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初中数学方程大单元教学的研究

文理导航 2024年第11期 76-78页

作者：王敬珍安徽省广德市桃州初级中学安徽广德242200

随着教育制度的不断变革,新课改对初中数学教学质量和效率提出了更高的要求。方程是初中数学的重难点教学内容,需要教师采取行之有效的教学手段,加强学生对方程数学理论的认识,提高其解题能力,满足新课改对初中数学教学水平的要求,而大... 详细信息

随着教育制度的不断变革,新课改对初中数学教学质量和效率提出了更高的要求。方程是初中数学的重难点教学内容,需要教师采取行之有效的教学手段,加强学生对方程数学理论的认识,提高其解题能力,满足新课改对初中数学教学水平的要求,而大单元教学模式有利于强化学生核心素养,实现理想的教学目标。本文简要分析了大单元教学方法在初中数学方程教学中的应用优势,重点阐述了这种教学方法的应用策略,旨在提升学生对方程解题技巧的应用能力。

关键词：初中数学方程大单元教学方法

构建框架式知识联系,探索大单元教学——用数形结合思想把函数、方程、不等式串联起来

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安徽教育科研 2024年第18期 56-58页

作者：王敬珍广德市桃州初级中学安徽宣城242200

《义务教育数学课程标准》中提出:教师要选择能引发学生思考的教学方式。鉴于此,改变原有的单一讲授式教学法,注重启发式、探究式、参与式、互动式等教学,构建框架式知识联系,探索大单元教学势在必行。在初中的数学教学中,学生特别难理... 详细信息

《义务教育数学课程标准》中提出:教师要选择能引发学生思考的教学方式。鉴于此,改变原有的单一讲授式教学法,注重启发式、探究式、参与式、互动式等教学,构建框架式知识联系,探索大单元教学势在必行。在初中的数学教学中,学生特别难理解函数这一节的内容,但通过大单元教学,构建框架式知识联系,并运用数形结合思想,能够帮助学生更好地理解和学习抽象复杂、晦涩难懂的函数知识,更顺利地完成函数题解答,提升解题效率和准确率。本文探究了课堂上如何用数形结合思想将函数、方程、不等式知识串联起来,旨在为学生的思维发展、解题能力的提升提供帮助。

关键词：大单元教学初中数学数形结合函数问题

家校合作视域下的中学体育教学研究--以安徽省亳州市第十九中学为例

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学苑教育 2024年第7期 76-78页

作者：孙丙恒吕红梅安徽省亳州市第十九中学安徽亳州233600 安徽省涡阳县第一中学安徽涡阳233600

社会发展需要博学人才,也需要他们具备强健的体魄。目前,中学阶段的家校合作,是让学生良性成长的重要力量。初中体育作为学校教育的重要组成,不仅能够改善学生的身心健康,也有助于培养其拼搏进取、公平合作的意识。文章根据国内外家校... 详细信息

社会发展需要博学人才,也需要他们具备强健的体魄。目前,中学阶段的家校合作,是让学生良性成长的重要力量。初中体育作为学校教育的重要组成,不仅能够改善学生的身心健康,也有助于培养其拼搏进取、公平合作的意识。文章根据国内外家校视域下的中小学体育教育理论与文献资料,对初中家校合作的问题进行深入解析,结合相关原则提出提高中学体育家校合作效果的具体策略。

关键词：家校合作中学体育初中生教学研究

加强名师工作室建设助力红色经典社团发展——基于安徽省合肥市第二中学的工作实践

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教书育人 2024年第2期 42-44页

作者：胡毅林安徽省合肥市第二中学

课程思政就是要让学校教育回归本真，让学校的所有课程都与思想政治课程同向同行，共同担当育人之责，共同落实好学校立德树人的根本任务。建设一支素质过硬的专业教师队伍，丰富红色经典社团活动载体，坚持用党的创新理论铸魂育人，可... 详细信息

课程思政就是要让学校教育回归本真，让学校的所有课程都与思想政治课程同向同行，共同担当育人之责，共同落实好学校立德树人的根本任务。建设一支素质过硬的专业教师队伍，丰富红色经典社团活动载体，坚持用党的创新理论铸魂育人，可以有效引导学生增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，努力培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。基于安徽省合肥市第二中学的工作实践，以红色经典社团为例，进行了思考。

