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高中生物光合作用和呼吸作用主要题型的解题方法

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文理导航 2024年第29期 16-18页

作者：章玉宣城市宁国中学安徽宣城242300

高中一年级生物学教学中,光合作用及呼吸作用都是重点内容,这些知识在初中阶段也涉及,高中阶段是该知识点的进一步延伸。高中教师对学生进行这方面知识教学时,重在培养学生的综合运用能力,还要结合高考生物卷命题要点。由于光合作用与... 详细信息

高中一年级生物学教学中,光合作用及呼吸作用都是重点内容,这些知识在初中阶段也涉及,高中阶段是该知识点的进一步延伸。高中教师对学生进行这方面知识教学时,重在培养学生的综合运用能力,还要结合高考生物卷命题要点。由于光合作用与呼吸作用题型占比较大,而且考查更有深度,且多为根据图形进行分析,以考查学生的知识分析能力及应用能力。但是,从学生的学习反馈情况来看,明确这些方面能力不足,虽然通过接受课堂学习已经获得理论知识,但是不能对实践发挥指导作用,难以达到学以致用的效果。由此可见,高中生物学教师要培养学生的学习能力,使其掌握正确的学习方法并灵活运用所学生物知识解决生物学问题。本文针对高中生物光合作用和呼吸作用主要题型的解题方法展开研究。

关键词：高中生物学光合作用呼吸作用主要题型解题方法

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浅谈初中语文教学中的情感教育

安徽教育科研 2024年第26期 124-126页

作者：马正兵郎溪县第三初级中学安徽宣城242100

初中语文新课程改革中,情感教育是较为重要的环节。教师在语文教学活动中要充分“挖掘”课本上的情感元素,实施情感教育,首先,通过察情、知情、入情的教学手段,使学生的情感世界丰富起来。其次,通过移情、煽情、传情的教学过程,使语文... 详细信息

初中语文新课程改革中,情感教育是较为重要的环节。教师在语文教学活动中要充分“挖掘”课本上的情感元素,实施情感教育,首先,通过察情、知情、入情的教学手段,使学生的情感世界丰富起来。其次,通过移情、煽情、传情的教学过程,使语文课堂更具情感意味。最后,通过动情、留情、有情的教学风格,拓展课堂的情感内涵。这些策略的实施,可以全面提升学生的语文素养,激发学生的学习兴趣,让学生成长为拥有良好情感品质的人。

关键词：情感教育情感世界情感意味情感内涵

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初中作文如何使内容不空泛

好作文 2024年第6期 16-17页

作者：刘传杰安徽省宿州市灵璧县第一初级中学

阅卷时，我们总能看到有些初中作文看起来字词华丽优美，段落整齐，结构清晰，可是内容方面却很空泛，总觉得缺少一定的深度，阅读起来也就失去了真正的价值和意义。今天，我就来给同学们说说“初中作文如何使内容不空泛”，也就是说“...

阅卷时，我们总能看到有些初中作文看起来字词华丽优美，段落整齐，结构清晰，可是内容方面却很空泛，总觉得缺少一定的深度，阅读起来也就失去了真正的价值和意义。今天，我就来给同学们说说“初中作文如何使内容不空泛”，也就是说“如何才能让作文变得内涵丰富”？一、作文内涵丰富的主要前提如何理解“内涵丰富”这四个字呢？按照写作角度来讲，就是整篇文章意境要深远，形象要丰满，内容要充实。不管要写哪一种类型的作文，

关键词：

初中语文学习任务群的分析及实践策略——以“文学阅读与创意表达”为例

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中学课程辅导 2024年第17期 69-71页

作者：张贤林安徽省宿州市灵璧县第一初级中学

“文学阅读与创意表达”作为语文学习任务群之一，在新时期指明了语文教学的方向。对于广大初中语文教师而言，“文学阅读与创意表达”学习任务群是一个新概念，教师在难以正确认知其内涵与实施要点的情况下，很难有效地进行教学实践。... 详细信息

“文学阅读与创意表达”作为语文学习任务群之一，在新时期指明了语文教学的方向。对于广大初中语文教师而言，“文学阅读与创意表达”学习任务群是一个新概念，教师在难以正确认知其内涵与实施要点的情况下，很难有效地进行教学实践。分析及研究“文学阅读与创意表达”学习任务群实践策略，以此帮助广大初中语文教师正确认识、实践“文学阅读与创意表达”学习任务群，推动语文教学的发展。

