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V型交替极永磁同步电机气隙磁场调制效应研究

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中国电机工程学报 2024年第5期44卷 2019-2026,I0030页

作者：李亚周庆林丁石川杭俊李伟雷杨安徽大学电气工程与自动化学院安徽省合肥市230601

与传统V型永磁(V-shaped permanent magnet,VPM)结构相邻N和S极永磁体形成一对极磁场不同,V型交替极永磁(V-shaped consequent-pole permanent magnet,VCPM)结构永磁体与相邻铁心形成一对极磁场。为进一步探究VPM和VCPM电机磁场分布的... 详细信息

与传统V型永磁(V-shaped permanent magnet,VPM)结构相邻N和S极永磁体形成一对极磁场不同,V型交替极永磁(V-shaped consequent-pole permanent magnet,VCPM)结构永磁体与相邻铁心形成一对极磁场。为进一步探究VPM和VCPM电机磁场分布的不同带来的转矩性能差异,首先通过麦克斯韦应力张量法确认,并量化分析VPM和VCPM电机气隙磁密各次谐波转矩贡献,揭示两种电机主谐波与调制谐波转矩贡献的差异性,进而阐明VCPM电机转矩提升的根本原因在于其显著增加的调制谐波贡献的转矩分量。然后,研究关键结构参数对VCPM电机气隙磁场调制效应的影响规律。最后,加工一台VCPM样机并开展试验研究,验证理论分析和有限元仿真结果的可靠性。

关键词：气隙磁场调制效应交替极永磁同步电机 V型永磁转矩量化

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化学反应速率的一个热力学定义式——兼议I^(-)催化H_(2)O_(2)分解的两种机理

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化学教学 2024年第3期 90-96页

作者：姚远石小倩杨旭东合肥市第十中学安徽合肥231633

指出高中化学教材中用浓度表示的化学反应速率定义式在化学平衡的建立、平衡常数表达式的推导和有关反应机理甄别时所出现的一些“问题”,原因之一可能是定义本身的局限性和相关教学内容顺序的安排。为解决水溶液中离子反应速率问题,根... 详细信息

指出高中化学教材中用浓度表示的化学反应速率定义式在化学平衡的建立、平衡常数表达式的推导和有关反应机理甄别时所出现的一些“问题”,原因之一可能是定义本身的局限性和相关教学内容顺序的安排。为解决水溶液中离子反应速率问题,根据IUPAC推荐的关于化学反应速率最基本定义,从“反应进度”出发,基于热力学视角,将任-自发进行的化学反应视为“广义氧化还原反应”,导出一个化学反应速率与电动势、电导(率)等相关的新定义式。实例分析了电动势大小、方向的改变以及电导(率)对反应速率(度)的影响,评价了I^(-)催化H_(2)O_(2)分解的两种机理的可靠性。

关键词：化学反应速率反应进度热力学高中化学

关注知识内在逻辑契合学生认知规律——以沪科版“有理数的乘方”一课教学为例

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中学数学教学 2024年第3期 14-17页

作者：汪洪潮刘晓晔刘飞安徽省合肥市包河区教师发展中心 230051 安徽省合肥市第四十六中学 230041 安徽省合肥市阳光中学 230002

知识的发生发展有其内在的逻辑关系,学生的认知也有一定的规律.课堂教学要抓住数学知识内在的发生、发展规律,设计符合学生认知特点的探究性问题,引领学生自主学习知识,形成技能,积累经验,发展核心素养.

关键词：逻辑关系认知规律核心素养

智慧课堂环境下的教学实践研究——以PEP人教版六年级下册Unit 2 Read and write为例

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安徽教育科研 2024年第29期 82-83,117页

作者：解保王培培合肥一六八玫瑰园学校合肥市第四十六中学海恒分校安徽合肥230000

智慧课堂教学模式是将信息技术融入课堂教学的一种教学模式,它通过数据支撑,从课前、课中和课后三个阶段对课堂实现精准教学,对学生实现个性化辅导。本文主要介绍智慧课堂的重要性和理论基础,以小学英语课堂教学为例介绍智慧课堂环境下... 详细信息

智慧课堂教学模式是将信息技术融入课堂教学的一种教学模式,它通过数据支撑,从课前、课中和课后三个阶段对课堂实现精准教学,对学生实现个性化辅导。本文主要介绍智慧课堂的重要性和理论基础,以小学英语课堂教学为例介绍智慧课堂环境下的教学实践探索,并在实践研究的基础上总结归纳出智慧课堂环境下课堂教学存在的问题,进而提出解决问题的建议,旨在为深入开展智慧课堂教学研究提供一些指导和帮助。

关键词：智慧课堂实践研究小学英语

多源量测环境下计及时延融合的配电网区间状态估计

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电力系统自动化 2024年第12期48卷 120-129页

作者：李诗伟骆晨何叶吴红斌丁明华玉婷新能源利用与节能安徽省重点实验室(合肥工业大学) 安徽省合肥市230009 国网安徽省电力有限公司电力科学研究院安徽省合肥市230601 合肥综合性国家科学中心能源研究院(安徽省能源实验室) 安徽省合肥市230031

配电网运行的不确定性和量测误差的未知但有界性使得精准感知系统状态难以实现。为此,文中考虑多源量测环境提出了一种计及时延融合的配电网区间状态估计方法。首先,扩展微型同步相量测量装置的量测范围,增加高精度量测冗余,提出多源量... 详细信息

