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课程游戏化背景下幼儿园数学活动优化策略

新班主任 2024年第17期 22-24页

作者：王浩安徽省阜阳市颍上县实验幼儿园

在当今教学理论与实践的深入发展下，课程游戏化已成为幼儿教育领域的一个重要发展方向。游戏化的教学策略不仅有助于激发幼儿的学习兴趣，还能有效提升其思维能力。数学作为科学领域的重要组成部分，对幼儿积累认知经验、促进思维水平...

在当今教学理论与实践的深入发展下，课程游戏化已成为幼儿教育领域的一个重要发展方向。游戏化的教学策略不仅有助于激发幼儿的学习兴趣，还能有效提升其思维能力。数学作为科学领域的重要组成部分，对幼儿积累认知经验、促进思维水平提升具有重要作用。但当前幼儿园数学教育面临的主要问题在于教育内容设置不够合理以及教育形式单一等方面。教学内容设置不当可能会使得幼儿在学习过程中面临诸多挑战，影响学习效率和效果。单一的教育形式往往忽视了幼儿天性中对游戏的喜爱，导致数学学习变得枯燥乏味，难以激发幼儿的学习兴趣和主动探索的欲望。

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管仲思想在幼儿园教育中的实践与探索

新班主任 2024年第26期 18-20页

作者：罗会兰李兴玲安徽省阜阳市颍上县管仲幼儿园

管仲思想作为中华传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的教育价值。管仲思想是以管仲为核心的一系列思想、观念和行为准则的总称。其独特的智慧、品质和道德观念影响着一代又一代的中国人，对幼儿教育有着重要的启示作用。本文旨在探讨...

管仲思想作为中华传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的教育价值。管仲思想是以管仲为核心的一系列思想、观念和行为准则的总称。其独特的智慧、品质和道德观念影响着一代又一代的中国人，对幼儿教育有着重要的启示作用。本文旨在探讨管仲思想在幼儿园教育中的实践与探索，通过课程设置、环境创设、活动开展等方面，将管仲思想融入幼儿园教育中，旨在提升幼儿的道德品质、文化素养和综合能力。在幼儿园教育中融入管仲思想，不仅有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，还能促进幼儿全面发展和人格塑造。

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实施健康教育保护幼儿视力

家教世界 2024年第9期 37-38页

作者：赵凤安徽省阜阳市颍上县第二幼儿园

随着手机、电视等电子设备的普及，幼儿过度使用这些设备，加之不良的用眼习惯，导致幼儿视力低下的现象逐渐增多。幼儿的视力健康关系到他们的学习生活，也影响着其未来的成长。因此，针对幼儿视力健康问题，开展科学、全面的健康教育...

随着手机、电视等电子设备的普及，幼儿过度使用这些设备，加之不良的用眼习惯，导致幼儿视力低下的现象逐渐增多。幼儿的视力健康关系到他们的学习生活，也影响着其未来的成长。因此，针对幼儿视力健康问题，开展科学、全面的健康教育至关重要。然而，传统的健康教育往往形式单一，缺乏多样性和个性化。接下来，我们将以多元化健康教育为视角，结合幼儿的生活实际，采用全面的干预措施，为幼儿视力保护提供系统性、可操作性的解决方案，丰富幼儿健康教育内容，提升教育效果，为幼儿的健康成长保驾护航。

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幼儿教育教学方向及其影响因素

家长读本

家长读本 2024年第8期 93-95页

作者：黄晓静阜阳市颍上县慎城镇幼儿园安徽省阜阳市236200

幼儿阶段是基础教育开展的初始环节,幼儿教育肩负着幼儿价值观的确立、良好生活、学习习惯的培养的重要功效,对幼儿快乐、健康、全面成长具有关键的推动力作用。党的十九大报告中明确指出:实现中华民族伟大复兴的基础工程是建设教育强国。

关键词：幼儿阶段教育强国幼儿教育基础教育党的十九大报告全面成长学习习惯的培养幼儿价值观

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家园携幼共享阅读之乐

家教世界 2024年第9期 6-7页

作者：曹兰英安徽省阜阳市界首市实验幼儿园

绘本阅读具有十分重要的作用，教师运用绘本中丰富的画面内容与相应的文字描述，可以激发幼儿的阅读兴趣。由于幼儿受到年龄小、认知能力弱等方面的限制，单纯依靠幼儿教师推进绘本阅读教学活动存在一定的困难。因此，开展家园共育形式...

