检索结果-南通市图书馆

追问“美在哪里”——以《铺满金色巴掌的水泥道》教学为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学教学(语文版) 2024年第4期 64-65页

作者：张文娟安徽当涂县太白中心学校

《铺满金色巴掌的水泥道》课后有一个小练笔，编者意在引导学生发现生活中的平凡事物之美。阅读是练笔的基础。《铺满金色巴掌的水泥道》是围绕一种景物进行细致描摹，“阅读链接”《自报家门》片段则是对多种事物进行简略描写。在让学...

《铺满金色巴掌的水泥道》课后有一个小练笔，编者意在引导学生发现生活中的平凡事物之美。阅读是练笔的基础。《铺满金色巴掌的水泥道》是围绕一种景物进行细致描摹，“阅读链接”《自报家门》片段则是对多种事物进行简略描写。在让学生动笔完成小练笔之前，可以引导学生对比两种写法的差异，懂得写文既可以详细写一种景物，也可以简略写很多种事物；可以写自然之景，也可以写生活场景，拓宽选材的思路。除此之外，

关键词：

“进阶”夯实积累 “造境”激发想象——二下《祖先的摇篮》教学

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学教学设计 2024年第10期 20-22页

作者：张文娟安徽省马鞍山市当涂县太白中心学校

【教学目标】1.学习生字,发现汉字造字规律,感受汉字的文化内涵。2.通过创设情境的方法,激活形象思维,想象祖先活动的场景,体会动词的恰当使用,积累描写祖先动作的语言。

关键词：激发想象创设情境教学目标形象思维恰当使用文化内涵积累

从实践角度出发,突出“实用”特质——《威尼斯的小艇》磨课记

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教学月刊（小学版）（语文） 2024年第3期 31-34页

作者：张文娟安徽省马鞍山市当涂县太白中心学校

统编教材五年级下册第七单元适宜落实“实用性阅读与交流”学习任务群。在围绕该单元《威尼斯的小艇》一课进行磨课的过程中,教师可逐步明晰教学的正确走向:从“虚假”到“真实”,突出“实用”特质;从“脱离”到“结合”,达成“双线并进... 详细信息

统编教材五年级下册第七单元适宜落实“实用性阅读与交流”学习任务群。在围绕该单元《威尼斯的小艇》一课进行磨课的过程中,教师可逐步明晰教学的正确走向:从“虚假”到“真实”,突出“实用”特质;从“脱离”到“结合”,达成“双线并进”;从“弱化”到“强化”,突出“学生”主体。

关键词：实用性阅读与交流学习任务群磨课

基于主题语境的小学英语“教学评一体化”设计路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学生(下旬刊) 2024年第4期 13-15页

作者：李阳安徽省马鞍山市当涂县查湾中心学校

“教学评一体化”理念围绕着学科核心素养培养标准提出，加强了对学生学习过程的关注，将“学生学会了什么”“有无达到学习目标”“教学效果评价”作为教育重点，根据教育内容的反馈调整教学计划，以促进教育质量提升，为学生打造更高... 详细信息

“教学评一体化”理念围绕着学科核心素养培养标准提出，加强了对学生学习过程的关注，将“学生学会了什么”“有无达到学习目标”“教学效果评价”作为教育重点，根据教育内容的反馈调整教学计划，以促进教育质量提升，为学生打造更高效的学习课堂。本文对基于主题语境的小学英语教学评一体化设计路径展开探讨，简述该理念特点，结合人教版PEP小学英语教材，从“以评促教”“以教促学”“以学构评”三个角度出发提出几点可行之策，以促进教育质量提升，助力学生核心素养能力发展。

关键词：主题语境小学英语 “教学评一体化”理念设计路径

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

成长在春风里——读《腾飞的中国》有感

小学生导读 2024年第9期 28-29页

作者：许静怡王洁(指导) 当涂县查湾中心学校不详

今年是中华人民共和国成立75周年。最近,我阅读《腾飞的中国》这本书,切切实实地感受到新中国成立以来,祖国发生了翻天覆地的变化。对于我这个小学生来说,感受最深的莫过于我们家乡的路了。最初的路是简朴的,把杂草去除,就是一条天然的... 详细信息

