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社会组织助力广播电视高质量创新性发展
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中国广播电视学刊 2022年 第3期 133-134页
作者: 王柏丞 安徽省广播电视联合会
广播电视社会组织肩负着助推广播电视高质量创新性发展的重要职责。安广联合会五年来不断提高政治站位,始终坚持正确的政治方向;坚定职业引领,大力弘扬广电职业精神;强化专业提升,着力推介创优创新精品力作;倾心服务基层,助力市县广电... 详细信息
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县级广电改革创新路在脚下——安徽省组织县级台台长赴项城台考察学习侧记
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中国广播电视学刊 2018年 第6期 131-133页
作者: 王柏丞 安徽省广播电影电视联合会
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。在这春意盎然、繁花似锦的美好季节,安徽省新闻出版广电局副局长朱训义、安徽省广播电影电视联合会主席黄红文率领全58个县级广播电视台台长和有关部门负责人、专业技术人员共90余人,来到河南项城... 详细信息
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市县广播电视台走出困境的对策建议
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中国广播电视学刊 2017年 第8期 75-77页
作者: 王柏丞 安徽省广播电影电视联合会
当前市、县广播电视台走出困境,其对策建议是:一要提高政治站位,党政齐抓共管,将市、县广播电视台做好党的新闻舆论工作列入市、县党委政府领导班子和领导干部责任考核体系;二要政府兜底到位,加大财税保障,将市、县广播电视台作为公共... 详细信息
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深化地市级媒体融合,加强全媒体传播体系建设——浙江绍兴、金华、嘉兴三地报台融合情况调研报告
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中国广播电视学刊 2024年 第1期 22-26页
作者: 中国广播电视社会组织联合会调研组 中国广播电视社会组织联合会调研组
近年来,传媒格局深刻变革,媒体深度融合稳步推进。浙江先行先试,率先实现全域地市级报台融合。绍兴、金华、嘉兴三地立足统一思想认识,从重构组织体系、构建融媒矩阵、探索产业转型等方面进行融合变革,取得一定进展,为更好地推动全国... 详细信息
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广东人力资源和社会保障厅 广东文化和旅游厅 广东广播电视局 广东文学艺术界联合会 广东作家协会关于印发《广东深化艺术专业人员职称制度改革实施方案》的通知(粤人社规〔2022〕3号)
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广东人民政府公报 2022年 第10期 3-9页
作者: 广东人力资源和社会保障厅 广东文化和旅游厅 广东广播电视 广东文学艺术界联合会 广东作家协会
各地级以上市人力资源社会保障局、文化广电旅游体育局、文学艺术界联合会、作家协会,直有关单位:现将《广东深化艺术专业人员职称制度改革实施方案》印发给你们,自2022年4月30日起实施,有效期为5年。实施中如有问题及意见,请及时... 详细信息
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放飞获奖作品创作精灵 助推广电传媒创新发展--中广联合会创优创新获奖作品宣介会(安徽站)侧记
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中国广播电视学刊 2016年 第11期 121-122页
作者: 王柏丞 安徽省广播电视协会 安徽省广播电视协会办公室
初秋季节,丹桂飘香,江淮大地景色美丽如画。在这收获的美好季节,应安徽省广播电视协会的邀请,全国政协常委、中国广播电影电视社会组织联合会会长张海涛、副会长王求、陶世民率领的中国广播影视大奖创优创新获奖作品宣介团来安徽宣介巡... 详细信息
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自觉用习近平文化思想引领广播电视社会组织工作
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中国广播电视学刊 2024年 第1期 14-16页
作者: 范卫平 中国广播电视社会组织联合会
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从全局和战略高度,把宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置,推动新时代宣传思想文化工作取得了历史性成就。宣传思想文化工作之所以取得历史性成就,最根本的就在于有习近平总书记领航掌舵... 详细信息
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深刻理解、准确把握“七个着力”——学习习近平总书记对宣传思想文化工作的重要指示
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中国广播电视学刊 2023年 第12期 20-25页
作者: 陈富清 中国广播电视社会组织联合会
习近平总书记在对宣传思想文化工作所作的重要指示中指出,要做好新时代宣传思想文化工作,必须做好“七个着力”。“七个着力”为我们的宣传思想文化工作指明了努力方向,提供了基本遵循。本文围绕对“七个着力”的学习理解、梳理分析,汇... 详细信息
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中国公众数字素养评估指标体系的开发与测量——以传媒类大学生为考察对象
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中国广播电视学刊 2022年 第8期 26-31页
作者: 姚争 宋红岩 浙江传媒学院 中国广播电视社会组织联合会媒介素养学术研究基地 浙江媒介素养教育研究会
本文结合联合国教科文组织等国际经验,开发中国公众数字素养能力框架及其评估指标体系。构建包括数字接触与使用、数字理解与评估、数字安全、数字传播与创新、数字就业与发展5个一级能力域、10个二级指标的数字素养评估指标体系。本文... 详细信息
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补偿还是增强——大学生社交焦虑、网络自我表露与网络社交焦虑关联研究
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中国广播电视学刊 2022年 第5期 24-29页
作者: 宋红岩 浙江传媒学院 中国广播电视社会组织联合会媒介素养学术研究基地 浙江媒介素养教育研究会
本研究以具有竞争性的社会补偿假说和社会增强假说两个理论为基础,研究了1874名大学生现实社交焦虑、网络社交自我表露与网络社交焦虑的关联情况,结果显示,一是现实社交焦虑同时与自我表露和网络社交效能感呈强相关,这与社会补偿假说一... 详细信息
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