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教师蝶变：从普通到卓越的三大跃迁——读《从普通到卓越：教师成长的五堂必修课》

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教师博览 2024年第17期 68-71页

作者：聂士文安徽省霍邱县花园镇中心学校

《从普通到卓越：教师成长的五堂必修课》是特级教师常生龙于2023年9月出版的一本新作。全书共分5个专辑，汇编了作者为《上海教育》杂志撰写的专栏文章83篇。一个篇章，一个案例。作者通过讲故事的方式，揭示当今时代教育现象，剖析现...

《从普通到卓越：教师成长的五堂必修课》是特级教师常生龙于2023年9月出版的一本新作。全书共分5个专辑，汇编了作者为《上海教育》杂志撰写的专栏文章83篇。一个篇章，一个案例。作者通过讲故事的方式，揭示当今时代教育现象，剖析现象背后的教育问题和原理。字里行间，凝聚着常老师四十余年的教育理解，汇聚了他阅读近千本书的思想精华。

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聚焦核心素养,精铸道德与法治学业质量标准

课堂内外（高中版） 2024年第28期 60-61页

作者：聂士文安徽省霍邱县花园镇中心学校

当前,在教育改革的背景下,学生核心素养的培养是教育界的重点议题。核心素养旨在全面提升学生的综合素质,包括知识、技能、态度和价值观的全方位发展,强调教育不仅要传授知识,更要培养学生解决实际问题的能力和适应社会变化的综合素质... 详细信息

当前,在教育改革的背景下,学生核心素养的培养是教育界的重点议题。核心素养旨在全面提升学生的综合素质,包括知识、技能、态度和价值观的全方位发展,强调教育不仅要传授知识,更要培养学生解决实际问题的能力和适应社会变化的综合素质。道德与法治课程作为基础教育的重要组成部分,承载着培养学生道德情感、法治意识和行为能力的重要职责。学业质量标准是衡量教育效果的重要工具,其明确了学生在知识理解、技能掌握和态度价值观方面的具体要求。将核心素养融入道德与法治课程,能够让学生更好地理解并践行道德和法治的精神,成为具有社会责任感和公民意识的合格公民。基于核心素养的道德与法治学业质量标准制定,既是深化教育改革的必然要求,也是提升学生综合素质的关键举措。

关键词：核心素养道德与法治学业质量标准合格公民态度价值观知识理解全方位发展重点议题

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妙“水”生花

新作文（小学低年级版） 2024年第4期 32-33页

作者：余逸清杨丹丹(指导) 安徽省合肥市长丰师范学校附属小学不详

“妙水生花”,没错,这是我从网上发现的一个小实验。实验的步骤很简单,但是非常有意思,我决定试一试。按照实验的需要,我准备了一张纸,一把剪刀,几支油画棒和一盆清水。我先在纸上画了一朵花,涂上好看的颜色,再用剪刀小心地把花儿剪了... 详细信息

“妙水生花”,没错,这是我从网上发现的一个小实验。实验的步骤很简单,但是非常有意思,我决定试一试。按照实验的需要,我准备了一张纸,一把剪刀,几支油画棒和一盆清水。我先在纸上画了一朵花,涂上好看的颜色,再用剪刀小心地把花儿剪了下来。

关键词：油画棒一朵花水生花剪刀一张纸试一试有意思

初中道德与法治课培育核心素养的价值意蕴与实践路径

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教育文汇 2024年第8期 32-34页

作者：聂士文安徽省霍邱县花园镇中心学校

初中阶段是学生身心发展的关键时期，道德与法治课程的高质量教学不仅可以帮助学生扣好人生的“第一粒扣子”，还可以有效呵护他们的人生“拔节孕穗期”。目前，初中道德与法治课培育学生的核心素养面临四个有待解决的问题，为切实有效... 详细信息

初中阶段是学生身心发展的关键时期，道德与法治课程的高质量教学不仅可以帮助学生扣好人生的“第一粒扣子”，还可以有效呵护他们的人生“拔节孕穗期”。目前，初中道德与法治课培育学生的核心素养面临四个有待解决的问题，为切实有效在初中道德与法治课教学中培育学生的核心素养，本文从教学情境、学生合作、问题导向、生活案例四个方面提出了培育核心素养的实践途径。

关键词：初中道德与法治核心素养路径

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因材施教，让孩子做最好的自己

教育家 2024年第27期 68-69页

作者：聂士文安徽省霍邱县花园镇中心学校

发现孩子的天赋优势，沿着他们的兴趣爱好寻找教育契机，培养全面发展的人，是解决当前教育困境的应然之策。每个孩子都有自己的天赋优势，在教育孩子的过程中，家长和教师都要反思：是否在遵循孩子身心发展规律的基础上开展教育活动?...

