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安徽省农村职业教育探析

淮南职业技术学院学报 2024年第2期24卷 131-133页

作者：程燕飞赵桂萍安徽省淮南卫生学校安徽淮南232000

安徽省农村职业教育较落后,因此,加强职业教育势在必行。分析了安徽省农村职业教育工作存在的问题,从加大职业教育的资金投入、优化教学环境、转变培训方式和提高师资力量等方面提出了发展对策。

关键词：安徽省农村职业教育必要性

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医学遗传学“课堂革命”的探索与实践

科学咨询(教育科研) 2024年第1期 74-77页

作者：江新华段红安徽省淮南卫生学校安徽省教育科学研究院

笔者以课题研究为引领，深化“三教”改革，探索医学遗传学“课堂革命”实践路径。注重教师培养、加强教师团队建设，打造符合国情、学情的医学遗传学省级在线精品课程，在全国范围内首次完成中等卫生职业教育医学遗传学多阶段混合式教... 详细信息

笔者以课题研究为引领，深化“三教”改革，探索医学遗传学“课堂革命”实践路径。注重教师培养、加强教师团队建设，打造符合国情、学情的医学遗传学省级在线精品课程，在全国范围内首次完成中等卫生职业教育医学遗传学多阶段混合式教学模式改革创新，注重渗透德育教育、实践素养教育，构建“五维”体系，优化学习考核评价，帮助学生高效达成学习目标，有效提升职业素养和岗位适应能力。

关键词：医学遗传学课堂革命混合式教学在线精品课程

在抑郁症大鼠模型中MiRNA-103-3p调控Rab10促进神经细胞自噬

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南方医科大学学报 2024年第7期44卷 1315-1326页

作者：张叶明张袁祥沈学彬王国栋朱磊皖南医学院药学院安徽芜湖241002 安徽省多糖药物工程技术研究中心安徽芜湖241002 安徽省皖南地区植物药活性物质筛选与再评价工程实验室安徽芜湖241002 安徽省代谢性疾病药物基础研究创新中心安徽芜湖241002

目的探讨与神经保护相关的基因Rab10在抑郁症体内外模型中发挥的功能和作用机制。方法选取36只大鼠作为慢性应激模型组(CUMS组),每只大鼠单笼饲养,进行6周慢性不可预测温和应激,另选取12只作为对照组。CUMS组大鼠完成6周CUMS刺激后,根... 详细信息

目的探讨与神经保护相关的基因Rab10在抑郁症体内外模型中发挥的功能和作用机制。方法选取36只大鼠作为慢性应激模型组(CUMS组),每只大鼠单笼饲养,进行6周慢性不可预测温和应激,另选取12只作为对照组。CUMS组大鼠完成6周CUMS刺激后,根据旷场实验数据和体质量分成3组(12只/组):CUMS+生理盐水组、CUMS+AAV载体组和CUMS+AAV过表达Rab10组,CUMS+saline组大鼠侧脑室注射生理盐水;CUMS+AAV组大鼠侧脑室注射AAV空病毒载体;CUMS+AAV-oe-Rab10组大鼠侧脑室注射AAV过表达Rab10载体实现Rab10基因过表达,CUMS刺激在整个实验期间持续进行。对照组大鼠始终不进行任何刺激。利用大鼠行为学指标的变化评价大鼠抑郁状态。构建CORT诱导的PC12细胞模型,CCK-8法检测细胞活力。通过TargetScan数据库预测与Rab10相互作用的miRNA及miRNA结合位点,并结合双荧光素酶和RIP实验探究miRNA-103-3p与Rab10的相互作用。在CORT刺激的PC12细胞中过表达Rab10,或在转染miRNA-103-3p inhibitor基础上沉默Rab10,qRT-PCR法检测miRNA-103-3p和Rab10的表达水平;Western blotting检测细胞中Rab10、BDNF、CREB、p62、Beclin-1、Wnt3a、Gsk3β、磷酸化(p)-Gsk3β和β-catenin的蛋白含量。结果病毒过表达Rab10后明显改善CUMS大鼠行为学指标(P<0.05)。qRT-PCR和Western blotting证实Rab10基因在CUMS大鼠海马与CORT诱导的PC12细胞中表达下调(P<0.05)。生物信息学结合双荧光素酶和RIP实验证实miRNA-103-3p靶向Rab10(P<0.05)。过表达Rab10或沉默miRNA-103-3p激活了Wnt/β-catenin信号通路,上调BDNF、CREB和Beclin-1的含量,下调p62蛋白的表达(P<0.05);下调miRNA-103-3p的基础上沉默Rab10逆转了miRNA-103-3p的作用(P<0.05)。结论miRNA103-3p靶向Rab10激活Wnt/β-catenin信号通路,改善神经细胞的可塑性,促进细胞自噬,从而对抗CORT诱导的PC12细胞损伤。

