检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中间地带新乡贤对边疆治理的促进

中南民族大学学报(人文社会科学版) 2024年

作者：徐燕中央民族干部学院干部教育研究中心

作为连接边疆与内地的“通道”,“中间地带”是中国内部生态与文化的纽带,也是维系边疆民族地区安全发展的内在动力,发挥中间地带在边疆与内地之间从生态到文化的连接交流功能,能够加快实现边疆长治久安的目标。中间地带各村落中涌现出... 详细信息

作为连接边疆与内地的“通道”,“中间地带”是中国内部生态与文化的纽带,也是维系边疆民族地区安全发展的内在动力,发挥中间地带在边疆与内地之间从生态到文化的连接交流功能,能够加快实现边疆长治久安的目标。中间地带各村落中涌现出的“新乡贤”的实践活动,不仅是推动内地—边疆过渡地带,甚至边疆地区脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的重要力量,其实践活动中所蕴含的德治、情治资源亦能够为边疆治理提供助益。以陇西走廊上的多民族互嵌共融之地临洮为例,探讨该中间地带的新乡贤何以凭借自身所拥持的经济资本、社会资本、文化资本等为推进乡村振兴、实现共同富裕增益裨助,从而进一步分析中间地带的社会稳定与民族团结对于巩固边疆治理的重要意义。

关键词：中间地带新乡贤边疆地区基层治理

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

指纹皱纹研究的现状及展望

人类学学报 2024年第3期43卷 518-528页

作者：曾浩然刘康康罗亚平中国人民公安大学安徽省公安教育研究院

指纹是手指指腹上由乳突纹线构成的花纹结构，在日常生活中扮演着重要角色。指纹皱纹是皮纹学中非皮嵴纹构型和屈肌褶纹的一个显著特征，因其在捺印指印时表现为正常乳突纹线在不同方向上中断，从而形成白色条纹，因此又称为指纹白线。... 详细信息

指纹是手指指腹上由乳突纹线构成的花纹结构，在日常生活中扮演着重要角色。指纹皱纹是皮纹学中非皮嵴纹构型和屈肌褶纹的一个显著特征，因其在捺印指印时表现为正常乳突纹线在不同方向上中断，从而形成白色条纹，因此又称为指纹白线。指纹皱纹的形成和表现与皮肤疾病、民族种群和个体差异等因素相关联，故该特征在皮纹学、医学、法庭科学和计算机识别等领域具有重要的应用价值。本文对指纹皱纹的基本属性进行了整理，重点介绍了其研究进展，并初步展望了未来的研究方向，希望为其科学研究提供有益的参考。

关键词：指纹指纹皱纹生物人类学法庭科学皮纹学

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

城乡学校共同体建设的流动逻辑和推进路径

教育科学研究 2024年第8期 91-96页

作者：傅湘龙席梅红万小羽广东省教育研究院 510035 广东省教育研究院基础教育研究室 510035 广东省教育研究院教育评估室 510035

城乡学校共同体建设是推进区域城乡教育融合发展的重要途径。为了更好地推进城乡学校共同体建设,重点要了解其系统逻辑,疏通共同体建设过程中存在的障碍。城乡学校共同体是在区域统筹的融合办学模式下,以乡镇“三所学校”为重点,以“1+... 详细信息

城乡学校共同体建设是推进区域城乡教育融合发展的重要途径。为了更好地推进城乡学校共同体建设,重点要了解其系统逻辑,疏通共同体建设过程中存在的障碍。城乡学校共同体是在区域统筹的融合办学模式下,以乡镇“三所学校”为重点,以“1+1+N”为组织形式,建成互联互通的区域城乡教育网络。城乡学校共同体建设遵循系统的流动逻辑,以县域为基本单元,以县城优质教育为载体,从县域视角关注城乡教育整体联动。城乡学校共同体重塑县域城乡教育优质均衡发展格局,通过师资同盘、学生共育、技术赋能、教研引领等实践推动,真正在内涵发展上下功夫,共建共享城乡优质资源,实现城乡教育融合发展,为乡村振兴提供基础支撑。

关键词：城乡学校共同体流动逻辑县域统筹融合发展

城市群空间演进背景下粤港澳高等教育的布局调适

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高校教育管理 2024年第1期18卷 70-80页

作者：李清刚广东省教育研究院民办教育研究室广东广州510000

基于新经济地理学理论,本研究构建了城市群空间演进模型,并以旧金山城市群、伦敦城市群及东京都城市群等城市群空间演进下的高等教育布局调适为例进行检验和比较,为粤港澳城市群的高等教育布局调适提供解释框架。粤港澳城市群当下的多... 详细信息

基于新经济地理学理论,本研究构建了城市群空间演进模型,并以旧金山城市群、伦敦城市群及东京都城市群等城市群空间演进下的高等教育布局调适为例进行检验和比较,为粤港澳城市群的高等教育布局调适提供解释框架。粤港澳城市群当下的多中心多圈层环状结构并非成熟状态,其演变趋势应该是伦敦或东京都城市群单一核心的圈层或环状布局。粤港澳城市群高等教育布局在由“核心为主、兼顾边缘”向“边缘为主、兼顾核心”演进中存在流通不畅导致的产业整合与布局调整受阻;“双一流”建设高校布局偏少,发展质量参差不齐;精英大学服务产业升级的能力有待提升等突出问题。为此,奥港澳城市群要尽快形成统一市场,围绕产业带布局高等教育,提升精英大学服务产业升级能力,积极建设人才高地。

