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基于“回归自然”的幼儿活动价值及实施探讨

华夏教师 2024年第7期 127-128页

作者：姜倩安徽省阜阳市太和县县直幼儿园

在“双减”政策的激励下,教师应积极为幼儿教育教学活动融入创新理念,推动幼儿成长环境走向高层次、高品质。“回归自然”教育思想的融入开启了幼儿教育教学的新高度,促进了幼儿的快乐参与及健康成长。基于此,本文基于“回归自然”教育... 详细信息

在“双减”政策的激励下,教师应积极为幼儿教育教学活动融入创新理念,推动幼儿成长环境走向高层次、高品质。“回归自然”教育思想的融入开启了幼儿教育教学的新高度,促进了幼儿的快乐参与及健康成长。基于此,本文基于“回归自然”教育思想,探讨了“回归自然”与幼儿发展的内在关系及“回归自然”促使幼儿发展的活动价值,在此基础上提出了“回归自然”促进幼儿发展的实施方法,以期抛砖引玉。

关键词： “回归自然”教育思想幼儿活动内在关系价值实施方法

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玉米高产栽培技术及病虫害防治探讨

江西农业 2024年第1期 57-59页

作者：陶利萍安徽省阜阳市太和县城关镇农村经济与统计服务站安徽太和236600

玉米是太和县重要的饲用作物,也是带动当地农民致富增收的重要经济作物,保证玉米产业安全稳定发展意义重大。玉米种植的产量和品质与栽培技术密切相关。将优质高产栽培技术应用于玉米种植中,同时做好病虫害防治工作,是实现玉米产业提质... 详细信息

玉米是太和县重要的饲用作物,也是带动当地农民致富增收的重要经济作物,保证玉米产业安全稳定发展意义重大。玉米种植的产量和品质与栽培技术密切相关。将优质高产栽培技术应用于玉米种植中,同时做好病虫害防治工作,是实现玉米产业提质增效的有效举措。本文以太和县为例,着重对玉米优质高产栽培技术要点和病虫害防治措施展开了深入探讨。

关键词：太和县玉米优质高产栽培技术病虫害防治

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播下美德的种子

家教世界 2024年第8期 45-46页

作者：张宁安徽省阜阳市太和县城关镇馨香苑幼儿园

家长们总希望自己的孩子能讲文明、懂礼貌、知礼仪、有品德，殊不知这些良好的品质都是需要播下“种子”、辛勤“浇灌”，才能绽放花朵、收获硕果的。研究发现：幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳时期。因此，家长和幼儿园应把品德教育...

家长们总希望自己的孩子能讲文明、懂礼貌、知礼仪、有品德，殊不知这些良好的品质都是需要播下“种子”、辛勤“浇灌”，才能绽放花朵、收获硕果的。研究发现：幼儿阶段是培养道德行为习惯的最佳时期。因此，家长和幼儿园应把品德教育放在首位，培养孩子健全的人格和优秀的品德。具体可从以下几个方面入手。

关键词：

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幼儿园教学活动生活化与游戏化探索

新班主任 2024年第2期 70-71页

作者：尚悦湖北省十堰市郧西县城关镇幼儿园

随着当前时代和社会的发展，对幼儿园的教育教学也提出了更高的要求。幼儿时期是初步感知和探索世界的重要阶段，适宜的教育理念和教学方式会对幼儿的成长发展产生深远的影响。因此，对于幼儿园教学活动的生活化和游戏化，教师应积极展...

随着当前时代和社会的发展，对幼儿园的教育教学也提出了更高的要求。幼儿时期是初步感知和探索世界的重要阶段，适宜的教育理念和教学方式会对幼儿的成长发展产生深远的影响。因此，对于幼儿园教学活动的生活化和游戏化，教师应积极展开探索，结合幼儿的实际情况制订科学的教学方式，为幼儿营造健康的成长空间。在当前幼儿园教育改革中，教学活动的生活化和游戏化是主要的两大改革方向，同时也是学前教育领域的重点议题。在幼儿园的教育活动中，幼儿是一切课程学习的主体，

关键词：

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新形势下幼儿园留守儿童教育策略研究

动漫界（幼教365） 2024年第28期 130-131页

作者：吴红梅安徽省六安市舒城县城关纬二路幼儿园

随着城市化进程的加快,很多家长为了生计不得不外出务工,留守儿童因此出现。留守儿童作为特殊的幼儿群体,远离了家长的陪伴与呵护,在教育与成长过程中难免会出现一些问题。作为幼儿教育工作者,我们需要加强对该群体的关注,根据园所实际... 详细信息

