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检索条件"机构=安徽省临泉县韦寨镇柳庄小学"
3058086 条 记 录,以下是1-10 订阅
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探索初中语文群文阅读教学策略
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中学课程辅导 2025年 第1期 39-41页
作者: 李学明 安徽省阜阳市临泉县第四中学
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确指出,要培养学生广泛阅读的兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读速度,发展学生的阅读能力。在初中语文教学中,如果只重视讲解教材内容,学生的阅读机会较少,无... 详细信息
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“读·创·演”助力《产生气体的变化》实验教学
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小学科学 2025年 第4期 74-76页
作者: 张超杰 蒋彬 李义 孙乐妍 临泉县城东街道中心学校 安徽 临泉县宋集中心小学(北校区)临泉县教育局教研室 临泉县城关街道育新小学
众所周知,科学和其他基础自然科学一样,致力于培养学生的核心素养,全面落实有理想、有本领、有担当的时代新人培养要求,担负着培养社会主义合格建设者和接班人的历史性任务。本文以教科版小学科学《产生气体的变化》一课中一件自制实验... 详细信息
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新课程改革背景下高中体育教学质量提升策略研究
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田径 2025年 第1期 59-60页
作者: 高明君 安徽省临泉第二中学
新课程改革背景之下,促进学生身心健康全面发展已经成为现阶段教育教学的重点发展方向。高中体育教学作为提升学生身体素质的重要手段之一,对其未来发展有着至关重要的影响作用。
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育德育人,砥砺前行——谈网络时代学生特点及教学管理策略
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教师 2019年 第28期 27-28页
作者: 敏华 安徽省临泉县韦寨镇柳庄小学
随着网络时代的发展和网络技术在教育领域的运用,学生的自身特点和学习方式发生了巨大的变化,如何认识网络时代学生的特点;如何促进学生正确地看待网络资源在学习生活中扮演的作用;如何加强改进新时期中学生的教育和管理工作,是教师今... 详细信息
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“教—学—评”一体化在小学英语阅读课堂的实践探究——以译林版英语五年级下册Unit 7 Chinese festivals为例
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小学教学研究 2025年 第3期 22-25,28页
作者: 傅京 马琳玲 安徽省合肥市瑶海区教体局教研室 安徽省合肥市和平小学
“教—学—评”一体化是基于新课标实施英语教学的有效途径。教师通过观察、提问、追问等方式,收集学生真实学习发生的证据,帮助学生达成预设的教学目标。文章以译林版英语五年级下册Unit 7 Chinese在,在小学英语阅读课教学中应将目标... 详细信息
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试析生活化教学思想下的小学语文学科教学
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名师在线 2019年 第32期 45-46页
作者: 敏华 安徽省阜阳市临泉县小学
生活化教学为小学语文课程教学提供了源头活水,取之不尽,用之不竭。但要想让生活化教学的思想在语文学科中绽放出真正的魅力,还需要我们客观分析,实事求是,小心取证,大胆实践。在多年的小学语文学科教学中,笔者或多或少积累了一些自己... 详细信息
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中职语文教育中古诗文教学创新策略探究
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学周刊 2025年 第3期3卷 20-22页
作者: 王宗强 安徽省砀山中等专业学校 安徽砀山235300
随着中职教育的不断发展,古诗文教学作为中职语文教育的重要组成部分,面临着创新教学的迫切需求。然而,在中职语文教学中,古诗文教学效果却不尽如人意。文章从中职古诗文教学现状出发,探讨了中职语文教育中古诗文教学的创新策略,从教学... 详细信息
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新课标下小学语文古诗词人文教育方法浅谈
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课外语文 2019年 第18期 79-80页
作者: 代莉芳 安徽省临泉县小学
古诗词是我国传统文化中的瑰宝,更是小学语文中含有育人功能的主要教学内容,学生可以通过古诗词来感受人文精神和诗人所表达的情感。本文阐述了小学古诗词的育人重要性,并以此提出教育方法,以期古诗词能够在小学语文课堂中得到充分发挥。
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基于学业质量标准的“教—学—评”一体化设计重构
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小学教学研究 2025年 第3期 29-31页
作者: 李华敏 安徽省合肥市六安路小学翠微分校
2022年版以前的英语课程标准,均没有“学业质量标准”这一模块,也就导致之前的课堂教学与作业设计会出现不匹配,教学与学业评价相割裂的情况。文章在深入解读“学业质量标准”定位与具体内容的基础上,探索基于学业质量标准的“教—学—... 详细信息
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小学高年级群文阅读教学探索
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文理导航(下旬) 2025年 第1期 34-36页
作者: 苟永琴 甘肃兰州市永登复兴小学
群文阅读教学是新课改下的一种新型阅读教学模式,它是将相似或相近的一些文章或文章片段组织到一起进行比较学习,从而提高阅读教学的效果。在具体的教学中要因材施教、因人施策、因文用法,灵活运用提炼、讲授、训练、兴趣、对比、巩... 详细信息
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