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深度学习视域下革命文化题材课文教学路径

小学教学参考 2024年第28期 61-63+68页

作者：林燕安徽怀宁县实验小学

语文课堂是学习与渗透革命文化的重要场所。由于革命文化题材课文在认知、情感上离学生较远，因此教师要立足教材，从语言文字、思想价值的融合点出发，多角度调动学生的认知与情感体验，处理好课内资源的落实与课外资源的延展，不断探... 详细信息

语文课堂是学习与渗透革命文化的重要场所。由于革命文化题材课文在认知、情感上离学生较远，因此教师要立足教材，从语言文字、思想价值的融合点出发，多角度调动学生的认知与情感体验，处理好课内资源的落实与课外资源的延展，不断探索革命文化题材课文教学的优化路径。这样，在提升学生语文能力、落实核心素养的同时，能够丰富革命文化的时代内涵，培养学生担当民族复兴大任的责任感和使命感。

关键词：革命文化深度学习核心素养教学路径

人间有味,书中有光——读《给语文教师的新建议》有感

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教育文汇 2024年第3期 70-71页

作者：储爱美安徽省怀宁县星拱小学

乔治·马丁说:“读书可以经历一千种人生,不读书的人只能活一次。”这次,我在张祖庆老师《给语文教师的新建议》一书中又一次体验到了新的人生,使在平静的教学生活中有所懈怠的自己又多了一份前行的勇气。这就是书籍给予我的力量吧。祖... 详细信息

乔治·马丁说:“读书可以经历一千种人生,不读书的人只能活一次。”这次,我在张祖庆老师《给语文教师的新建议》一书中又一次体验到了新的人生,使在平静的教学生活中有所懈怠的自己又多了一份前行的勇气。这就是书籍给予我的力量吧。祖庆老师一直是我仰慕的小语大咖,听他的课、看他的书总有一种荡气回肠之感,但最让我佩服的还是他坚持回归语文、做一个纯粹的小语人的那份勇气。做一个不为世俗琐事所束缚的小语人才是小语人最初的、最美的模样。正如祖庆老师所说的:“把位置放对才是最幸福的。”

关键词：语文教师老师小语回归语文读书有味勇气

小关联筑造大结构——以“度量”教学为例浅析数学学习的策略

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中小学数学（小学版） 2024年第7期 13-15页

作者：丁金莲安徽省怀宁县独秀小学 246121

小学数学度量学习内容包括长度、面积、体积、质量等,虽然度量属性(长短、大小、轻重……)不同,本质却具有一致性,具有可测性及有限可加性,都是看被测物体里包含着多少个度量单位,采用“数十单位”的方法记录度量的结果。因此,度量教学... 详细信息

小学数学度量学习内容包括长度、面积、体积、质量等,虽然度量属性(长短、大小、轻重……)不同,本质却具有一致性,具有可测性及有限可加性,都是看被测物体里包含着多少个度量单位,采用“数十单位”的方法记录度量的结果。因此,度量教学是一脉相承的,要依据度量知识结构的关联性和学习方法的迁移性来实施结构化学习。

关键词：小学数学度量单位可测性知识结构迁移性结构化学习度量属性关联性

对称双向多电平逆变器单极性LS-PWM调制策略

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高电压技术 2024年第4期50卷 1560-1570,I0034页

作者：叶满园尧佳新喻生铭刘文芳夏辉陈韬华东交通大学电气与自动化工程学院南昌330013 国网安徽省电力有限公司怀宁县供电公司安庆246121

针对传统功率开关器件-二极管(power switch-diode,PSD)多电平逆变器拓扑存在反向电流和电压尖峰的问题,提出一种对称双向PSD多电平逆变器拓扑,该拓扑通过增加反向电流回流路径的方式,不仅能够解决传统PSD拓扑存在的反向电流和电压尖峰... 详细信息

针对传统功率开关器件-二极管(power switch-diode,PSD)多电平逆变器拓扑存在反向电流和电压尖峰的问题,提出一种对称双向PSD多电平逆变器拓扑,该拓扑通过增加反向电流回流路径的方式,不仅能够解决传统PSD拓扑存在的反向电流和电压尖峰问题,而且在使用功率器件数量、总阻塞电压以及开关损耗等方面均具备优势。为了控制逆变器运行时反向电流的流向,通过对对称双向级联型多电平逆变器的开关状态进行分析,提出一种适用的单极性LS-PWM调制策略,该调制策略可降低逆变器开关损耗,同时防止功率倒灌。最后通过仿真和实验结果验证了该拓扑及调制策略的有效性。

关键词： PSD多电平逆变器反向电流电压尖峰 LS-PWM调制策略功率倒灌

探索小学数学结构化学习方式在培养学生问题解决能力中的应用

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探索小学数学结构化学习方式在培养学生问题解决能力中的应用

不对称级联九电平逆变器线性功率均衡控制策略

2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会

作者：李春兰安徽省怀宁县振宁小学

小学数学结构化学习方式在培养学生问题解决能力中具有重要的应用潜力。本研究旨在探索如何有效地应用结构化学习方式,以帮助学生培养数学问题解决的技能。通过研究问题解决能力的理论基础和小学数学教育的特点,我们提出了一种基于结构... 详细信息