关键词：课程思政名师工作室红色经典社团实践探究

加强名师工作室建设助力红色经典社团发展——基于安徽省合肥市第二中学的工作实践

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教书育人（校长参考） 2024年第1期 42-44页

作者：胡毅林安徽省合肥市第二中学

课程思政就是要让学校教育回归本真,让学校的所有课程都与思想政治课程同向同行,共同担当育人之责,共同落实好学校立德树人的根本任务。建设一支素质过硬的专业教师队伍,丰富红色经典社团活动载体,坚持用党的创新理论铸魂育人,可以有效... 详细信息

课程思政就是要让学校教育回归本真,让学校的所有课程都与思想政治课程同向同行,共同担当育人之责,共同落实好学校立德树人的根本任务。建设一支素质过硬的专业教师队伍,丰富红色经典社团活动载体,坚持用党的创新理论铸魂育人,可以有效引导学生增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,努力培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。基于安徽省合肥市第二中学的工作实践,以红色经典社团为例,进行了思考。

关键词：课程思政名师工作室红色经典社团实践探究

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指向深度学习的高中英语语法教学策略探索

中小学英语教学与研究 2024年第3期 33-37页

作者：汪爱斌汪振华安徽省安庆市望江县第二中学安徽省安庆市望江县初级中学

语法知识是语言能力形成的重要基础。受传统教学模式影响,目前高中英语语法教学表面化、表层化和表演化的问题依然突出,忽视了学生高阶思维的培养和教学的育人功能。本文结合实际教学案例,基于深度学习的理念和特征,探讨高中英语语法教... 详细信息

语法知识是语言能力形成的重要基础。受传统教学模式影响,目前高中英语语法教学表面化、表层化和表演化的问题依然突出,忽视了学生高阶思维的培养和教学的育人功能。本文结合实际教学案例,基于深度学习的理念和特征,探讨高中英语语法教学的优化策略,即引导学生对语法知识进行层进式、沉浸式和探究式学习,培养学生语法分析能力,帮助学生迁移语法知识结构和语法学习技巧,从而提高语法教学效率,最终发展学生的核心素养。

关键词：高中英语语法教学深度学习

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质子酸碱理论在“盐”的相关问题中的应用

教学考试 2024年第5期 34-35页

作者：李运生安徽省广德市广德中学

一、问题的提出离子反应的相关问题,尤其是涉及“盐”的问题,是高中的重难点之一。而运用中学阶段的阿仑尼乌斯酸碱理论,学生解决“盐”的相关问题时比较困难,尤其是涉及酸式盐的问题。例如,在处理盐的水解相关规律的问题上,对很多学生... 详细信息

一、问题的提出离子反应的相关问题,尤其是涉及“盐”的问题,是高中的重难点之一。而运用中学阶段的阿仑尼乌斯酸碱理论,学生解决“盐”的相关问题时比较困难,尤其是涉及酸式盐的问题。例如,在处理盐的水解相关规律的问题上,对很多学生来说比较棘手。再如对“写出HS-与HC2O-4反应的离子方程式”这样的问题时,学生更是无从下手。以上问题的根源在于酸式盐在反应中复杂多变,既能水解,又能电离,表现出两面性。

关键词：酸碱理论离子反应酸式盐阿仑尼乌斯离子方程式重难点盐的水解中学阶段

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2024年中考历史模拟试题(三)

中学政史地（初中适用） 2024年第5期 169-179页

作者：郑旭东安徽省巢湖市坝镇初级中学

关键词：

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中国历史上的政治制度和制度创新

中学政史地（初中适用） 2024年第3期 55-61页

作者：郑旭东安徽省巢湖市坝镇初级中学

【知识梳理】1.中国古代的政治制度和制度创新。(1)禅让制:即将部落联盟首领的位子传给贤德之人。(2)王位世袭制:禹建立了夏朝。禹死后,他的儿子启凭借强大的势力继承了他的位置。从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变为“家天下”。(3... 详细信息

【知识梳理】1.中国古代的政治制度和制度创新。(1)禅让制:即将部落联盟首领的位子传给贤德之人。(2)王位世袭制:禹建立了夏朝。禹死后,他的儿子启凭借强大的势力继承了他的位置。从此,世袭制代替了禅让制,“公天下”变为“家天下”。(3)分封制:为稳定周初的政治形势,巩固疆土,周王根据血缘关系的远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国。

关键词：部落联盟诸侯国世袭制分封制禅让制血缘关系公天下政治形势