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东方娃娃（保育与教育） 2024年第6期 15-18页

作者：钟月明浙江省杭州市滨江区奥体中心幼儿园

一、问题的提出国家卫生健康委在2021年颁布的《托育机构保育指导大纲(试行)》中,将“积极回应”作为托育机构保育工作应遵循的基本原则之一。相关研究也表明,高质量、积极地回应能够促进儿童的早期发展,是儿童潜能得以发挥的重要保障。

关键词：保育工作载体创新卫生健康儿童潜能积极回应问题的提出婴幼儿高质量

大数据背景下的计算机教学方法创新与实践探索

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信息系统工程 2024年第8期 163-166页

作者：古丽君陕西省汉中市南郑区汉山中心幼儿园

大数据时代,计算机教学方法的创新与实践探索显得尤为重要。首先阐述了计算机教学方法创新的必要性,指出在大数据背景下,传统教学方法已无法满足现代教育的需求,亟须通过创新来提升教学质量和效率。接着,详细探讨了个性化教学策略的制... 详细信息

大数据时代,计算机教学方法的创新与实践探索显得尤为重要。首先阐述了计算机教学方法创新的必要性,指出在大数据背景下,传统教学方法已无法满足现代教育的需求,亟须通过创新来提升教学质量和效率。接着,详细探讨了个性化教学策略的制定与实施、混合式教学模式的构建与优化、协作式学习环境的营造与提升以及数据驱动的持续改进与创新等四大策略。通过实施这些策略,有望提升学生的学习兴趣和效果,培养出更多具备创新精神和实践能力的计算机人才。

关键词：计算机教学大数据背景教学方法创新

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基于家园合作实现教育优势互补的策略探究

家长 2024年第26期 67-69页

作者：李慧江苏省淮安市盱眙开发区中心幼儿园

幼儿的健康成长既离不开幼儿园教育，更离不开家庭教育。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也提出“幼儿园应与家庭、社区密切合作”，旨在引导幼儿园通过家园合作全面促进幼儿身心健康发展。因此，幼儿园应主动与幼儿家长进行合作交流...

幼儿的健康成长既离不开幼儿园教育，更离不开家庭教育。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也提出“幼儿园应与家庭、社区密切合作”，旨在引导幼儿园通过家园合作全面促进幼儿身心健康发展。因此，幼儿园应主动与幼儿家长进行合作交流，充分发挥幼儿园教育、家庭教育的各自优势，有效优化资源配置，共同守护幼儿的健康成长。具体而言，幼儿园教育、家庭教育的各自优势有哪些呢？应该如何实现幼儿园与家庭教育的优势互补？对此，本文将进行分析与论证。一、幼儿园、家庭教育的优势分析（一）幼儿园教育的优势分析幼儿园是组织学前教育活动的主要机构之一，高质量的幼儿园教育活动可以促使幼儿顺利融入集体、形成社会性关键能力与必备品格，对于幼儿的终身成长有积极作用。

关键词：

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优秀传统文化在幼儿园区域活动中的多元渗透

天津教育 2024年第11期 177-179页

作者：张金华山东省青岛市即墨区环秀中心幼儿园

幼儿时期是儿童认知、情感和行为发展的关键时期,在这个阶段引入优秀的传统文化元素,有助于培养儿童对文化的热爱、理解和认同,促使其在多元文化的环境中更好地成长。本文将重点探讨优秀传统文化在幼儿园区域活动中的多元渗透,旨在将传... 详细信息

幼儿时期是儿童认知、情感和行为发展的关键时期,在这个阶段引入优秀的传统文化元素,有助于培养儿童对文化的热爱、理解和认同,促使其在多元文化的环境中更好地成长。本文将重点探讨优秀传统文化在幼儿园区域活动中的多元渗透,旨在将传统文化融入幼儿园的各个区域活动,实现文化传承与现代教育的有机结合。这一过程不仅能够提升儿童对传统文化的认知水平,而且能够为其创造更丰富多彩的学习体验,将传统文化融入儿童的生活,为其发展提供更深刻和全面的滋养,以期在培养有责任心、有文化素养的新一代的同时,让优秀的传统文化焕发新的生命力。

关键词：学习体验儿童认知培养儿童优秀传统文化幼儿园区域活动多元文化文化传承传统文化元素

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幼儿语言能力培养中角色扮演游戏的应用分析

读写算 2024年第25期 131-133页

作者：梁敏陕西省西安市高陵区榆楚中心幼儿园

幼儿阶段是个体语言能力发展的重要阶段，而角色扮演游戏作为一种受到幼儿喜爱且与幼儿认知规律相符的游戏形式，在培养幼儿语言能力中发挥着重要作用。教师应当合理设计不同类型的角色扮演游戏，让幼儿在游戏过程中既获得良好的游戏体... 详细信息

幼儿阶段是个体语言能力发展的重要阶段，而角色扮演游戏作为一种受到幼儿喜爱且与幼儿认知规律相符的游戏形式，在培养幼儿语言能力中发挥着重要作用。教师应当合理设计不同类型的角色扮演游戏，让幼儿在游戏过程中既获得良好的游戏体验，又实现语言能力的发展。本文结合角色扮演游戏的概念和在幼儿语言能力培养中的应用优势，探讨了幼儿语言能力培养中角色扮演游戏的应用策略，希望能为幼儿园教育教学工作的开展提供参考。

