检索结果-南通市图书馆

基于核心素养培育的校园地理实践探究——以“地球和地图”为例

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地理教育 2025年第2期 71-76页

作者：赵翠玲陶晓丹昆明市第十中学昆明650211

初中生学习地理知识需借助感性经验作为支撑,而校园地理实践活动则是连接学生思维与地理学科的桥梁。本文结合初中地理学科特点及初中生的心理特点,以“地球和地图”为例,设计了3个校园地理实践案例,探讨校园地理实践活动对初中生地理... 详细信息

初中生学习地理知识需借助感性经验作为支撑,而校园地理实践活动则是连接学生思维与地理学科的桥梁。本文结合初中地理学科特点及初中生的心理特点,以“地球和地图”为例,设计了3个校园地理实践案例,探讨校园地理实践活动对初中生地理核心素养培育的作用,为教师改变教学方式、开展特色校园地理实践活动提供参考。

关键词：核心素养初中地理校园地理实践地球和地图

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初中数学圆中最值问题解题技巧的探究

数理天地（初中版） 2025年第1期 60-61页

作者：王蕊甘肃省兰州市第十中学 730046

在初中数学教学中,与圆有关的最值问题是重要的学习内容,不仅考验学生对几何形状的理解,还锻炼学生的解题技巧和逻辑推理能力.解决这类问题,需要掌握一些基本的几何知识和求解方法,以便有效地分析和解决问题.本文探讨初中数学中涉及圆... 详细信息

在初中数学教学中,与圆有关的最值问题是重要的学习内容,不仅考验学生对几何形状的理解,还锻炼学生的解题技巧和逻辑推理能力.解决这类问题,需要掌握一些基本的几何知识和求解方法,以便有效地分析和解决问题.本文探讨初中数学中涉及圆中最值问题的解题技巧,通过分析构造辅助圆、利用轴对称性和构建三角形的三边不等关系这三种常见的解题方法,帮助学生更好地理解和应对圆形几何问题中的最值求解过程.

关键词：圆最值构造辅助圆解题技巧

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新高考背景下高中化学教学策略探究

高考 2025年第4期 12-14页

作者：任瑞园六盘水市第十中学

新高考背景下，高中化学教学需优化教学模式，以多元化、新颖的教学活动提升学生的化学素养，以积极应对高考改革提出的新要求。文章基于新高考背景，探讨高中化学教学策略，立足实际学情与学科特点分析新高考背景下高中化学教学原则，... 详细信息

新高考背景下，高中化学教学需优化教学模式，以多元化、新颖的教学活动提升学生的化学素养，以积极应对高考改革提出的新要求。文章基于新高考背景，探讨高中化学教学策略，立足实际学情与学科特点分析新高考背景下高中化学教学原则，并结合人教版高中化学教材，从“分层教学、实际情境、问题教学、实验学习”四个维度出发，以高考为落脚点，全面提高高中化学教学效率。

关键词：新高考高中化学教学活动教学策略

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文本互涉融入文本细读的实践探索及学理思考

学语文 2025年第1期 42-46页

作者：李欣荣福建省厦门双十中学

文本细读是发现和建构文本意义的过程,有利于提高阅读教学效率。“文本互涉”能让目标文本与其他文本产生关联,生发丰富的文本意义。“文本互涉”的开展直接关系到文本细读程度,阅读目标的达成和学生核心素养的培育。当前文本互涉在文... 详细信息

文本细读是发现和建构文本意义的过程,有利于提高阅读教学效率。“文本互涉”能让目标文本与其他文本产生关联,生发丰富的文本意义。“文本互涉”的开展直接关系到文本细读程度,阅读目标的达成和学生核心素养的培育。当前文本互涉在文本细读中存在错把“互涉”当目的、完全放手的课后完成、文本互涉形式的窄化等“伪互涉”现象。对此,需要重新审视文本互涉与文本细读,树立以“文本细读达成”的目标导向,开展以“文本多元关联”的选点突破,明确以“阅读素养提升”的整体考查,引领学生在阅读中把握文本的内部逻辑,发展学生的批判性思维,提升阅读能力素养。

关键词：文本互涉文本细读批判性思维

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关联·整合·支撑——以《朝花夕拾》例谈整本书阅读任务设计的确立与完成

