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比较教育研究 2000年第4期21卷 32-37页

作者：兰英西南师大教科院重庆400715

教学质量提高的关键在教师，教学理论研究的重心在教师，这一认识极为突出地表现在西方现代教学理论研究中。本世纪以来国外教学理论研究的重要方面就是教师理论研究。70年代以前研究的重心在于揭示教师的个体行为与学生学习效果之间的... 详细信息

教学质量提高的关键在教师，教学理论研究的重心在教师，这一认识极为突出地表现在西方现代教学理论研究中。本世纪以来国外教学理论研究的重要方面就是教师理论研究。70年代以前研究的重心在于揭示教师的个体行为与学生学习效果之间的关系上，而70年代以后教学研究的重心则日益聚焦在教师的教学意识、愿望和信念等内在思想过程和品质是如何影响教师的教学和学生的学业发展这一方面，由此形成了较为系统的教师教学思想研究。本文阐明了这一研究取向产生的缘由、研究现状以及未来研究的趋向，以期为我国教学理论的研究和发展提供有益的借鉴。

关键词：教学教师教学思想教学质量

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高校管理干部队伍的稳定和提高

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教师教育研究 1989年第2期4卷 47-50,60页

作者：常玉华东师大教科院

在《中共中央关于教育体制改革的决定》的指导下,高等院校的管理制度正在发生深刻的变化。校、院长负责制的推行、党政分开、竞争机制的引进等,都要求学校的行政系统独立地对学校的发展方向作出决策,并组织力量实施。

关键词：管理干部队伍院长负责制管理制度教育管理党政分开现代化建设人才学历文凭经验管理教育结构政治素质

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美国农村学校的多种文化教育

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外国中小学教育 1999年第1期 33-35页

作者：汪怿上海师大教科院

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班干部权力形成因素分析

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现代教育科学 2011年第10期 48-49页

作者：王放吉林师大教科院

班干部是协助教师管理班级的群体,班干部权力不但对班级的正常运行有很大的影响,并且对班干部自身和其他同学的发展也有重要的影响。班干部权力的形成有多种因素,对其进行探讨有利于加强班级管理的有效性。

关键词：班干部权利形成因素

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关于学生负担问题的深层次思考

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课程．教材．教法 1998年第1期18卷 14-16页

作者：邬志辉东北师大教科院

关于学生负担问题的深层次思考东北师大教科院邬志辉中小学生负担过重的问题，从根本上说是“应试教育”结出的一个恶果。正因如此，许多学校都把减轻中小学生负担过重问题当作实现由“应试教育”向素质教育转变的突破口。但是，由于人... 详细信息

关于学生负担问题的深层次思考东北师大教科院邬志辉中小学生负担过重的问题，从根本上说是“应试教育”结出的一个恶果。正因如此，许多学校都把减轻中小学生负担过重问题当作实现由“应试教育”向素质教育转变的突破口。但是，由于人们对学生负担的本质缺乏科学的、理性...

关键词：学生负担过重应试教育中小学生劳动技术教育《教育理论与实践》 “度” 全面发展大脑学习创造性学习负担

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浅谈“兴趣”在幼儿教育活动中的角色定位

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学前教育研究 2000年第5期 14-15页

作者：唐晓娟南京师大教科院 210097

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婴幼儿游戏的发展

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学前教育研究 1996年第2期 10-11页

作者：李淑贤东北师大教科院

婴幼儿游戏的发展李淑贤游戏的发展与婴幼儿身心的发展是密切联系的，婴幼儿的发展要求游戏不断地深化，而游戏的深化又促进了婴幼儿身心的发展。这种发展是渐进的、连续不断的。研究游戏的发展，其目的是了解和掌握游戏发展的规律，更... 详细信息

婴幼儿游戏的发展李淑贤游戏的发展与婴幼儿身心的发展是密切联系的，婴幼儿的发展要求游戏不断地深化，而游戏的深化又促进了婴幼儿身心的发展。这种发展是渐进的、连续不断的。研究游戏的发展，其目的是了解和掌握游戏发展的规律，更好地开展游戏活动，促进每个儿童的发...

关键词：社会性游戏婴幼儿幼儿游戏游戏活动合作游戏幼儿活动社会性水平客体婴儿运动游戏

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皮格马利翁效应幻真记

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外国中小学教育 1999年第1期 9-13页

作者：袁军上海师大教科院

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走入日常生活的教育社会学

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南京师大学报（社会科学版） 1999年第2期 67-73页

作者：刘云杉南京师大教科院

走入日常生活成为新教育社会学鲜明的研究主题，构成了区别于实证主义研究策略的“另类”研究。现象学中“生活世界”提供了理论依据，知识社会学进行了思考尝试。本文指出新教育社会学在探询一种视界，一方面能连接宏观社会结构与历史... 详细信息

走入日常生活成为新教育社会学鲜明的研究主题，构成了区别于实证主义研究策略的“另类”研究。现象学中“生活世界”提供了理论依据，知识社会学进行了思考尝试。本文指出新教育社会学在探询一种视界，一方面能连接宏观社会结构与历史过程，另一方面又能重视其中个人的生活史。社会结构形成于人的主体认识不断诠释与协商的开放的动态过程中，强调过程而非结果，强调形成（ｂｅｃｏｍｉｎｇ）而非形态。

关键词：教育社会学新教育社会学教育人种志研究实证主义日常生活

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浅谈课堂教学中的提问设计技巧

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课程．教材．教法 1996年第2期16卷 14-15页

作者：李春玉张旭东东北师大教科院

浅谈课堂教学中的提问设计技巧东北师大教科院李春玉，张旭东有经验的教师在教学过程中常常以精心设计的提问启迪学生的思维，激发他们的求知欲，促使他们参与学习，帮助他们理解和应用知识。教师在设计课堂提问中，总是有意识地为学生... 详细信息

浅谈课堂教学中的提问设计技巧东北师大教科院李春玉，张旭东有经验的教师在教学过程中常常以精心设计的提问启迪学生的思维，激发他们的求知欲，促使他们参与学习，帮助他们理解和应用知识。教师在设计课堂提问中，总是有意识地为学生发现疑难问题、解决疑难问题提供桥梁...

关键词：提问设计课堂教学课堂提问教学提问教师设计技巧引导学生问题链创造性思维能力教材内容

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