发现孩子的天赋优势，沿着他们的兴趣爱好寻找教育契机，培养全面发展的人，是解决当前教育困境的应然之策。每个孩子都有自己的天赋优势，在教育孩子的过程中，家长和教师都要反思：是否在遵循孩子身心发展规律的基础上开展教育活动?是否因材施教，在尊重孩子需求的基础上给予了合适的教育?是否在尊重孩子爱好特长的基础上挖掘了孩子的潜能?当前，一些家长和教师的教育仍然是功利的，缺少对孩子个性的培养及天赋的挖潜。

关键词：

来源：博看期刊

教师蝶变:从普通到卓越的三大跃迁——读《从普通到卓越:教师成长的五堂必修课》

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教师博览（中旬刊） 2024年第6期 68-71页

作者：聂士文安徽省霍邱县花园镇中心学校

《从普通到卓越:教师成长的五堂必修课》是特级教师常生龙于2023年9月出版的一本新作。全书共分5个专辑,汇编了作者为《上海教育》杂志撰写的专栏文章83篇。一个篇章,一个案例。作者通过讲故事的方式,揭示当今时代教育现象,剖析现象背... 详细信息

《从普通到卓越:教师成长的五堂必修课》是特级教师常生龙于2023年9月出版的一本新作。全书共分5个专辑,汇编了作者为《上海教育》杂志撰写的专栏文章83篇。一个篇章,一个案例。作者通过讲故事的方式,揭示当今时代教育现象,剖析现象背后的教育问题和原理。字里行间,凝聚着常老师四十余年的教育理解,汇聚了他阅读近千本书的思想精华。

关键词：教师成长专栏文章讲故事特级教师思想精华必修课卓越

巧用数理结合思想妙解电荷平衡问题——以2023年高考物理海南卷第8题为例

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物理教师 2024年第3期45卷 81-83页

作者：王正王伟民安徽省阜阳师范大学附属中学安徽阜阳236037 安徽省太和县宫集镇中心学校安徽阜阳236652

对2023年高考物理海南卷第8题进行分析,总结特定情形下求解两个电荷量之比的计算公式;改换原高考题目题设的部分条件,得到多个与原高考题目背景材料相似的不同变式,结合相关物理公式,分别采用几何法和解析法对各变式问题进行分析求解,... 详细信息

对2023年高考物理海南卷第8题进行分析,总结特定情形下求解两个电荷量之比的计算公式;改换原高考题目题设的部分条件,得到多个与原高考题目背景材料相似的不同变式,结合相关物理公式,分别采用几何法和解析法对各变式问题进行分析求解,说明数理结合思想在解决相关物理问题过程中的重要性.

关键词：点电荷库仑力光滑轨道合力双曲线数理结合

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乐享数学算出乐趣——小学数学教学中学生计算能力的培养与实践研究

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小学生(上旬刊) 2024年第7期 136-138页

作者：张勇安徽省六安市舒城师范学校附属小学

在数学教学中，教师会发现许多学生对数学存在抵触、抗拒的学习心理，特别是在组织学生进行计算类课程学习时，此种情况更为明显。对此，教师应认识到计算能力是学生学好数学知识的重要基础，同时积极创新教学手段，让教学手段为学生的... 详细信息

在数学教学中，教师会发现许多学生对数学存在抵触、抗拒的学习心理，特别是在组织学生进行计算类课程学习时，此种情况更为明显。对此，教师应认识到计算能力是学生学好数学知识的重要基础，同时积极创新教学手段，让教学手段为学生的学习服务，从而转变学生的态度，提高学生学习效率。本文，笔者采用故事情境、分层教学、多元练习等几种方法，分析如何培养学生的计算能力。

关键词：小学数学计算能力意义与方法

基于法布里-珀罗干涉仪测量大气环境CO_(2)的方法

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物理学报 2024年第2期73卷 120-126页

作者：王松周闯李素文牟福生淮北师范大学污染物敏感材料与环境修复安徽省重点实验室淮北235000

CO_(2)是主要的温室气体之一,它的排放和累积导致温室效应加强,进而引起全球气候变化,因此获取大气环境中CO_(2)的浓度变化对研究气候变化意义重大.针对低成本、快速和在线精确测量大气环境CO_(2)的技术需求,本文构建了基于法布里-珀罗... 详细信息

CO_(2)是主要的温室气体之一,它的排放和累积导致温室效应加强,进而引起全球气候变化,因此获取大气环境中CO_(2)的浓度变化对研究气候变化意义重大.针对低成本、快速和在线精确测量大气环境CO_(2)的技术需求,本文构建了基于法布里-珀罗干涉仪的CO_(2)大气浓度在线测量系统,并研究了精确获取其浓度反演方法.采用基于微机电系统(MEMS)技术的热辐射源作为法布里-珀罗干涉仪系统光源,设计透射式光路代替常见的折射式光路.通过静电控制两镜片的间距,改变干涉谱,实现10 nm步长的中心波长的干涉峰调节,扫描获得CO_(2)实时在线吸收光谱,基于差分吸收光谱原理获取了CO_(2)气体的浓度.利用样气标定系统,并用商用光声光谱多气体分析仪校验系统,结果表明,该系统检测限达1.09×10^(-6),检测精度为±1.13×10^(-6),测量误差小于1%.在煤城淮北开展了大气环境CO_(2)实时在线检测,并与商用光声光谱分析仪开展比对观测实验,二者相关系数R=0.92.实验结果表明,研发的法布里-珀罗干涉仪系统能够满足大气环境CO_(2)浓度的快速、在线高精度测量技术需求.

关键词：二氧化碳法布里-珀罗干涉仪热辐射源光声光谱多气体分析仪