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学语文 2025年第1期 15-17页

作者：施帮达孙旺安徽省马鞍山市第八中学安徽省马鞍山市第十二中学

统编教材整本书阅读注重整体性和系统性,这就对整本书阅读教学提出了整体设计任务的要求。本文以《朝花夕拾》为例,通过寻找关联,整合内容,据此设计主任务和子任务,搭建学习支撑,完成整本书阅读任务。

关键词：整本书阅读《朝花夕拾》阅读任务设计

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探寻延安文学的时代光辉——《中国革命传统作品专题研讨》第三单元导读课设计

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学语文 2025年第1期 21-25页

作者：程秀安徽省蚌埠市第三中学

【设计说明】统编高中语文选修教材《中国革命传统作品专题研讨》第三单元属于“中国革命传统作品专题研讨”任务群,单元的人文主题是“延河澎湃”,所选作品均为延安时期的文艺作品。或表达对延安的深情赞颂和无限热爱,呈现出刚健质朴... 详细信息

【设计说明】统编高中语文选修教材《中国革命传统作品专题研讨》第三单元属于“中国革命传统作品专题研讨”任务群,单元的人文主题是“延河澎湃”,所选作品均为延安时期的文艺作品。或表达对延安的深情赞颂和无限热爱,呈现出刚健质朴、乐观向上的革命风貌;或讲述根据地人民翻身得解放的故事,热情歌颂人民革命的伟大胜利。这些作品具有重要的历史意义和独特的审美价值。

关键词：专题研讨乐观向上人文主题设计说明延安文学单元导读文艺作品延安时期

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“一核二纵三横”作业管理机制的校本研究

中学课程辅导 2025年第1期 93-95页

作者：张旸王琳安徽省安庆市第四中学

传统的作业管理属于教师自我管理行为，目的是巩固课堂所授内容，以抄写、背诵、刷题为主。在“双减”政策颁布后，学校需要严格执行“一科一辅”，教师应科学减少作业量，提高作业设计水平。实际教学中，为落实减负增效的目的，可建立... 详细信息

传统的作业管理属于教师自我管理行为，目的是巩固课堂所授内容，以抄写、背诵、刷题为主。在“双减”政策颁布后，学校需要严格执行“一科一辅”，教师应科学减少作业量，提高作业设计水平。实际教学中，为落实减负增效的目的，可建立校级作业管理制度，以制度的形式保障作业管理的长效性，在学校层面形成管理合力，建立“一核二纵三横”作业管理机制，逐步引领教师形成科学的“作业观”，真正实现减负增效。

关键词：作业管理机制 “一核二纵三横” 校本研究

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乌镇情缘

中学生阅读(初中版) 2025年第2期 34-35页

作者：童天泽安徽省巢湖市第七中学

乌镇是一个令我心驰神往的地方,它如同镶嵌在江南水乡的一颗璀璨明珠。初到乌镇,映入我眼帘的是一排排错落有致的古建筑。粉墙黛瓦,在波光粼粼的水面的映照下,显得分外优雅。沿着青石板路前行,仿佛能听到历史的回响,感受到岁月的流转。...

乌镇是一个令我心驰神往的地方,它如同镶嵌在江南水乡的一颗璀璨明珠。初到乌镇,映入我眼帘的是一排排错落有致的古建筑。粉墙黛瓦,在波光粼粼的水面的映照下,显得分外优雅。沿着青石板路前行,仿佛能听到历史的回响,感受到岁月的流转。这里的每一块青石板,都被行人踩得光滑如玉,仿佛在诉说着乌镇的古老与沧桑。漫步街头巷尾,随处可见的是悠闲的老人和嬉戏的孩童。老人坐在门前的竹椅上晒着太阳,孩童在小巷中追逐打闹,构成了一幅幅温馨、和谐的画面。

关键词：

新课程改革背景下高中体育教学质量提升策略研究

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田径 2025年第1期 59-60页

作者：高明君安徽省临泉第二中学

新课程改革背景之下，促进学生身心健康全面发展已经成为现阶段教育教学的重点发展方向。高中体育教学作为提升学生身体素质的重要手段之一，对其未来发展有着至关重要的影响作用。

关键词：新课程改革高中体育教学质量