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“新工科”背景下建设法规课程思政元素的融合与教学实践

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安阳师范学院学报 2024年第2期26卷 124-129页

作者：徐培周琦胡旋安徽大学经济学院安徽合肥230000 铜陵学院建筑工程学院安徽铜陵244061 铜陵理工学校机电工程部安徽铜陵244061

“新工科”背景下提出课程思政建设的多维价值框架,以建设法规课程为切入点,挖掘课程所蕴含的德育元素,探究课程目标、价值框架、教学内容、评价考核与思想政治教育深度融合的路径,寻求将社会主义核心价值观、职业使命感、民族自豪感、... 详细信息

“新工科”背景下提出课程思政建设的多维价值框架,以建设法规课程为切入点,挖掘课程所蕴含的德育元素,探究课程目标、价值框架、教学内容、评价考核与思想政治教育深度融合的路径,寻求将社会主义核心价值观、职业使命感、民族自豪感、文化自信、家国情怀等思政元素“无痕”融合课程教学的途径与方法;通过案例教学法、情景演绎教学法、线上线下翻转课堂法的实践,全面培养学生的工程管理能力、法律思维、德法兼修的职业素养,实现新工科的建设和课程思政化的教学目标;以培养教师思政能力与综合素质为重要抓手,形成课程教育与思政教育的协同育人效应,从而为社会经济高质量发展输送更为优质的工程管理、工程造价等专业人才。

关键词：建设法规 “新工科”建设课程思政

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鲁迅与刘氏嘉业堂

鲁迅研究月刊 2000年第3期 82-84页

作者：张翔吴萍莉安徽省芜湖师范专科学校图书馆 241008

大数据时代下计算机电子信息处理技术研究与应用

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信息记录材料 2024年第1期25卷 38-40页

作者：侯玉林安徽亳州新能源学校安徽亳州236700

随着社会整体经济水平的不断发展,计算机网络技术有了很大的发展,而且逐渐呈现出全新的发展局面。当前人们的日常生活以及生产活动进入了信息化的时代。本文首先将对电子信息处理技术的概念进行分析,其次对电子信息技术种类或分类进行分... 详细信息

随着社会整体经济水平的不断发展,计算机网络技术有了很大的发展,而且逐渐呈现出全新的发展局面。当前人们的日常生活以及生产活动进入了信息化的时代。本文首先将对电子信息处理技术的概念进行分析,其次对电子信息技术种类或分类进行分析,再次重点分析电子信息处理技术的应用策略,最后分析大数据研究的重要意义以及面临的机遇和挑战,以期能够为计算机电子信息处理技术的发展提供更多的帮助。

关键词：大数据计算机电子信息处理技术

乡村振兴背景下中职机电专业学生职业生涯规划与研究

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当代农机 2024年第6期 52-53页

作者：葛绍松安徽亳州新能源学校安徽亳州236700

阐释了乡村振兴背景下中职机电专业学生的职业生涯规划,分析了乡村振兴背景下中职机电专业学生的职业生涯规划策略。

关键词：乡村振兴中职机电专业学生职业生涯规划

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我校图书馆集成自动化网络系统简况

图书馆工作 1997年第1期 35-36,49页

作者：朱咏梅安徽省邮电学校图书馆

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办好“读书会”,提高学生整体素质

图书馆工作 2000年第1期 27-28页

作者：石炯安徽省邮电学校图书馆

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分数阶柔性空间学习的轴承故障诊断方法

机械科学与技术 2024年

作者：苏树智秦子倪朱彦敏安徽理工大学计算机科学与工程学院安徽理工大学机电工程学院

由于原始高维数据中的异常值和噪声信息导致样本协方差矩阵偏离真实值，削弱了学习特征的类可分性。针对该问题提出了一种分数阶柔性空间学习（Fractional-order Flexible Space Learning， FFSL）的轴承故障诊断方法。在该方法中，通... 详细信息

由于原始高维数据中的异常值和噪声信息导致样本协方差矩阵偏离真实值，削弱了学习特征的类可分性。针对该问题提出了一种分数阶柔性空间学习（Fractional-order Flexible Space Learning， FFSL）的轴承故障诊断方法。在该方法中，通过最小化局部和最大化全局目标函数获得敏感的低维判别特征子集，减少高维数据异常值的影响；然后对拉普拉斯矩阵进行特征值分解，采用分数阶策略对特征值进行修正，构造分数阶柔性空间学习目标函数，增强学习特征的类可分性。该方法减少了样本协方差矩阵偏离真实值的影响，提高了特征提取的有效性。在Paderborn和美国凯斯西储大学轴承数据集上的实验结果表明，FFSL具有优越的故障诊断性能。

关键词：特征提取分数阶柔性空间学习故障诊断

基于OBE理念的“机械制图”教学探索与研究

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现代农机 2024年第5期 109-111页

作者：崔强徐生张丽柳砚安徽机电职业技术学院安徽芜湖241000

职业教育改革在相关政策的引导下全面展开。“1+X”和“课程思政”是当下职业教育改革的两大主要推动因素。“1+X”证书试点工作已经全面启动,“课程思政”是新时代党加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向。以工业... 详细信息

职业教育改革在相关政策的引导下全面展开。“1+X”和“课程思政”是当下职业教育改革的两大主要推动因素。“1+X”证书试点工作已经全面启动,“课程思政”是新时代党加强高校人才培养和思想政治教育的新要求、新举措、新方向。以工业机器人技术专业机械制图课程为例,运用OBE反向教学设计模式,分析课程相关“1+X”职业技能等级要求,以人才需求为导向,设置课程教学体系。并以立德树人为中心,挖掘零件图教学中的思政元素,通过巧妙的设计自然地融入课堂体系。对“1+X”证书试点工作和课程思政在职教改革中的融合进行探索,为工科专业科学开展课程教学改革提供有益的借鉴。

关键词：机械制图课程思政 OBE理论 “1+X”证书教学设计

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以现代观念思考专业继续教育

图书馆杂志 2000年第10期19卷 52-53页

作者：管茵茵黄山高等专科学校图书馆安徽屯溪245021

图书馆员的继续教育是图书馆现代化建设中的一项重要的工作。本文根据职业人格建构理论,运用系统分析的方法,阐明了转变管理观念、学习系统的理论与知识,是专业继续教育的主要内容,要用现代化新观念、新理论、新知识培养和造就具有现代... 详细信息

图书馆员的继续教育是图书馆现代化建设中的一项重要的工作。本文根据职业人格建构理论,运用系统分析的方法,阐明了转变管理观念、学习系统的理论与知识,是专业继续教育的主要内容,要用现代化新观念、新理论、新知识培养和造就具有现代图书馆管理素质的人才。

关键词：图书馆管理专业继续教育图书馆员