关键词：粤港澳城市群高等教育空间布局调适新经济地理学理论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

导向真实阅读的中考整本书阅读测评

语文建设 2024年第9期 64-66,71页

作者：冯善亮广东省教育研究院

语文中考采取闭卷纸笔测试形式,试卷中的整本书阅读测评一般不呈现阅读文本,考查的不是学生考场上阅读名著文本的反应,而是学生基于日常阅读名著的积累进行读书分享交流的真实表现。依据课程标准要求,整本书阅读测评的考查内容要转向策... 详细信息

语文中考采取闭卷纸笔测试形式,试卷中的整本书阅读测评一般不呈现阅读文本,考查的不是学生考场上阅读名著文本的反应,而是学生基于日常阅读名著的积累进行读书分享交流的真实表现。依据课程标准要求,整本书阅读测评的考查内容要转向策略性知识、读写融合与方法构建。为此,命题中要特别注意尊重学生阅读个性,强化关联整合。

关键词：整本书阅读测评真实阅读考查目标考查内容命题策略

基于史密斯模型的民办高校分类管理政策实施困境及破解路径研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

黑龙江高教研究 2024年第10期 27-31页

作者：陈放广东省教育研究院

对民办高校按照非营利性和营利性实施分类管理，是我国政府立足民办高等教育发展的国际趋势和现实问题而进行的重大政策调整。运用史密斯政策实施过程理论模型对民办高校分类管理政策实施进行系统化分析发现，目前存在政策内容有待完善... 详细信息

对民办高校按照非营利性和营利性实施分类管理，是我国政府立足民办高等教育发展的国际趋势和现实问题而进行的重大政策调整。运用史密斯政策实施过程理论模型对民办高校分类管理政策实施进行系统化分析发现，目前存在政策内容有待完善、执行主体的协同性有待增强、目标群体对于政策的认知与认同度需要提升、政策环境需要进一步优化等方面问题。未来需要完善民办高校分类管理政策内容、培育高效协调的政策执行主体、提升目标群体对政策的认同和自身治理能力、营造良好的政策环境，通过系统施策提升我国民办高校分类管理政策的实施效果。

关键词：民办高校分类管理政策实施史密斯政策实施过程理论模型

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

光谱成像技术在法庭科学中的应用研究

激光与光电子学进展 2024年第4期61卷 48-55页

作者：刘康康罗亚平中国人民公安大学侦查学院北京100038 安徽省公安教育研究院公安科学技术系安徽合肥230031

光谱成像技术是一种集合光谱技术和成像技术的方法,能获取被检物体的空间信息和光谱信息,形成三维的光谱影像集。作为一种快速、无损的光学检验方法,光谱成像技术能满足法庭科学对物证检验的要求,尤其在痕迹物证的显现、识别、分类方面... 详细信息

光谱成像技术是一种集合光谱技术和成像技术的方法,能获取被检物体的空间信息和光谱信息,形成三维的光谱影像集。作为一种快速、无损的光学检验方法,光谱成像技术能满足法庭科学对物证检验的要求,尤其在痕迹物证的显现、识别、分类方面具有十分重要的作用。对光谱成像技术的基本原理和流程进行介绍,概述了其在法庭科学文件检验、血迹检验、指纹检验等领域的前沿应用,并分析了法庭科学领域光谱成像技术发展存在的困境和未来趋势,以促进该技术进一步发展,使其更好地服务于法庭科学工作。

关键词：光谱成像法庭科学物证检验成像检验

课外补习能提高学生的学业成绩吗?——基于21项实证研究的元分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国考试 2024年第4期 91-102页

作者：张林静广东省教育研究院广州510035

“双减”政策实施三年来取得初步成效,但家长和校外培训机构仍然是影响政策落实的重要因素。为探明课外补习与学业成绩之间的真正关系,寻找关键调节变量,对21项原始研究,涉及54个独立样本、79个效应量、242 601名被试进行元分析。结果显... 详细信息

“双减”政策实施三年来取得初步成效,但家长和校外培训机构仍然是影响政策落实的重要因素。为探明课外补习与学业成绩之间的真正关系,寻找关键调节变量,对21项原始研究,涉及54个独立样本、79个效应量、242 601名被试进行元分析。结果显示:课外补习与学生学业成绩之间存在低相关,采用剪补法修正后,课外补习对学业成绩影响不显著。在9个调节变量中,学生性别、学段、家庭社会经济地位、所处地区、补习科目、补习时长、补习班类型等变量对课外补习效果均不显著。研究结论有助于澄清人们对课外补习作用的片面认识,为教育决策者、教育研究者、教师、家长及学生提供新的思考。

关键词： “双减”政策课外补习学业成绩元分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

导向高质量阅读的中考文学阅读测评命题策略

中学语文教学 2024年第4期 73-76页

作者：冯善亮广东省教育研究院 501135

依据课程标准,以中考典型试题为例,从四个方面阐述导向高质量阅读的中考文学阅读测评命题策略:依据文学特性,凸显文本核心价值;建立试题关联,完善文学阅读过程;嵌入方法支架,引导阅读经验内化;设置交流活动,整合阅读与表达。

关键词：文学阅读测评中考高质量阅读命题策略