配电网运行的不确定性和量测误差的未知但有界性使得精准感知系统状态难以实现。为此,文中考虑多源量测环境提出了一种计及时延融合的配电网区间状态估计方法。首先,扩展微型同步相量测量装置的量测范围,增加高精度量测冗余,提出多源量测数据融合策略实现量测数据在采样时刻上的同步。其次,基于区间数建立计及量测不确定性的区间状态估计模型,并线性化区间量测函数以降低模型复杂度。然后,提出结合区间约束传播的改进Krawczyk-Moore(KM)算法求解区间状态估计模型,采用改进的KM算子设定合理的初始解区间,引入区间约束传播缓解KM算法区间过度扩张的问题。基于IEEE 33节点和IEEE 118节点配电系统的仿真结果表明,所提方法在保证区间完备性的同时有效降低了估计区间的保守性。

关键词：配电网多源量测数据融合区间状态估计 Krawczyk-Moore算法

运用电子目镜提升学生生物学学科核心素养的实践

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生物学教学 2024年第10期49卷 39-40页

作者：张志亮贾永侠朱丹安徽省合肥市行知实验中学合肥230001 安徽省合肥市第八中学合肥230001 安徽省合肥市行知学校合肥230001

目前,电子目镜在生物学教学实践中还没有得到广泛应用。本文介绍了电子目镜及其使用方法和应用案例,探究了通过电子目镜来提升学生生物学核心素养的教学模式,希望可以为教师提供借鉴与启发。

关键词：电子目镜实践研究核心素养生物学教学

基于N-BEATS与辅助编码器的短期电力负荷预测

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电网技术 2024年第4期48卷 1612-1621页

作者：范茜茜王国强罗贺台建玮合肥工业大学管理学院安徽省合肥市230000

短期电力负荷预测的准确性对智能电网平稳高效运行具有重要意义,但多种因素影响下的负荷数据具有较强的非平稳性与随机波动性,使得高精度的短期电力负荷预测面临挑战。为充分挖掘负荷序列中的趋势特征与周期性特征,准确提取与电力负荷... 详细信息

短期电力负荷预测的准确性对智能电网平稳高效运行具有重要意义,但多种因素影响下的负荷数据具有较强的非平稳性与随机波动性,使得高精度的短期电力负荷预测面临挑战。为充分挖掘负荷序列中的趋势特征与周期性特征,准确提取与电力负荷存在潜在相关性的辅助信息特征,提升短期电力负荷预测精度,该文提出了一种基于神经基扩展分析(neural basis expansion analysis,N-BEATS)与辅助编码器的短期电力负荷预测模型。该模型包含两个并行的编码器,基于神经基扩展分析(neural basis expansion analysis,N-BEATS)模型的负荷特征编码器和基于多头注意力机制的辅助信息编码器,分别用于学习负荷数据中的时序特征与辅助信息特征。同时,构建特征融合模块将时序特征和辅助信息特征构造成联合特征向量,并设计基于门控循环单元(gated recurrent unit,GRU)的预测解码器模块进行短期电力负荷预测。在GEFCom2014公开数据集上进行实验,结果表明所提方法与长短期记忆(long short-termmemory,LSTM)网络模型、卷积神经网络(convolutional neural network,CNN)-LSTM网络模型、序列到序列(sequence-to-sequence,Seq2Seq)网络模型、季节自回归差分移动平均(seasonal autoregressive integrated moving average,SARIMA)模型及支持向量回归模型(support vector returns,SVR)等基线模型相比,在预测精度方面具有明显优势,平均绝对百分比误差(mean absolute percentage error,MAPE)平均提升了24.16%。

关键词：短期电力负荷预测神经基扩展分析多头注意力机制特征融合深度学习

基于计算思维培养的“编程实验教学”模式研究——以“人体感应行人自助过街红绿灯系统优化方案”为例

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中国信息技术教育 2024年第8期 32-34页

作者：武蓬蓬安徽省阜阳市第十五中学

编程实验教学在信息科技学科中具有举足轻重的地位,它不仅可以培养学生的计算思维和创新能力,还可以帮助学生适应未来职业发展的需求,提升学习兴趣和动力,促进跨学科学习。因此,本文以“人体感应行人自助过街红绿灯系统优化方案”为例... 详细信息

编程实验教学在信息科技学科中具有举足轻重的地位,它不仅可以培养学生的计算思维和创新能力,还可以帮助学生适应未来职业发展的需求,提升学习兴趣和动力,促进跨学科学习。因此,本文以“人体感应行人自助过街红绿灯系统优化方案”为例展开编程实验教学模式探究,以期能够促使编程实验教学的开展和推广。

关键词：计算思维编程教育实验教学自助红绿灯系统

新课标背景下多元化评价方法在初中英语教学中的应用研究

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中学生英语 2024年第20期 125-126页

作者：罗华安徽省铜陵市第十五中学

素质教育更加看重学生的整体发展,在新课标背景下,教师应该更加注重多元化评价方法的运用。传统的单一评价方式已不能满足学生多样化的学习需求。多元化评价方法作为一种全面评价学生综合能力的手段,应运而生。初中英语作为基础学科,更... 详细信息

素质教育更加看重学生的整体发展,在新课标背景下,教师应该更加注重多元化评价方法的运用。传统的单一评价方式已不能满足学生多样化的学习需求。多元化评价方法作为一种全面评价学生综合能力的手段,应运而生。初中英语作为基础学科,更应该将重点放在语用能力和跨文化意识的培养之上。因此,多元化评价方法的运用对于初中英语教学质量的提升有着重要意义。本文通过分析各种评价方式,如口语表达、写作能力、听力理解和阅读理解等方面,分析了多元化评价的开展方式,希望借此促进初中英语教学评价更加科学有效。

关键词：初中英语教学学生综合能力多元化评价新课标背景下素质教育口语表达评价方式语用能力