今年是中华人民共和国成立75周年。最近,我阅读《腾飞的中国》这本书,切切实实地感受到新中国成立以来,祖国发生了翻天覆地的变化。对于我这个小学生来说,感受最深的莫过于我们家乡的路了。最初的路是简朴的,把杂草去除,就是一条天然的土路,再好些的是撒些石子。平常走在路上,凹凸不平的路面让人们容易劳累。在阳光的暴晒下,路上尘土飞扬,走得快一点儿,沙子会直钻进鞋里。

关键词：小学生腾飞凹凸不平新中国成立以来

双线交织推进达成创意讲述——五上《猎人海力布》创造性复述教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学教学设计 2024年第28期 37-39页

作者：张文娟李萍安徽省马鞍山市当涂县太白中心学校马鞍山市当涂县青莲小学

【单元规划】五年级上册第三单元选编了《猎人海力布》和《牛郎织女》两个民间故事,根据篇幅和教学需要,《牛郎织女》分成了两部分。单元语文要素是“了解课文内容,创造性地复述故事”。

关键词：《牛郎织女》课文内容创造性复述五年级上册民间故事复述故事《猎人海力布》语文

“共情绘本”在幼儿园游戏中的作用探究——以大班户外游戏“走滚筒”为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

东方娃娃·绘本与教育 2024年第6期 38-39页

作者：张志萍陶惠安徽省当涂县石桥中心幼儿园安徽省当涂县护河中心幼儿园

《幼儿园入学准备教育指导要点》指出,幼儿园应根据大班幼儿即将进入小学的特殊需要,围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进入小学所需的关键素质,提出科学有效的途径和方法,实施有针对性的入学准备教育。本文在共情陪伴的理...

《幼儿园入学准备教育指导要点》指出,幼儿园应根据大班幼儿即将进入小学的特殊需要,围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进入小学所需的关键素质,提出科学有效的途径和方法,实施有针对性的入学准备教育。本文在共情陪伴的理念下,研究“共情绘本”在幼儿园游戏中的作用,探索“社会性准备”园本课程的构建方向。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育不需要“精细化管理”

教师博览 2024年第2期 9-12页

作者：鲁兆周安徽省当涂县团结街小学

凌晨，嘉怡奶奶给我发微信，请我一定要在班上说说，让孩子们雨天要学会“人往高处走”。她还说，这几天阴雨连绵，学校值班领导和“少先队文明监督员”还要求孩子们进入校园后要顺着道路右侧的白线走。学校主干道中间高，两边低。嘉怡...

凌晨，嘉怡奶奶给我发微信，请我一定要在班上说说，让孩子们雨天要学会“人往高处走”。她还说，这几天阴雨连绵，学校值班领导和“少先队文明监督员”还要求孩子们进入校园后要顺着道路右侧的白线走。学校主干道中间高，两边低。嘉怡刚上一年级，遇到雨天，晚上放学回家，奶奶发现她鞋子都湿透了。这一整天，孩子可遭罪了。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育不需要“精细化管理”

教师博览（中旬刊） 2024年第1期 9-12页

作者：鲁兆周安徽省当涂县团结街小学

凌晨,嘉怡奶奶给我发微信,请我一定要在班上说说,让孩子们雨天要学会“人往高处走”。她还说,这几天阴雨连绵,学校值班领导和“少先队文明监督员”还要求孩子们进入校园后要顺着道路右侧的白线走。学校主干道中间高,两边低。嘉怡刚上一... 详细信息

凌晨,嘉怡奶奶给我发微信,请我一定要在班上说说,让孩子们雨天要学会“人往高处走”。她还说,这几天阴雨连绵,学校值班领导和“少先队文明监督员”还要求孩子们进入校园后要顺着道路右侧的白线走。学校主干道中间高,两边低。嘉怡刚上一年级,遇到雨天,晚上放学回家,奶奶发现她鞋子都湿透了。这一整天,孩子可遭罪了。

关键词：精细化管理微信人往高处走值班领导监督员主干道少先队雨天