随着城市化进程的加快,很多家长为了生计不得不外出务工,留守儿童因此出现。留守儿童作为特殊的幼儿群体,远离了家长的陪伴与呵护,在教育与成长过程中难免会出现一些问题。作为幼儿教育工作者,我们需要加强对该群体的关注,根据园所实际情况有针对性地开展相关教育工作,保障留守儿童身心健康成长。

关键词：教育策略留守儿童外出务工幼儿群体教育与成长身心健康成长幼儿教育工作者城市化进程

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“一村一幼”提质的“线-面-体”结对实践

四川教育 2024年第15期 14-15页

作者：李晓凤董成华绵阳市开元实验幼儿园壤塘县城关幼儿园

四川省刘朝霞名师工作室通过“CIE模式”构建,在“1*10*5”的学习发展共同体中,以“项目”为推手,打造了一支教学水平高且示范能力强的教师团队,逐步形成“线-面-体”结对实施策略,实现成员和“一村一幼”教师共同发展,带动区域学前教... 详细信息

四川省刘朝霞名师工作室通过“CIE模式”构建,在“1*10*5”的学习发展共同体中,以“项目”为推手,打造了一支教学水平高且示范能力强的教师团队,逐步形成“线-面-体”结对实施策略,实现成员和“一村一幼”教师共同发展,带动区域学前教育质量提升,助力乡村教育振兴。

关键词：名师工作室实施策略教师团队一村质量提升发展共同体示范能力教育振兴

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新课标“三会”要求下的小学数学教学探索

甘肃教育研究 2024年第4期 89-91页

作者：薛婧甘肃省庆阳市华池县城关幼儿园

2022年，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，其中明确提出“数学课程要培养学生的核心素养，即会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界”。这对学生的数学学习能力... 详细信息

2022年，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，其中明确提出“数学课程要培养学生的核心素养，即会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界”。这对学生的数学学习能力和思维能力提出了更高要求。本文通过对数学核心素养的内涵进行阐释，提出小学数学核心素养的五条培养途径，以期对新课标“三会”要求下的小学数学教学探索提供助益。

关键词：新课标小学数学核心素养教学研究

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守护孩子的心理健康

家教世界 2024年第3期 1-1页

作者：王晴安徽省阜阳市太和县晶宫幼儿园

近年来，我国不断提高对幼小衔接的重视程度，但是对幼小衔接环境下大班幼儿出现的心理健康问题并没有给予足够的关注。对大班幼儿进行心理健康教育，使他们具有较强的心理素质，不仅是提升幼小衔接工作质量的需要，也是社会发展及未来...

近年来，我国不断提高对幼小衔接的重视程度，但是对幼小衔接环境下大班幼儿出现的心理健康问题并没有给予足够的关注。对大班幼儿进行心理健康教育，使他们具有较强的心理素质，不仅是提升幼小衔接工作质量的需要，也是社会发展及未来教育的需要，更是人的发展的需要。因此，我们应当努力探索解决幼儿心理健康问题的各种方法与对策，促进幼儿的健康成长。

关键词：

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把游戏融入幼儿餐后和午睡活动中

儿童与健康 2024年第6期 34-35页

作者：张月琴江苏省南通市海安县城东镇西场幼儿园

餐后散步和午睡是幼儿一日生活的主要内容,正确引导幼儿进行餐后散步和午睡对幼儿身体发育和身心健康大有神益。但幼儿年龄尚小且比较顽皮,而用餐之后和午睡之前正是幼儿特别亢奋的阶段,此时如何引导幼儿开展游戏活动成了幼儿教师应重... 详细信息

餐后散步和午睡是幼儿一日生活的主要内容,正确引导幼儿进行餐后散步和午睡对幼儿身体发育和身心健康大有神益。但幼儿年龄尚小且比较顽皮,而用餐之后和午睡之前正是幼儿特别亢奋的阶段,此时如何引导幼儿开展游戏活动成了幼儿教师应重点思考的问题之一。把游戏融入餐后和午睡中应注意的问题1.游戏须具有趣味性和多样性。

关键词：幼儿教师幼儿身体游戏融入午睡引导幼儿幼儿一日生活开展游戏趣味性

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