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检索条件"机构=安徽省休宁县林业局"
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长山核桃大苗培育技术
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现代农村科技 2024年 第9期 73-74页
作者: 方文光 安徽省舒城县林业局 安徽舒城231300
近年来,长山核桃在舒城县的栽植面积不断增加,市场需求大。本文结合舒城县实际,从苗圃地准备、苗木准备、定植、定植后管理等方面总结了长山核桃的大苗培育技术,以期培育更多优质大苗。
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基于创客教育理念的高中思想政治课堂教学探讨
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第二课堂(D) 2024年 第7期 25-26页
作者: 叶辉 安徽省休宁中学
《普通高中思想政治课程标准(2022年版)》提出,要以培养学生综合素质为目标,使学生的道德品格向正确、健康的方向发展。传统的高中思想政治课堂教学以教师讲解、学生记忆的方式完成,而创客教育理念主张按照学生的兴趣爱好将学生的...
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洪里生姜1号的特征特性与栽培技术
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上海蔬菜 2024年 第4期 12-14页
作者: 高霞 章庆华 叶正 许迎春 安徽省黄山市农业技术推广中心 安徽黄山245000 安徽省休宁县万安镇为民服务中心 安徽黄山245000
洪里生姜1号为安徽省黄山市地方特色品种,具有品质优良、抗病性好、产量高、遗传性状稳定等特点。洪里生姜1号商品姜块色泽鲜黄、辛香味浓、含水量少,鲜食、调味、加工皆宜,适宜在皖南山区栽培。该文介绍了洪里生姜1号的特征特性,并从... 详细信息
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巧用“整合工具”落实语文单元教学
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语文世界(中旬刊) 2024年 第2期 46-47页
作者: 胡爱红 安徽省休宁中学
信息化时代,教师可利用整合工具组织单元教学,以促进学生高阶思维的发展。教学过程中,教师应当以大观念为整合工具提升单元教学的深层性与整体性,以大观念为整合工具设计单元教学路径。整合工具还可以确定单元教学目标、设计学习任务体... 详细信息
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核心素养背景下高中生物学教学中思维导图运用策略探析
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成才 2024年 第16期 119-121页
作者: 唐微 安徽省休宁中学
高中生物学思维导图是一种可视化的学习工具,用于组织和梳理高中生物学学科的知识和概念,它将主题或知识点以中心节点的形式呈现,然后以分支节点的形式衍生出相关的细节和关联,帮助学生更好地理解和记忆学习内容。思维导图不仅能帮... 详细信息
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高中英语阅读教学策略之我见
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文科爱好者 2024年 第1期 56-58页
作者: 胡佳中 安徽省休宁中学
阅读是英语课程的重中之重,但是高中英语阅读教学还有很多不足之处,如教学目标不明确、教学方法单一等,这些都会影响英语阅读教学的质量。文章着重从词汇分类、文本选择、优化整合和提问等角度提出可行且有效的高中英语阅读教学策略... 详细信息
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松材线虫病疫木闭环监管的探索与实践——以浏阳市为例
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中国森林病虫 2024年 第3期43卷 46-50页
作者: 周长富 寻标兵 李强 刘乐荷 罗志林 孙凯 浏阳市林业局 湖南浏阳410300 湖南林业局 湖南长沙410004
松材线虫病是世界最具危险性和毁灭性的森林病害,清理病死松树是松材线虫病防控的核心,目的是减少侵染源和传播媒介,其防控成效取决于疫木清理、监管的力度和质量。以浏阳市为例,分析常规疫木监管模式存在的弊端,基于闭环式管理理论,探... 详细信息
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高中语文如何实施拓展性阅读
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好作文 2024年 第18期 31-32页
作者: 毕小燕 安徽省休宁中学
拓展性阅读是一种符合新课标要求,且广受高中语文教师青睐的阅读教学方法,它不仅为教师的阅读课指明了方向,同时也拓宽了学生的语文视野,为学生搭建语文阅读支架,让学生在丰富有趣的语文阅读世界中展翅翱翔。一、课前拓展性阅读,...
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贵州黔东南州野生油料植物资源调查分析
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中国油脂 2024年 第4期49卷 132-138,144页
作者: 杨礼旦 贵州台江县林业局 贵州台江556300
旨在为贵州黔东南州野生油料植物资源开发利用提供基础数据,采用分季节多次线路调查和重点区域样地调查以及访问村民相结合的调查方法,对黔东南州野生油料植物资源进行了调查和特征分析。结果表明:黔东南州野生油料植物资源较为丰富,有7... 详细信息
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无人机技术在精准林业中的应用
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农家科技 2024年 第22期 147-149页
作者: 胡勇华 安徽省黄山市祁门县林业局
传统测绘主要靠人工踏勘,手持各种测绘仪器进行测量,工作量大且易受多种因素的影响,致使部地区测量精度不能得到保证,一些险要地甚至无法完成测量。随着社会经济的快速发展,无人机技术也逐渐应用到了林业生产与建设中来,无人机用于... 详细信息
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