关键词：幼儿语言能力角色扮演游戏幼儿教育

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家园共育下幼儿健康教育的实施路径

当代家庭教育 2024年第10期 34-36页

作者：梁敏陕西省西安市高陵区榆楚中心幼儿园

幼儿园是幼儿教育的最重要场所,承担着幼儿启蒙教育的重要作用,同时家庭教育也是幼儿教育必不可少的教育环节。教师需要在《幼儿园教育指导纲要(试行)》的指导下,针对五大领域中的健康领域对幼儿进行身心上的教育。为了实现这一目的,幼... 详细信息

幼儿园是幼儿教育的最重要场所,承担着幼儿启蒙教育的重要作用,同时家庭教育也是幼儿教育必不可少的教育环节。教师需要在《幼儿园教育指导纲要(试行)》的指导下,针对五大领域中的健康领域对幼儿进行身心上的教育。为了实现这一目的,幼儿园应充分发挥家校联合力量,与家庭联合对幼儿的健康领域进行家园共育。本文在家园共育的视角下对幼儿的健康教育的意义、实施路径进行分析,以期在家园共育的基础上对幼儿的健康教育实施路径提供一些思路。

关键词：家园共育幼儿健康教育实施路径

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和孩子一起科学运动

幼儿教育 2024年第20期 7-9页

作者：詹国芬浙江省杭州市富阳区永昌镇中心幼儿园

《学龄前儿童(3-6岁)运动指南》指出:学龄前儿童在全天内各种类型的身体活动时间应累计达到180分钟以上,其中,中等及以上强度的身体活动累计时间不少于60分钟。然而,很多孩子看电视、玩游戏、使用电子产品的时间过长,导致其在家的运动... 详细信息

《学龄前儿童(3-6岁)运动指南》指出:学龄前儿童在全天内各种类型的身体活动时间应累计达到180分钟以上,其中,中等及以上强度的身体活动累计时间不少于60分钟。然而,很多孩子看电视、玩游戏、使用电子产品的时间过长,导致其在家的运动时间难以保证。因此,家长如何陪伴孩子科学运动尤为重要。

关键词：电子产品学龄前儿童玩游戏陪伴孩子看电视运动身体累计

“五味童行”：指向城市儿童美好成长项目群的开发与推进

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东方娃娃·绘本与教育 2024年第6期 58-61页

作者：王群浙江省杭州市滨江区奥体中心幼儿园

每位儿童都会有对美好生活的向往。作为一所城市集团化幼儿园,我们将依托杭州市儿童友好城市建设蓝图,致力于将儿童的视角和儿童优先的理念贯穿到园本课程建设之中。然而,城市化发展已进入新的阶段,聚力高质量城市建设。高标准、快节奏...

每位儿童都会有对美好生活的向往。作为一所城市集团化幼儿园,我们将依托杭州市儿童友好城市建设蓝图,致力于将儿童的视角和儿童优先的理念贯穿到园本课程建设之中。然而,城市化发展已进入新的阶段,聚力高质量城市建设。高标准、快节奏的城市脉动一定程度上制约了儿童美好生活与天性舒展。

关键词：

“点·线·面”三维推动:探究性班本课程的实施策略

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今日教育（幼教金刊） 2024年第7期 52-54页

作者：惠纯江苏省无锡市梁溪区崇安中心幼儿园

探究性课程是一种以激发幼儿的探究兴趣、培养幼儿的自主探究能力为主要目标,引导幼儿通过提问、研究、讨论和实践等方式,积极主动地获取知识、解决问题,从而发展幼儿思维能力、创新能力和综合素质的教育模式。班本课程是一种以班级为单... 详细信息

探究性课程是一种以激发幼儿的探究兴趣、培养幼儿的自主探究能力为主要目标,引导幼儿通过提问、研究、讨论和实践等方式,积极主动地获取知识、解决问题,从而发展幼儿思维能力、创新能力和综合素质的教育模式。班本课程是一种以班级为单位,根据幼儿兴趣、需求和教师专长等因素设计的个性化课程。

关键词：自主探究能力班本课程实施策略个性化课程探究兴趣幼儿兴趣培养幼儿探究性

共育花朵助力成长——家园合作视角下幼儿园教育策略

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家长 2024年第10期 101-103页

作者：席红陕西省西安市高陵区药惠中心幼儿园

苏霍姆林斯基曾说：“最好的教育是学校与家庭的合作。”这句名言不仅适用于基础教育阶段，在幼儿园教育中，基于家园合作视角开展工作，也是促进幼儿健康发展，以及提升教育质量的重要保障。因此，在当前的幼儿园教育中，想要助力幼儿...

苏霍姆林斯基曾说：“最好的教育是学校与家庭的合作。”这句名言不仅适用于基础教育阶段，在幼儿园教育中，基于家园合作视角开展工作，也是促进幼儿健康发展，以及提升教育质量的重要保障。因此，在当前的幼儿园教育中，想要助力幼儿的可持续发展，使幼儿接受更全面、更有针对性的教学，教师应明确最好的教育是家长与教师的并肩“作战”，只有教师与家长懂得共育花朵，携手合作，才能使“花朵”娇艳绽放，推动家园合作教学的蓬勃发展。

关键词：

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