关键词： Rab10 miRNA-103-3p 神经可塑性自噬抑郁症

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母亲情绪症状对学龄前儿童情绪行为问题的影响

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中国学校卫生 2024年第7期45卷 993-997页

作者：朱敏查金红贾丽媛李若瑜余敏何海燕万宇辉安徽省芜湖市妇幼保健计划生育服务中心(芜湖市妇幼保健院) 241000 安徽医科大学公共卫生学院

目的探讨心理攻击和躯体攻击在母亲情绪症状与学龄前儿童情绪行为问题关联中的中介作用,为有效干预儿童情绪和行为问题相关的风险因素提供参考。方法采用分层整群抽样方法,选取安徽省芜湖市12所幼儿园小班儿童及其母亲为研究对象,于2021... 详细信息

目的探讨心理攻击和躯体攻击在母亲情绪症状与学龄前儿童情绪行为问题关联中的中介作用,为有效干预儿童情绪和行为问题相关的风险因素提供参考。方法采用分层整群抽样方法,选取安徽省芜湖市12所幼儿园小班儿童及其母亲为研究对象,于2021年6月开展基线调查,随后每半年开展1次随访,共随访3次,采用基线、第2次随访和第3次随访的调查数据,最终纳入有效问卷853份。采用抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(DASS-21)、亲子冲突解决策略量表(CTSPC)及长处和困难问卷(SDQ)分别检测母亲情绪症状、心理攻击和躯体攻击及儿童情绪行为问题。结果母亲对儿童的躯体攻击表现为男童高于女童(t=3.53,P<0.05)。相关分析结果显示,母亲抑郁症状、焦虑症状、压力症状评分与心理攻击、躯体攻击、儿童SDQ评分均呈正相关,母亲心理攻击和躯体攻击得分与儿童SDQ评分均呈正相关(r值分别为0.20,0.21,0.18;0.24,0.22,0.10,0.26,0.25,0.18;0.12,0.16,P值均<0.01)。中介分析显示,在控制相关混杂因素后,心理攻击在母亲抑郁症状与儿童情绪行为问题关联中起部分中介效应,中介效应比为8.05%;躯体攻击在母亲抑郁、焦虑及压力症状与儿童情绪行为问题关联中均起部分中介效应,中介效应比分别为15.94%,11.73%,12.54%(P值均<0.05)。结论心理攻击和躯体攻击在母亲情绪症状与儿童情绪行为问题关联中起部分中介作用,积极改善母亲情绪症状及其对子女的管教方式有助于降低学龄前儿童情绪行为问题的发生。

关键词：情绪行为精神卫生母亲儿童,学龄前

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弹幕“艺术馆”的形成与后现代性

东吴学术 2024年第5期 105-110页

作者：周志雄林媛媛安徽大学福建省莆田卫生学校

短视频时代重新引发大众对视频网站的关注,弹幕作为贯穿其中的重要因素,为互联网评论场域输送了一大批用户。在以互动性为基础的弹幕文化中,多元主体、多元意识的融合,受众参与力度的增强,为弹幕言论场域的建构、经验成本和情感材料提... 详细信息

短视频时代重新引发大众对视频网站的关注,弹幕作为贯穿其中的重要因素,为互联网评论场域输送了一大批用户。在以互动性为基础的弹幕文化中,多元主体、多元意识的融合,受众参与力度的增强,为弹幕言论场域的建构、经验成本和情感材料提供动力来源,从而形成了一个始终处于运动状态的电子互动“艺术馆”,重构了文本概念与传统读者理论,进而影响到现实人格的塑造,使整个“艺术馆”呈现出后现代特征。

关键词：弹幕电子场馆经验材料张力解构

甜叶菊化学成分和药理作用的研究进展及其质量标志物(Q-Marker)预测

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中草药 2024年第3期55卷 1014-1025页

作者：鲍玉龙柳春燕邵太丽韩军王国栋皖南医学院药学院药物研发中心安徽芜湖241002 安徽省多糖药物工程技术研究中心安徽芜湖241002 安徽省皖南地区植物药活性物质筛选与再评价工程实验室安徽芜湖241002 活性生物大分子研究安徽省重点实验室安徽芜湖241002 安徽中医药高等专科学校安徽芜湖241002 皖南医学院新安医学与中医药现代化研究所安徽芜湖241002

甜叶菊Stevia rebaudiana是一种应用广泛的菊科植物,具有降血糖、抗肿瘤、抗氧化、抗炎、降血压、调血脂等多种药理作用,其化学成分主要包括二萜类、黄酮类、多酚类、多糖等。基于甜叶菊化学成分和药理作用的研究进展,从植物亲缘性和化... 详细信息