绘本阅读具有十分重要的作用，教师运用绘本中丰富的画面内容与相应的文字描述，可以激发幼儿的阅读兴趣。由于幼儿受到年龄小、认知能力弱等方面的限制，单纯依靠幼儿教师推进绘本阅读教学活动存在一定的困难。因此，开展家园共育形式的绘本阅读教学活动，能够解决当前单一教育主体在阅读教学活动中存在的问题。

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VR技术应用于幼儿园教学的理论与实践研究

生活教育 2024年第7期 118-121页

作者：程杨安徽省阜阳市界首市实验幼儿园

VR技术对幼儿教育的适切性是不言而喻的，VR技术与学前教育结合起来，可以让幼儿与最先进的技术产生亲密接触；同时，VR技术所带来的深度体验，可以让幼儿透过日常生活中眼睛能够看到、耳朵能够听到的内容，能够超越生活当中所感知的现... 详细信息

VR技术对幼儿教育的适切性是不言而喻的，VR技术与学前教育结合起来，可以让幼儿与最先进的技术产生亲密接触；同时，VR技术所带来的深度体验，可以让幼儿透过日常生活中眼睛能够看到、耳朵能够听到的内容，能够超越生活当中所感知的现象，而寻找到更加接近科学等领域本质的现象，这有助于提升幼儿各个方面的素养，从而奠定幼儿成长的坚实基础。信息技术的飞速发展，为幼儿教育提供了更为广阔的背景；信息素养提升的需要，让VR技术进入学前教育成为必然。VR技术在幼儿园教学当中的应用必须坚持一些基本原则：坚持VR技术服务于幼儿成长的原则；坚持以幼儿为体验主体的原则。

关键词：幼儿教育 VR技术教学应用

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德育教育下幼儿劳动教育实践路径探索

新班主任 2024年第23期 5-6页

作者：程杨安徽省阜阳市界首市实验幼儿园

人无德不立，国不勤则殆。热爱劳动是中华民族的传统美德，也是基本生活、学习创造的基础和前提。劳动教育不仅有助于提升生活自理能力，更是锤炼意志品质的重要途径。随着社会的不断进步，劳动教育的内涵愈发明确且丰富。重视劳动教育...

人无德不立，国不勤则殆。热爱劳动是中华民族的传统美德，也是基本生活、学习创造的基础和前提。劳动教育不仅有助于提升生活自理能力，更是锤炼意志品质的重要途径。随着社会的不断进步，劳动教育的内涵愈发明确且丰富。重视劳动教育，对于落实“五育”并举、推动中华民族伟大复兴的中国梦具有极其重要的现实意义。本文以安徽省阜阳市界首市实验幼儿园《幼儿园一日活动中的劳动教育策略研究》课题研究为切入点，探索以劳动为媒介实现立德树人、塑造幼儿良好品格的实践策略。

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课程审议助推生活化园本课程的建构

教育界 2024年第7期 128-130页

作者：章华汪永艳安徽省芜湖市实验幼儿园安徽省芜湖市官山翰林幼儿园

幼儿园课程生活化是幼儿教育回归幼儿生活的具体体现。以儿童为中心的生活化课程主要采用单元主题活动的形式实施,活动主题的素材源于儿童的真实生活。对此,幼儿园可以建立课程审议制度,完善审议模式,细化审议流程,打造审议助推课程建... 详细信息

幼儿园课程生活化是幼儿教育回归幼儿生活的具体体现。以儿童为中心的生活化课程主要采用单元主题活动的形式实施,活动主题的素材源于儿童的真实生活。对此,幼儿园可以建立课程审议制度,完善审议模式,细化审议流程,打造审议助推课程建设、多元合力动态管理的新局面。

关键词：课程审议生活化课程园本课程

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幼儿园生活化课程的建构与实施

学前教育研究 2024年第4期 83-86页

作者：常明洛阳市实验幼儿园洛阳471000

生活化是幼儿园课程的根本特征,幼儿园课程需要走向生活化。幼儿园生活化课程基于生活又高于生活,其实践目的在于引导幼儿更好地体验生活和感知生命的意义,通过生活化的课程内容和实施方式来拓展幼儿的经验范畴,全面发展幼儿的能力。幼... 详细信息

生活化是幼儿园课程的根本特征,幼儿园课程需要走向生活化。幼儿园生活化课程基于生活又高于生活,其实践目的在于引导幼儿更好地体验生活和感知生命的意义,通过生活化的课程内容和实施方式来拓展幼儿的经验范畴,全面发展幼儿的能力。幼儿园生活化课程的建构与实施在目标上应为了幼儿的生活,在内容上应来源于幼儿的生活,在方式上应基于幼儿的日常生活,在评价上也应体现生活化的特征。

关键词：日常生活生活化课程园本课程