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发展科学探究能力的化学实验教学——氢氧化亚铁的制备

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化学教育（中英文） 2024年第9期45卷 37-42页

作者：孙永兴朱成东谷慧心孙影安徽师范大学附属中学安徽芜湖241002 安徽省教育科学研究院安徽合肥230061 安徽师范大学化学与材料科学学院安徽芜湖241002

围绕实验室如何制备铁的氢氧化物这一问题展开实验教学。选取氢氧化亚铁制备过程中会呈现灰绿色这一由复杂因素导致的异常现象展开科学探究活动,结合情境的驱动作用,逐步经历与开展科学探究的各个环节,注重关联实验活动,充分预设学生活... 详细信息

围绕实验室如何制备铁的氢氧化物这一问题展开实验教学。选取氢氧化亚铁制备过程中会呈现灰绿色这一由复杂因素导致的异常现象展开科学探究活动,结合情境的驱动作用,逐步经历与开展科学探究的各个环节,注重关联实验活动,充分预设学生活动,从而突出证据结论之间的联系,实现科学探究能力的发展。

关键词：科学探究实验教学数字化实验氢氧化亚铁的制备

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基于物联网的光纤传感煤矿巷道变形监测系统

山西大同大学学报（自然科学版） 2024年第4期40卷 13-16页

作者：张岳苗曙光刘想邵丹李素文淮北师范大学物理与电子信息学院安徽淮北235000 智能计算及应用安徽省重点实验室安徽淮北235000 淮北理工学院电子与信息工程学院安徽淮北235000

为减少顶板事故的发生,设计了一种基于物联网的光纤传感巷道变形监测系统。该系统实现了“感”“传”“警”一体,能实时、客观地监测巷道具体变形情况。利用光纤的光无源特性,在矿井下可以解决带电设备的用电安全问题,搭建了本设计系统... 详细信息

为减少顶板事故的发生,设计了一种基于物联网的光纤传感巷道变形监测系统。该系统实现了“感”“传”“警”一体,能实时、客观地监测巷道具体变形情况。利用光纤的光无源特性,在矿井下可以解决带电设备的用电安全问题,搭建了本设计系统。通过实验室模拟测试,本监测系统可以准确地监测巷道变形的程度,同时对巷道变形具有良好的预警效果,误差小于0.5%,具有良好的实时性与准确性,为煤矿巷道安全监测提供了一种可实施性高的应用方案。

关键词：巷道变形光纤光栅物联网实时监测

数学主题式教学的实践研究——以数学思想方法的教学为例

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数学通报 2024年第5期63卷 18-22,F0004页

作者：刘师妤刘祖希周龙虎孙虎湖北第二师范学院 430205 华东师范大学出版社 200062 华中师范大学 430079 同济大学附属实验中学 201805

引言主题式教学是新一轮数学课程改革的关键词之一,这一教学方式为教师的教学指明了方向的同时也提出了挑战.主题式教学是指以教材中某一单元、领域、板块的内容为载体,通过探究性学习、拓展性学习或自主性学习等形式,统整教学内容与认... 详细信息

引言主题式教学是新一轮数学课程改革的关键词之一,这一教学方式为教师的教学指明了方向的同时也提出了挑战.主题式教学是指以教材中某一单元、领域、板块的内容为载体,通过探究性学习、拓展性学习或自主性学习等形式,统整教学内容与认知结构的整体性教学模式[1].主题式教学设计源于诊断与处方式教学的基本理念,强调主题的确定要有充分的依据,研究过程要能解决问题并促进知识理解,能对教学与学习行为加以诊断并优化.这与“知道(指向学生对课程内容的理解)-实践(学生对课程能力的实践)-理解(学生对大概念的理解)[2]”的课程模式高度契合,都强调统整性.

关键词：主题式教学自主性学习知识理解数学思想方法数学课程改革探究性学习认知结构处方式教学

结构性问题下借助数学实验的概念教学设计——以“弧度制”概念教学为例

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数学教学通讯 2024年第18期 28-30页

作者：张昭君姜广浩淮北师范大学数学与统计学院 235000

结构性问题是联结新旧知识的桥梁,能激发学生的探究欲,并助其形成系统化的知识体系.数学实验直观具体,有利于揭示概念本质.因此,研究者以结构性问题为导向、数学实验为主线,融合直观与逻辑来设计和探究概念教学.