甜叶菊Stevia rebaudiana是一种应用广泛的菊科植物,具有降血糖、抗肿瘤、抗氧化、抗炎、降血压、调血脂等多种药理作用,其化学成分主要包括二萜类、黄酮类、多酚类、多糖等。基于甜叶菊化学成分和药理作用的研究进展,从植物亲缘性和化学成分特有性、成分可测性、成分有效性及传统药性等方面对甜叶菊质量标志物(quality marker,Q-Marker)进行预测分析,初步预测甜菊苷、莱鲍迪苷A、莱鲍迪苷C、黄酮苷、绿原酸等可作为甜叶菊的主要Q-Marker,为完善甜叶菊质量评价体系提供参考。

关键词：甜叶菊二萜黄酮多糖质量标志物甜菊苷莱鲍迪苷A 黄酮苷绿原酸杜尔可苷

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微课开展高效高中历史教学的策略研究

学周刊 2024年第21期21卷 61-63页

作者：陈少华高晧安徽省淮南第三中学安徽淮南232001 安徽淮南卫生学校安徽淮南232001

信息技术的快速发展改变了人们的生活方式和思维习惯,微课作为信息技术发展过程中的产物,对教育行业产生了较大影响,实现了教学观念和教学形式的创新。在高中历史课堂中,教师应灵活运用微课讲授新课知识,在激发学生学习兴趣的同时,对教... 详细信息

信息技术的快速发展改变了人们的生活方式和思维习惯,微课作为信息技术发展过程中的产物,对教育行业产生了较大影响,实现了教学观念和教学形式的创新。在高中历史课堂中,教师应灵活运用微课讲授新课知识,在激发学生学习兴趣的同时,对教材内容起到补充说明的作用,助力学生提高历史核心素养。文章阐述了微课的内涵和特点,针对微课在高中历史教学中的应用策略进行探析,旨在提高学生的历史综合能力。

关键词：微课高中历史教学策略

铜尾矿库周边农田土壤重金属污染状况及其对大豆生长的影响

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土壤通报 2024年第5期55卷 1462-1469页

作者：汪楠楠王宇帆黄飞李兵兵王友保安徽师范大学生态与环境学院安徽芜湖241002 皖南医学院公共卫生学院安徽芜湖241002

【目的】探究安徽省铜陵市老鸦岭尾矿库对周边农田土壤质量及作物生长的影响,为该地区的重金属污染风险研究和土地安全利用提供参考。【方法】以尾矿库为起点,向东南以1 km为间距,共设置4处农田样地,分别记为NT0、NT1、NT2、NT3,对各样... 详细信息

【目的】探究安徽省铜陵市老鸦岭尾矿库对周边农田土壤质量及作物生长的影响,为该地区的重金属污染风险研究和土地安全利用提供参考。【方法】以尾矿库为起点,向东南以1 km为间距,共设置4处农田样地,分别记为NT0、NT1、NT2、NT3,对各样地土壤的基本理化性质、重金属含量、土壤酶活性,以及大豆植株的生物量和重金属富集量等指标进行测定分析。【结果】以国家农用地土壤污染风险管控标准的风险筛选值为标准,计算内梅罗污染指数,对尾矿周边农田的土壤污染状况进行了评价。毗邻尾矿库的NT0样地土壤污染最为严重,铜、锌、铅、镍、铬的单项污染指数分别为4.37、1.19、0.64、0.24、0.13,综合污染指数为3.23,达到重污染水平。尾矿库周边约1 km范围为重金属污染区,约3 km范围为重金属污染警戒区。尾矿库周边农田土壤的脲酶活性对土壤重金属含量变化最为敏感,可指示该地区的污染情况。尾矿库周边的大豆生长状况与农田土壤铜、锌含量呈负相关,大豆植株对土壤中锌的富集和转运能力均高于铜。【结论】老鸦岭尾矿库会对其周边的农田土壤造成一定的重金属污染,抑制作物生长,存在潜在的生态风险,亟需进一步修复和治理。

关键词：尾矿重金属污染农田土壤大豆

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产教融合背景下中职教育人才培养策略

四川劳动保障 2024年第9期 128-129页

作者：顿文菲山东省临沂卫生学校

产教融合使学校专业与对应产业紧密结合,有针对性地培养学生。中职学校要在融合性原则、发展性原则的指导下,转变教育理念,加强互动,引进优秀师资,更新教学内容和增加教育评价,积极推动产教融合,补齐教育短板,提高学生的综合素质。中职... 详细信息

产教融合使学校专业与对应产业紧密结合,有针对性地培养学生。中职学校要在融合性原则、发展性原则的指导下,转变教育理念,加强互动,引进优秀师资,更新教学内容和增加教育评价,积极推动产教融合,补齐教育短板,提高学生的综合素质。中职教育人才培养存在的不足学校的专业设置较滞后。因为缺乏实践,一些中职学校无法及时与社会进行互动,导致其在专业设置上较滞后。有的学校盲目从众,设置热门专业,但这些专业却与学校自身的教学优势并不相关。还有的学校忽略了社会生产需求,没有设置产业迫切所需的专业,导致学生的实践能力和操作能力与社会生产脱节。

关键词：产教融合中职教育发展性原则中职学校热门专业加强互动教学优势人才培养策略

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