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检索条件"机构=安徽合肥市教育局"
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安徽合肥市包河区教育局教研室 汪洪潮
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江苏教育 2021年 第71期 3-3,F0004页
作者: 汪洪潮 安徽合肥市包河区教育局教研室中学 合肥师范学院 合肥市教育名师工作室 合肥市初中数学教师培训基地
认真做关爱学生的老师,努力做学生喜爱的老师。——汪洪潮从教30多年来,他通过“求真”“行善”“育美”等途径来实现自己的教育目标--培养具有“真善美”品质的人。“求真”是指尊重规律,追求真理,以生为本;“行善”是指尊重生命,因材... 详细信息
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点、线、面统整构思:指向学习进阶的语文教学设计方略
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基础教育课程 2025年 第1期 52-56页
作者: 郑玉茹 安徽合肥市瑶海区教育体育
学习进阶概念在当前中小学课堂中的引入和运用,促使一线小学语文教师正视语文课堂教学中长久存在的认知水平浅层化、学习方式同质化、时间投入低效化等问题,力求优化教学设计,实现学生的“学习进阶”。借用视觉艺术中的点、线、面统整... 详细信息
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炎症、代谢物与骨质疏松症
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中国组织工程研究 2025年 第17期29卷 3697-3704页
作者: 吕浩 张舸 胡芷苜 王岩 楚庆松 周瑶 江渟 王久香 安徽中医药大学第一附属医院骨伤一科 安徽省合肥市230031 合肥市第三人民医院 安徽省合肥市230031 安徽中医药大学第一附属医院临床研究实验中心 安徽省合肥市230031
背景:多项研究表明炎症、代谢物与骨质疏松症之间存在密切关系,但炎症相关蛋白与骨质疏松症之间是否存在遗传因果效应以及代谢物是否在其中发挥中介效应尚不清楚。目的:采用孟德尔随机化方法研究了炎症相关蛋白和骨质疏松症的因果关系... 详细信息
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脱细胞软骨细胞外基质匀浆联合氧化苦参碱治疗大鼠骨关节炎
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中国组织工程研究 2025年 第13期29卷 2675-2682页
作者: 吴富章 张鹏礼 章振华 何永兵 孙和炎 武警安徽省总队医院骨科 安徽省合肥市230041 安徽医科大学第一附属医院骨科 安徽省合肥市230001
背景:脱细胞软骨细胞外基质治疗骨关节炎具有一定的效果,但其单独应用时的治疗效果有限。氧化苦参碱可缓解白细胞介素1β诱导的软骨细胞凋亡和细胞外基质降解。目的:观察不同剂量氧化苦参碱与脱细胞软骨细胞外基质联合膝关节腔注射对大... 详细信息
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青少年抑郁障碍患者非自杀性自伤行为与25羟维生素D_(3)和血脂水平的相关性研究
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中国全科医学 2025年 第5期28卷 612-618页
作者: 凡豪杰 刘乐伟 夏磊 田英汉 杨铖 郝明茹 赵鑫 申晴晴 莫大明 耿峰 刘寰忠 安徽医科大学精神卫生与心理科学学院 安徽省合肥市238000 安徽医科大学附属巢湖医院精神科 安徽省合肥市238000 安徽省精神医学中心 安徽省合肥市238000 安徽合肥市第四人民医院 238000 安徽医科大学第二附属医院心理与睡眠医学科 安徽省合肥市238000 脑库构建及资源利用安徽省重点实验室 安徽省合肥市238000
背景抑郁障碍(MDD)在青少年人群中的发病率逐年增高,非自杀性自伤(NSSI)行为也是其常见的临床表现。有研究结果显示维生素D和血脂水平与MDD有关,但是其是否与NSSI有关尚不明确。目的比较伴或不伴有NSSI行为青少年MDD患者的25羟维生素D_(... 详细信息
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老年人抑郁与认知功能的相关性及性别差异研究
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中国全科医学 2025年 第1期28卷 47-52页
作者: 田英汉 刘乐伟 杨铖 凌晨 杨小雪 凡豪杰 赵鑫 李军 夏磊 刘寰忠 安徽医科大学附属巢湖医院精神科 安徽省合肥市238000 安徽省精神医学中心 安徽省合肥市238000 江苏省泰州第五人民医院精神科 225300 脑库构建及资源利用安徽省重点实验室 安徽省合肥市230032
背景我国人口老龄化问题日趋严重,抑郁是老年人群中较为常见的精神疾病之一,可导致显著的残疾和死亡风险增加。研究发现抑郁与认知障碍之间关联密切,并且这种关系可能受到性别的影响。在老年人群中,抑郁与认知功能及不同认知领域之间相... 详细信息
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阿尔茨海默病NK细胞与铜死亡的相关基因分析
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中国组织工程研究 2025年 第19期29卷 4172-4180页
作者: 陈桂琳 汤其强 安徽医科大学附属省立医院神经内科 安徽省合肥市230001
背景:阿尔茨海默病的免疫相关致病机制尚不明确,通过生物信息学探讨阿尔茨海默病患者NK细胞与铜死亡机制的相关性,可为研究阿尔茨海默病的发生发展提供新方向。目的:使用生物信息学分析方法筛选阿尔茨海默病患者外周血中NK细胞与铜死亡... 详细信息
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在科学课堂挖掘数学元素应用数学计算
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小学科学 2025年 第3期 136-138页
作者: 丁昕 徐倩 合肥市肥西路小学 安徽 合肥市师范附属第二小学
当前,小学科学与数学教学跨学科的融合仍存在科学教学与数学教学相分离的情况,导致学生的综合分析能力偏低。本文针对这一情况,深入探究了小学科学融合数学技能的跨学科教学方法,并提出了三个具体的教学策略,包括挖掘科学中教学的数学... 详细信息
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运用北斗导航系统优化校园环境
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小学科学 2025年 第4期 62-64页
作者: 荣发挺 合肥市天水路小学 安徽
文章介绍了一个学生团队运用北斗系统进行校园屋顶绿化、操场功能分区和垃圾分类集中处理中心的规划,解决了学校存在的缺少绿荫遮阳、人均操场使用面积不足、垃圾桶过多的问题。团队成员运用北斗导航系统绘制规划图、制作模型和完成方... 详细信息
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“教—学—评”一体化在小学英语阅读课堂的实践探究——以译林版英语五年级下册Unit 7 Chinese festivals为例
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小学教学研究 2025年 第3期 22-25,28页
作者: 傅京 马琳玲 安徽合肥市瑶海区教体教研室 安徽合肥市和平小学
“教—学—评”一体化是基于新课标实施英语教学的有效途径。教师通过观察、提问、追问等方式,收集学生真实学习发生的证据,帮助学生达成预设的教学目标。文章以译林版英语五年级下册Unit 7 Chinese在,在小学英语阅读课教学中应将目标... 详细信息
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