关键词：结构性问题数学实验概念教学教学设计

一种求解非线性方程组的有效Levenberg-Marquardt算法

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青岛大学学报（自然科学版） 2024年第2期37卷 3-9,21页

作者：韩扬芮绍平淮北师范大学数学科学学院淮北235000

通过修改LM参数,并结合非单调技术和信赖域技术给出一种求解非线性方程组的有效Levenberg-Marquardt算法,即AMLM算法。在局部误差界条件下,证明了AMLM算法具有局部快速收敛性。数值实验结果表明,AMLM算法稳定、有效。

关键词： LM参数非单调技术信赖域技术 Levenberg-Marquardt算法

基于学习兴趣的经管类专业一流课程建设路径研究

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中国储运 2024年第8期 167-168页

作者：余利娥淮北师范大学经济与管理学院

如何借助建设一流本科课程的契机提升经管类专业大学生的学习兴趣是提高经管类专业人才培养质量的关键。本文通过阐述学生学习兴趣与一流课程建设的关系,分析经管类专业建设一流课程的现实困境,并从本科人才培养方案的修订应该加大实验... 详细信息

如何借助建设一流本科课程的契机提升经管类专业大学生的学习兴趣是提高经管类专业人才培养质量的关键。本文通过阐述学生学习兴趣与一流课程建设的关系,分析经管类专业建设一流课程的现实困境,并从本科人才培养方案的修订应该加大实验(实践)课的比重、教师的授课内容应不限于教材,鼓励教师自编自用教材、组建专业课教学团队构建一体化课程内容体系等方面给出基于学习兴趣的经管类专业建设一流课程的创新路径。

关键词：学生学习兴趣课程内容体系经管类专业本科课程创新路径课程建设路径授课内容建设一流

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二元论域知识粒的分解性研究

模糊系统与数学 2024年第1期38卷 113-130页

作者：张创邦王青海青海师范大学计算机学院西宁810016 高原科学与可持续发展研究院西宁810016 青海师范大学附属实验中学西宁810016

粒计算是人类抽象和表达知识的形式化方法,粒度结构抽象与转换是进行多粒度计算的关键,通过分解与合成策略可将复杂问题粒与简单问题粒进行映射和聚合,从而得到解决复杂问题的有效方法.文章针对不同数据环境下笛卡儿积论域上知识粒分解... 详细信息

粒计算是人类抽象和表达知识的形式化方法,粒度结构抽象与转换是进行多粒度计算的关键,通过分解与合成策略可将复杂问题粒与简单问题粒进行映射和聚合,从而得到解决复杂问题的有效方法.文章针对不同数据环境下笛卡儿积论域上知识粒分解与合成进行了深入研究.首先,对二元论域上精确集、模糊集、直觉模糊集的分解性进行了探讨,分别给出了其可分解的判别条件并证明了其充要性;其次,根据其判别条件分别得到了精确知识粒和粗糙知识粒、模糊知识粒和模糊粗糙知识粒、直觉模糊知识粒和直觉模糊粗糙知识粒可分解条件,进一步揭示了不同知识粒分解的客观规律;最后,依次提出了二元论域上精确集、模糊集、直觉模糊集可分解性判定算法。二元知识粒度分解研究对于完善信息粒度计算理论和降低高维数据计算问题具有重要意义。

关键词：粒计算知识粒模糊知识粒直觉模糊知识粒知识粒的分解

基于位置和语义分离注意力机制的轻量视频目标跟踪算法

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计算机工程 2024年

作者：王珺李昆仑张伊菲朱其振刘磊王帅河北大学电子信息工程学院淮北师范大学计算机科学与技术学院

随着深度大模型技术的不断发展，基于孪生网络的视频目标跟踪算法主干网络也不断深化，参数量不断增多。这导致了模型训练时间和成本的成倍增长，对模型在边缘设备上的部署造成了困难。因此，本文主要针对如何提升轻量级小模型对目标位... 详细信息

随着深度大模型技术的不断发展，基于孪生网络的视频目标跟踪算法主干网络也不断深化，参数量不断增多。这导致了模型训练时间和成本的成倍增长，对模型在边缘设备上的部署造成了困难。因此，本文主要针对如何提升轻量级小模型对目标位置和语义信息提取能力的问题，提出了基于位置和语义分离注意力机制的轻量视频目标跟踪算法。算法首先对归一化注意力机制进行改进并结合水平和竖直方向卷积构建了位置注意力，嵌入到主干网络的浅层特征，实现对目标位置信息的提取。然后联合通道方向归一化注意力与压缩激发注意力，并将其与主干网络的深层特征进行融合实现对目标语义信息的提取。与之前的注意力机制不同，本文分别利用网络中浅层特征有利于空间信息的提取和深层特征有利于语义特征提取的性质将位置注意力和语义注意力分离，在不明显增加网络参数量的情况下，提升算法对目标位置和语义信息的提取能力。在通用视频目标跟踪数据集上的实验结果表明，本文所提算法能够提升基于轻量级孪生网络跟踪算法的精度和成功率。

关键词：视频目标跟踪孪生网络注意力机制语义注意力

基于智慧平台创新实验教学——以“电流元模型的建构”为例

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中学物理教学参考 2024年第20期 61-62页

作者：代良臣韩先煌安徽师范大学附属中学安徽芜湖241000 安徽省广德中学安徽宣城242200

以“电流元模型的建构”为例,基于智慧平台进行实验创新,阐述磁场强度这一物理量的建构,通过控制变量法定量分析安培力、电流、导体长度之间的关系。

关键词：智慧课堂原创教具定量探究电流元