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培养看的能力的视频课教实践
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外语教 2024年 第11期47卷 59-64页
作者: 陈嫚嫚 安徽省合肥一六八中学
新课标在传统语言技能的基础上增加了看的技能。视频作为多模态语篇的重要成部分,是看的主要对象。本文提出解读视频语篇的具体方法,并基于对视频语篇的分析阐述了在视频课教如何应用看的策略,引导生从初步认知到深入探究再到... 详细信息
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地理野外考察信息技术的应用——以安徽杭埠河流域教设计为例
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地理教育 2024年 第11期 59-64页
作者: 梅敏 安徽省合肥一六八中学 合肥230601
《普通高地理课程标准(2017年版2020年修订)》提出地理实践力是地理核心素养的重要成和育人目标,野外实践活动对提高生地理实践力有很强的实际意义,而信息技术的应用更能让生在野外实践知行合一,提高地理实践力。本文以安徽... 详细信息
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一类双变量问题的解法探究与命制思路溯源
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中学参考 2024年 第10期 37-39页
作者: 吴志勇 孙文海 安徽省合肥一六八中学
切割线放缩和曲线拟合放缩是解决函数双变量问题的常用方法,运用上述方法解题的关键是寻找符合题意的切割线方程或曲线方程.采用"执果索因"的方法来探究切割线方程与曲线方程的由来,对函数双变量问题的命制思路进行溯源,有利于生更深... 详细信息
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人教A版新旧教材“阅读与思考”栏目的比较研究
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(高版) 2024年 第6期 29-31页
作者: 中学 安徽省合肥一六八中学
1.引言 教材是生获得系统知识、发展智力、提升能力、落实核心素养的主要载体,它的编写修订是为了更好地适应习和教师教的需要.人教社2019年A版普通高教科书《数》(下称“新教材”),是根据《普通高课程标准(2017年... 详细信息
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“教评一致性”视域下中学古典诗文教策略
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教育文汇 2024年 第3期 9-11,28页
作者: 饶晔 安徽省合肥一六八中学
语文新课标和义务教育新课标都将文化传承作为生核心素养的重要内容,而古典诗文作为优秀传统文化的载体和重要成部分,其教价值不言而喻。本文主要从“教评一致性”的角度,基于高考评价的情反馈,反溯探究中学古典诗文的教... 详细信息
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基于在线模拟工具的中学物理教实践探索
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读写算 2024年 第27期 149-151页
作者: 韩杨 安徽省合肥一六八中学
本文探索了在线模拟工具在中学物理教的实践,首先阐述了在线模拟工具的含义和应用价值,其次制定了具备实践价值的应用步骤,最后用两个中学物理的教案例:探究并行电路电流的分配和天体物理的基本原理和规律;对在线模拟工... 详细信息
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磁场三角形最小面积的错解分析
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考试 2024年 第4期 17-19页
作者: 周耀虎 安徽省合肥一六八中学
在磁场专题复习,带电粒子在匀强磁场的运动问题,通常涉及求最小三角形、圆形磁场、矩形、“叶片形”等区域磁场面积,生不能正确理解磁场的对称性和均匀分布的特点以及不能根据所需的磁场强度和分布情况来计算最小面积。在解决这... 详细信息
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一轮复习遗传题的常见解题误区
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考试 2024年 第46期 27-29页
作者: 杨贤云 安徽省合肥一六八中学
高考生物遗传试题综合考查生的理论知识、应用能力、分析和计算技能,要求考生能够深入理解遗传原理,将这些原理应用于解决实际问题,解读图表数据,并进行逻辑推理和科计算。这些试题通常设计得既注重细节也强调创新,旨在测评... 详细信息
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柯西不等式在解三角形的应用
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数理化 2024年 第15期 64-66页
作者: 中学 杨智 安徽省合肥一六八中学
解三角形的最值问题一直是高的重要内容,也是近几年高考和竞赛的热点、难点.这类题的技巧性、综合性强,可借助柯西不等式进行求解.在利用柯西不等式解题时,要灵活根据柯西不等式自身的结构,对题目条件或结论的相关代数式进行... 详细信息
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植根深度阅读 破解函数建模
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教与 2024年 第18期 48-50+54页
作者: 刘大锐 中学 安徽省合肥一六八中学
本文以近几年的高考题为例,植根于深度阅读,对常见的函数建模问题进行探究.一、函数模型的识别与选择例1 (2022年北京卷第4题)在北京冬奥会上,国家速滑馆“冰丝带”使用高效环保的二氧化碳跨临界直冷制冰技术,为实现绿色冬奥作出了...
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