关键词：初中语文学习任务群文学阅读与创意表达

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初中英语“教—学—评”一体化教学实践探讨

中学课程辅导 2024年第22期 48-50页

作者：陈岚安徽省宿州市灵璧县第一初级中学

随着现阶段教学改革工作的持续推进，相关政策需要不断落实在教学活动中。英语是初中阶段需要学生重点学习的课程内容，在实际教学中，教师需要严格落实教学改革要求，创新教学观念和教学手段，为学生营造优良的学习氛围，激发学生学习... 详细信息

随着现阶段教学改革工作的持续推进，相关政策需要不断落实在教学活动中。英语是初中阶段需要学生重点学习的课程内容，在实际教学中，教师需要严格落实教学改革要求，创新教学观念和教学手段，为学生营造优良的学习氛围，激发学生学习的兴趣，增强学生的主动学习意识。以“教—学—评”一体化模式开展教学活动，可以提升初中英语教学的整体质量和效果，确保初中英语教学工作的顺利开展。

关键词：初中英语 “教—学—评”一体化教学设计教学实践

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乙酸乙酯水解实验的改进与深度探究

化学教育（中英文） 2024年第15期45卷 104-105页

作者：关文梅徐泓沈艳朱成东安徽省宁国中学安徽宣城242300 安徽省宣城市教体局教研室安徽宣城242000 安徽省教育科学研究院安徽合肥230061

1问题的提出乙酸乙酯的制备与性质实验是《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》有机化学基础模块规定的“学生必做实验”之一。现行人教版教材中分别设计了不同酸碱性和不同温度下,乙酸乙酯的水解速率的探究实验,主要依据酯层... 详细信息

1问题的提出乙酸乙酯的制备与性质实验是《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》有机化学基础模块规定的“学生必做实验”之一。现行人教版教材中分别设计了不同酸碱性和不同温度下,乙酸乙酯的水解速率的探究实验,主要依据酯层消失时间差异来判断乙酸乙酯的水解速率差异,得出酯水解的一般规律。其潜在价值还在于通过对酯类水解的学习,可以将其延伸至其他羧酸衍生物例如酰胺、酰氯等的水解反应,有助于促进学生宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识等核心素养的发展。

关键词：有机化学基础核心素养人教版教材性质实验水解速率证据推理羧酸衍生物酸碱性

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组织户外活动促进身心发展

家教世界 2024年第12期 29-30页

作者：葛露露安徽省宣城市宁国市开发区幼儿园

在当今快速发展、压力过大的新时代，需要高度重视人们的身体和心理健康状态。因为即使是好动、爱游戏的幼儿，也有着小小的烦恼，他们需要在充足的户外活动中放松身心、活动筋骨。作为幼儿教师，我们要努力保障户外活动的有效性，让幼...

在当今快速发展、压力过大的新时代，需要高度重视人们的身体和心理健康状态。因为即使是好动、爱游戏的幼儿，也有着小小的烦恼，他们需要在充足的户外活动中放松身心、活动筋骨。作为幼儿教师，我们要努力保障户外活动的有效性，让幼儿在户外活动中获得丰富的体能锻炼、愉快的情绪体验。

关键词：

高中地理教学设计与新课标有效衔接的策略——以“水循环”为例

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学园 2024年第4期17卷 31-33页

作者：黄玉国安徽省宁国中学安徽宣城242300

在高中地理教学中,以《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)为指引,结合新课标中的具体学业要求开展教学设计工作,有助于构建与时俱进、优质创新的地理教学模式。基于新课标中的思想和理念,以教学新人教版... 详细信息

在高中地理教学中,以《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)为指引,结合新课标中的具体学业要求开展教学设计工作,有助于构建与时俱进、优质创新的地理教学模式。基于新课标中的思想和理念,以教学新人教版高中地理必修一第三章第一节“水循环”为例,从教学目标与育人要求、教学内容与学业要求、教学方式与改革方向三方面,探索地理教学设计与新课标有效衔接的策略,挖掘新课标的核心思想和理念,进而明确地理教学设计的中心点和落脚点。

关键词：高中地理新课标 “水循环”

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高中生物解题方法例析

数理化解题研究 2024年第10期 143-145页

作者：周丹安徽省宁国中学安徽宣城242300

通过培养学生解题能力,可以提升学生的思维能力、学习能力,从而有效增强学生的学习效率.文章就此围绕着高中生物解题方法展开了讨论,先是简述了高中生物解题的主要思路,然后结合习题详细分析了直接法、排除法、估算法等解题方法的应用.

关键词：高中生物直接法排除法估算法