学... 详细信息

高中数学是基础教育的重要部分,培养学生的自主学习能力对提升教学质量和促进学生发展至关重要.文章首先剖析了自主学习能力培养的难点,包括认知局限导致自主学习障碍、学习动机不明确引发动力不足、有效方法匮乏限制学习深入以及教学环境制约自主学习能力发展.随后提出了一些对策建议:通过问题引导营造自主学习氛围,激发内在求知欲;动手操作创造自主探究机会,增强实践能力和问题解决能力;小组讨论增进自主交流深度,促进思维碰撞与知识共享;策略制订培养自主规划能力,学会自我管理和调整.这些对策建议为教师提供了理论指导和实践参考,有助于推动学生自主学习能力的有效提升.

关键词：高中生数学自主学习能力培养难点对策建议

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融评于教:优优化初中生数学学习过程的策略

数学学习与研究 2025年第1期 54-57页

作者：李卫海安徽省宿州市灵璧县第六中学安徽宿州234200

随着教育理念的不断更新,优化学生的学习过程成为关键.文章首先对“融评于教”的概念及特征进行了剖析,然后探讨了“融评于教”对初中生数学学习过程的意义,分析了其在激发学生学习动力、精准引导教学、促进学生自我反思和实施个性化教... 详细信息

随着教育理念的不断更新,优化学生的学习过程成为关键.文章首先对“融评于教”的概念及特征进行了剖析,然后探讨了“融评于教”对初中生数学学习过程的意义,分析了其在激发学生学习动力、精准引导教学、促进学生自我反思和实施个性化教学方面的积极作用,进一步阐述了基于“融评于教”优化学习过程的策略,包括预习阶段通过评价设计任务促进自学,导学环节借助评价创设情境激发兴趣,探究过程利用评价进行思维点拨以强化能力,在复习阶段融入评价确保整体质量,以期提升初中生的数学学习效果,为数学教学的优化提供.

关键词：融评于教初中数学学习过程优化教学策略

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探索初中语文群文阅读教学策略

中学课程辅导 2025年第1期 39-41页

作者：李学明安徽省阜阳市临泉县第四中学

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确指出，要培养学生广泛阅读的兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读速度，发展学生的阅读能力。在初中语文教学中，如果只重视讲解教材内容，学生的阅读机会较少，无... 详细信息

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）明确指出，要培养学生广泛阅读的兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读速度，发展学生的阅读能力。在初中语文教学中，如果只重视讲解教材内容，学生的阅读机会较少，无法形成良好的语感。而群文阅读通过整合多篇文本，让学生在比较、分析、综合中提升阅读理解能力，从而达到新课标的要求。

关键词：初中语文群文阅读教学策略

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安徽省封山育林现状及效益分析

林业科技开发 2013年第2期27卷 62-65页

作者：高必垒黄成林杜勤智傅松玲安徽农业大学林学与园林学院合肥230036 安徽省青阳县乔木乡林业站

封山育林是恢复森林植被最经济有效的育林方式之一。自2002年实行退耕还林工程以来,安徽省共有16个市61个县市参与了封山育林项目实施。截止2010年,全省共完成封山育林面积39 802 hm2,对生态环境恢复起着重要的作用。本文调查分析了政... 详细信息

封山育林是恢复森林植被最经济有效的育林方式之一。自2002年实行退耕还林工程以来,安徽省共有16个市61个县市参与了封山育林项目实施。截止2010年,全省共完成封山育林面积39 802 hm2,对生态环境恢复起着重要的作用。本文调查分析了政策驱动下安徽省封山育林模式、效益以及存在的技术问题,并提出系统规划管理、提倡分类经营的营林理念,以探索封山育林技术支撑。

关键词：封山育林现状效益分类经营

新课程背景下提高高中数学教学有效性的策略研究

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数理天地（高中版） 2025年第1期 141-143页

作者：贾国华安徽省亳州市蒙城县第二中学 233500

随着我国新课改的不断深化,有效地提升高中数学课堂的时效性,激发学生的学习兴趣,让他们积极主动地学习数学,这是当前新课改的一个重要目的.因此,数学教师要继续深化高中数学课堂的改革,提升学生们在课堂上的学习效果,多角度地探讨新型... 详细信息

随着我国新课改的不断深化,有效地提升高中数学课堂的时效性,激发学生的学习兴趣,让他们积极主动地学习数学,这是当前新课改的一个重要目的.因此,数学教师要继续深化高中数学课堂的改革,提升学生们在课堂上的学习效果,多角度地探讨新型的数学课堂教学方式,从而使学生的数学综合素养得到提升.本文着重分析提升高中数学课堂教学的有效性的策略.

关键词：新课改高中数学高效课堂