小学数学结构化学习方式在培养学生问题解决能力中具有重要的应用潜力。本研究旨在探索如何有效地应用结构化学习方式,以帮助学生培养数学问题解决的技能。通过研究问题解决能力的理论基础和小学数学教育的特点,我们提出了一种基于结构化学习的教学方法。该方法强调问题的分解、逐步引导学生解决问题的过程,以及培养学生的逻辑思维和创新能力。通过实地教学实践和学生反馈,我们发现结构化学习方式有助于学生更好地理解数学问题,提高解决问题的信心,培养他们的批判性思维和分析能力。本研究的结果强调了结构化学习方式在小学数学教育中的重要性,为教育者提供了有价值的教学方法。

关键词：小学数学结构化学习问题解决能力教学方法教育研究

来源： cnki会议评论

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电工技术学报 2024年第14期39卷 4495-4507页

作者：叶满园喻生铭刘文芳陈银波邵云鹏华东交通大学电气与自动化工程学院南昌330013 国网安徽省电力有限公司怀宁县供电公司安庆246121

三单元不对称级联逆变器通常采用传统混合调制策略控制,但该策略下逆变器存在单元间输出功率不均衡以及低压单元开关损耗分配不均的问题,同时由于高低压单元之间输出电压极性不同时会出现电流倒灌,导致逆变器直流侧电压难以维持稳定,影... 详细信息

三单元不对称级联逆变器通常采用传统混合调制策略控制,但该策略下逆变器存在单元间输出功率不均衡以及低压单元开关损耗分配不均的问题,同时由于高低压单元之间输出电压极性不同时会出现电流倒灌,导致逆变器直流侧电压难以维持稳定,影响输出电压波形质量。针对上述问题,该文提出基于功率元重组的混合功率均衡调制策略,该策略对逆变器高压单元采用低频方波调制,在控制单元输出功率大小的同时可以降低开关损耗,而对于低压单元,所提策略结合载波移幅调制和载波移相调制策略对其功率元进行分析重组,使逆变器在输出高质量电压波形的同时实现单元间输出功率的线性均衡和低压单元间开关损耗的均匀分配。最后进行仿真和实验验证。

关键词：不对称级联逆变器功率元重组电流倒灌线性功率均衡

“教—学—评”一体化在小学习作教学中的实施路径--以《我的拿手好戏》为例

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新校园 2024年第3期 56-57页

作者：汪降云安徽省安庆市怀宁县星拱小学

习作教学一直是广大教师教学的难点。在习作教学中,有些教师为了让学生创意表达,不敢“过多拘禁”学生的思维,于是“放手”让学生自由表达,学生不知道为什么而写,更不知道自己到底写得如何,导致习作教学处于一种无效率或“一刀切”的现... 详细信息

习作教学一直是广大教师教学的难点。在习作教学中,有些教师为了让学生创意表达,不敢“过多拘禁”学生的思维,于是“放手”让学生自由表达,学生不知道为什么而写,更不知道自己到底写得如何,导致习作教学处于一种无效率或“一刀切”的现状。《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:教师应树立“教—学—评”一体化的意识,科学选择评价方式,合理使用评价工具,妥善运用评价语言,注重鼓励学生,激发学习积极性。习作教学“教—学—评”一体化能够让学生知道写什么、怎么写,在作品产出时知道“写到什么程度”。那么在习作教学中如何实现“教—学—评”一体化呢?笔者以六年级上册第七单元习作教学《我的拿手好戏》为例来谈。

关键词：习作教学实施路径教—学—评自由表达创意表达单元习作选择评价激发学习积极性

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争当龙传人

课堂内外（创新作文）（小学版） 2024年第9期 28-29页

作者：李婉宁张晓雯(指导) 安徽省安庆市怀宁县振宁小学不详

龙年春节,我来到了外婆家,在那里,我看到了一场别样精彩的舞板龙灯表演。表演那天,我和妈妈、外婆、外公来到了陡岗村。夕阳挂在墙头赖着不走,把我们的影子拉得老长。我盼啊盼,天总算黑了。我们赶紧前往创星小作家表演场地,那里人山人海... 详细信息

龙年春节,我来到了外婆家,在那里,我看到了一场别样精彩的舞板龙灯表演。表演那天,我和妈妈、外婆、外公来到了陡岗村。夕阳挂在墙头赖着不走,把我们的影子拉得老长。我盼啊盼,天总算黑了。我们赶紧前往创星小作家表演场地,那里人山人海,热闹非凡,浓郁的新年气息扑面而来。

关键词：外婆家别样精彩传人

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读懂“大先生”，做好“小老师”

课堂内外(高中版) 2024年第20期 66-67页

作者：宋海琴安徽省安庆市怀宁县振宁小学

时间是最好的老师，与谁都是一样的公平。从刚踏上工作岗位时雄心壮志式的“鸡飞狗跳”，到如今与学生开启的“互宠”模式，感谢这一路走来教书岁月的沉淀与馈赠。现在我看学生是越来越可爱，学生看我也是越来越喜欢，这倒使我的整个教...

时间是最好的老师，与谁都是一样的公平。从刚踏上工作岗位时雄心壮志式的“鸡飞狗跳”，到如今与学生开启的“互宠”模式，感谢这一路走来教书岁月的沉淀与馈赠。现在我看学生是越来越可爱，学生看我也是越来越喜欢，这倒使我的整个教学工作变得轻松愉悦起来。

关键词：