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自主阅读能力培养有诀窍

家教世界 2024年第15期 54-55页

作者：程燕安徽省合肥市高新区新起点幼儿园

绘本，作为幼儿文学的独特样式，被孩子们喜欢，也被老师们喜欢。绘本蕴含丰富的教育价值，在美丽的画面、诱人的情节、美好的情感中，孩子们除了获得故事和内容之外，也爱上了阅读。在绘本阅读中，孩子们可以将看懂的说出来，不仅提高...

绘本，作为幼儿文学的独特样式，被孩子们喜欢，也被老师们喜欢。绘本蕴含丰富的教育价值，在美丽的画面、诱人的情节、美好的情感中，孩子们除了获得故事和内容之外，也爱上了阅读。在绘本阅读中，孩子们可以将看懂的说出来，不仅提高了他们看的技能，也提高了他们说的技能。

关键词：

家园社“三位一体”,充分发挥博物馆教育作用

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福建教育 2024年第8期 45-47页

作者：彭月华江苏省海安市高新区实验幼儿园

博物馆这一地方文化资源因其内容的多样性、形式的直观性、过程的参与性等特点,深受大众欢迎,也是幼儿教育资源重要的补充与延伸。为了更充分地发挥博物馆资源的重要教育作用,笔者梳理分析了在参观博物馆活动中发现的问题,并以幼儿园主... 详细信息

博物馆这一地方文化资源因其内容的多样性、形式的直观性、过程的参与性等特点,深受大众欢迎,也是幼儿教育资源重要的补充与延伸。为了更充分地发挥博物馆资源的重要教育作用,笔者梳理分析了在参观博物馆活动中发现的问题,并以幼儿园主动引领、家庭切实履责、社会积极协同的“三位一体”为理念,提出家园社合力的改进措施,旨在促进博物馆教育资源在学前教育中的运用。

关键词：博物馆幼儿园教育家园社合作

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自制玩具在幼儿园体育活动中的应用

东方娃娃（保育与教育） 2024年第8期 12-13页

作者：徐亚柳江苏省海安市高新区实验幼儿园

《幼儿园工作规程》中强调:幼儿园应当因地制宜,就地取材,自制玩教具。自制玩具通常具有新颖性、可操作性、及时性、适宜性等特点。对幼儿来讲,在体育活动中使用自制玩具能够获得参与的愉悦体验。同时,在创新使用自制玩具的过程中。

关键词：自制玩具自制玩教具幼儿园体育活动《幼儿园工作规程》就地取材适宜性愉悦体验因地制宜

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幼儿自主游戏中教师观察能力的培养策略

天津教育 2024年第23期 164-166页

作者：代凤娇李晓庆山东省淄博市高新区实验幼儿园

观察幼儿行为、理解幼儿行为，是幼儿园教育工作开展的起点，更是教师获取关键性教育信息的重要途径。现阶段，我国幼教事业秉承“课程游戏化”理念，为了进一步确定幼儿发展阶段的成长问题，教师应形成“科学观察——正确解读——有效...

观察幼儿行为、理解幼儿行为，是幼儿园教育工作开展的起点，更是教师获取关键性教育信息的重要途径。现阶段，我国幼教事业秉承“课程游戏化”理念，为了进一步确定幼儿发展阶段的成长问题，教师应形成“科学观察——正确解读——有效支持”的教育流程。自主游戏是幼儿园最常见的游戏形式之一，对幼儿发展具有极高的价值。对此，幼儿教师应不断提升自身的观察能力，为幼儿设计更具针对性的教育策略。本文探讨幼儿自主游戏中教师观察能力的培养策略，基于幼儿自主游戏的特点，围绕“观察目标”“观察记录”“教育回应”三个视角，提出几点行之有效的教育举措。

关键词：

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道德品质，从小培养

家教世界 2024年第8期 51-52页

作者：曹霞江苏省海安市高新区胡集幼儿园

但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，智慧却永远也填补不了道德的缺陷。”陶行知也曾说：“道德是做人的根本，根本一坏，纵使你有一些学问和本领，也无甚用处。”我国传统文化中也讲究“以德服人”，道德的重要性由此可见一斑。作为...

但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，智慧却永远也填补不了道德的缺陷。”陶行知也曾说：“道德是做人的根本，根本一坏，纵使你有一些学问和本领，也无甚用处。”我国传统文化中也讲究“以德服人”，道德的重要性由此可见一斑。作为家长或教师，我们要加强孩子道德品质的培养，就要从孩子年幼时开始培养，这样才能保证道德品质教育的效果。

关键词：

基于提升幼儿音乐素养的幼儿园家庭合作模式探索

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求知导刊 2024年第20期 131-133页

作者：王心怡江苏省昆山市高新区翰林幼儿园

目前,幼儿园教育越来越重视对幼儿音乐素养的培养。音乐对幼儿的全面发展具有积极的影响,可以促进他们感知能力和表达能力的提升。然而,仅仅在幼儿园内进行音乐教育是不够的,家庭也应该成为幼儿音乐素养培养的重要场所。幼儿园家庭合作... 详细信息

目前,幼儿园教育越来越重视对幼儿音乐素养的培养。音乐对幼儿的全面发展具有积极的影响,可以促进他们感知能力和表达能力的提升。然而,仅仅在幼儿园内进行音乐教育是不够的,家庭也应该成为幼儿音乐素养培养的重要场所。幼儿园家庭合作模式不仅可以为幼儿的音乐素养发展提供更全面的支持,还有助于促进家园互动,增强家长对幼儿园的信任感和对幼儿教育的参与感。主要从强化幼儿园家庭合作意识、构建幼儿园家庭合作体系、丰富幼儿园家庭沟通方式及明确幼儿园家庭双方职责几个方面,探讨了提升幼儿音乐素养的幼儿园家庭合作模式实施路径。

关键词：幼儿教育音乐素养幼儿园家庭合作模式

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幼儿园“三全式”劳动教育的开展途径

儿童与健康 2024年第3期 38-39页

作者：陶吕婷江苏省苏州市高新区实验幼儿园

习近平总书记在2018年全国教育大会中强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。”可见在新时代背景下开展幼儿园劳动教育已势在必行。当前,劳动观念的缺失日趋严重,且幼儿园的劳动教育严重脱离幼儿的生活,“走... 详细信息

习近平总书记在2018年全国教育大会中强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。”可见在新时代背景下开展幼儿园劳动教育已势在必行。当前,劳动观念的缺失日趋严重,且幼儿园的劳动教育严重脱离幼儿的生活,“走形式”的劳动场面屡见不鲜。当今的幼儿不仅能够享受丰富的物质生活,同时,教育培养常被忽视,他们成长过程中的琐事也长期被家长包办代替,然而却在劳动意识和精神品质上的培养上出现了缺失。

关键词：包办代替劳动观念开展途径精神品质幼儿园劳动意识尊重劳动新时代背景下

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中班区域活动中师幼互动的调查研究——以H幼儿园为例

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甘肃教育研究 2024年第5期 18-20页

作者：马艺萌江苏省昆山市高新区翰林幼儿园

本文采用访谈法、观察法，以中班区域活动中的师幼互动为研究对象展开调查，通过分析H幼儿园中班6个班区域活动中师幼互动的现状和存在的问题，为提高师幼互动的有效性、积极性提出合理建议。本研究旨在提高师幼互动的质量，为幼儿的学... 详细信息

本文采用访谈法、观察法，以中班区域活动中的师幼互动为研究对象展开调查，通过分析H幼儿园中班6个班区域活动中师幼互动的现状和存在的问题，为提高师幼互动的有效性、积极性提出合理建议。本研究旨在提高师幼互动的质量，为幼儿的学习提供积极的动力，促进教师的专业发展，并为学前教育者提供有效的教育策略。

关键词：区域活动师幼互动幼儿园中班幼儿主体性

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家园共育模式下的幼儿园亲子活动

读写算 2024年第5期 95-97页

作者：朱文致江苏省昆山市高新区鹿城幼儿园

作为一种现代教育模式，家园共育旨在加强幼儿园与家庭的合作，共同关注儿童的健康成长与全面发展。在这个模式下，幼儿园通过举办各种形式的亲子活动，不仅可以增进亲子间的情感，培养幼儿的学习兴趣，还可以提高幼儿的社交能力。本文... 详细信息

作为一种现代教育模式，家园共育旨在加强幼儿园与家庭的合作，共同关注儿童的健康成长与全面发展。在这个模式下，幼儿园通过举办各种形式的亲子活动，不仅可以增进亲子间的情感，培养幼儿的学习兴趣，还可以提高幼儿的社交能力。本文阐述了家园共育模式的概念及特点，分析了家园共育模式下幼儿园亲子活动的目标及思路，并以户外亲子体育活动“拔河比赛”为例，探讨了基于家园共育的亲子活动的组织与实施方法。

关键词：家园共育幼儿园亲子活动拓宽思路