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论东欧新马克思主义理论研究中的多重现实问题

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山东社会科学 2024年第3期 14-20页

作者：隽鸿飞王思楠海南大学马克思主义学院南京信息工程大学马克思主义学院

在东欧新马克思主义理论形成和发展过程中始终面临着三个现实问题,即第二次世界大战结束后欧洲思想界共同面临的现实问题、苏联社会主义模式及其影响、东欧社会主义国家的道路选择与社会主义改革。在基于马克思主义人道主义反思和批判... 详细信息

在东欧新马克思主义理论形成和发展过程中始终面临着三个现实问题,即第二次世界大战结束后欧洲思想界共同面临的现实问题、苏联社会主义模式及其影响、东欧社会主义国家的道路选择与社会主义改革。在基于马克思主义人道主义反思和批判这三个现实问题的过程中,东欧新马克思主义与苏联社会主义模式产生了矛盾和冲突,并直接影响了东欧新马克思主义理论发展和东欧社会主义改革进程。全面揭示东欧新马克思主义理论与多重现实问题之间的复杂关系,对于准确理解东欧新马克思主义的理论发展史、深刻反思东欧剧变的理论根源、全面总结其理论和实践价值具有重要的意义。

关键词：东欧新马克思主义多重现实问题

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深刻认识国家安全形势坚决捍卫国家安全利益

教学与研究 2024年第08期 133-140页

作者：张湘宾新疆工程学院马克思主义学院

课程名称:《形势与政策》对应专题:《高校“形势与政策”课教学要点(2023年下辑)》之要点五“深刻认识国家安全总体形势”。授课对象:大数据专业本科生教学背景与学情分析:本专题学情分析采用问卷调查、知识自测、调研访谈等形式,收集... 详细信息

课程名称:《形势与政策》对应专题:《高校“形势与政策”课教学要点(2023年下辑)》之要点五“深刻认识国家安全总体形势”。授课对象:大数据专业本科生教学背景与学情分析:本专题学情分析采用问卷调查、知识自测、调研访谈等形式,收集了关于学生成长背景、知识基础、认知能力、专业特点等相关信息,结合学情,具体分析如下:1.85.4%的学生对总体国家安全观有一定了解,但是,也有部分少数民族学生,因受家庭环境等因素影响认识模糊或认识不正确,因此,要帮助学生增强对当前国家安全面临严峻形势的系统性认识。

关键词：学情分析形势与政策《形势与政策》课程名称国家安全利益授课对象大数据教学要点

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智能资源、智能阶级与未来社会

社会主义研究 2024年第2期 134-140页

作者：谭顺张新光宁波工程学院马克思主义学院

阶级斗争是推动人类社会发展的重要方式。毫无例外,新社会形态取代旧社会形态,皆是先进阶级推翻落后阶级,新兴阶级上升为统治阶级,这是因为他们掌握社会发展的主导资源,代表先进生产力的发展方向,从而能够孕育并提出先进生产关系,正如... 详细信息

阶级斗争是推动人类社会发展的重要方式。毫无例外,新社会形态取代旧社会形态,皆是先进阶级推翻落后阶级,新兴阶级上升为统治阶级,这是因为他们掌握社会发展的主导资源,代表先进生产力的发展方向,从而能够孕育并提出先进生产关系,正如奴隶主掌握奴隶、地主阶级掌握土地、资产阶级掌握资本,才依次上升为统治阶级。以信息技术、人工智能技术、数字技术为核心的第三次技术革命以来,智能资源在社会生产中的作用迅速抬升,资本主义社会的无产阶级出现分化发展,其主体部分迅速崛起为以智能劳动为主的新兴阶级——智能阶级,掌握最为先进的智能资源,孕育未来社会生产关系——个人所有制,从而担负起资本主义社会变革的历史使命。

关键词：未来社会无产阶级智能阶级智能资源个人所有制

作为公民德性的“友善”:学理逻辑与培育路径

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哲学动态 2024年第5期 109-115页

作者：叶舒凤南京信息工程大学马克思主义学院

社会主义核心价值观之“友善”关乎公民常态化的社会交往以及良序政治共同体构建。友善观的培育与践行离不开对友善的思想实质与本质特征的深层次揭示。德性伦理学以培育个体的道德品性为重点,关注道德行为者本身,强调建构完整的道德人... 详细信息

社会主义核心价值观之“友善”关乎公民常态化的社会交往以及良序政治共同体构建。友善观的培育与践行离不开对友善的思想实质与本质特征的深层次揭示。德性伦理学以培育个体的道德品性为重点,关注道德行为者本身,强调建构完整的道德人格,可以为公民友善观的阐释与培育提供有效的解释思路。友善是公民在社会交往中展现的稳定的道德品质,公民友善在共同体中养成与获得,其最终价值目标在于实现公民的幸福生活。公民友善内在包含友善的道德认知、友善的道德情感和友善的道德行动三个方面。友善价值观培育可以遵循德性的一般性获得方式,即以“情”生善、以“境”育善和以“行”促善。

关键词：德性伦理学公民德性友善观培育路径

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人机交互实现情感共享的哲学分析

哲学动态 2024年第4期 101-110页

作者：崔中良南京信息工程大学马克思主义学院

“情感共享”概念凸显了情感的先导性和共有性,因而成为突破理性主义和个体主义的一个绝佳方案。当前的人机情感共享研究路径主要有三条:共享是对人类情感的模仿,共享是情感的构成与互动,以及共享是人机融合的集体拥有。然而,这三条共... 详细信息

“情感共享”概念凸显了情感的先导性和共有性,因而成为突破理性主义和个体主义的一个绝佳方案。当前的人机情感共享研究路径主要有三条:共享是对人类情感的模仿,共享是情感的构成与互动,以及共享是人机融合的集体拥有。然而,这三条共享路径下的人机情感交互并没有深入共享的基础层。因此,详细分析人机情感共享的层次和情感的种类格外重要。通过分析可知,人机情感共享包含直接感知层(容易层)和间接感知层(困难层),因而我们可以通过人机交互过程中的情绪共感,引入社会情境和社会进化以实现间接感知层向直接感知层的转化,并以此扩展人机情感共享的概念内涵和实现途径。

关键词：情感共享概念澄清共享进路

习近平关于历史主动重要论述蕴含的合规律性研究

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甘肃社会科学 2024年第2期 9-17页

作者：龚培河南京信息工程大学马克思主义学院南京210044

习近平总书记关于“历史主动”的重要论述,强调只有在党的领导下,充分发挥人民的创造力,抓住战略机遇,做好战略规划,在此基础上积极发扬实干精神,才能赢得历史主动。其中蕴含的合规律性,从自觉遵循历史规律层面上讲,强调坚持马克思主义... 详细信息

习近平总书记关于“历史主动”的重要论述,强调只有在党的领导下,充分发挥人民的创造力,抓住战略机遇,做好战略规划,在此基础上积极发扬实干精神,才能赢得历史主动。其中蕴含的合规律性,从自觉遵循历史规律层面上讲,强调坚持马克思主义科学指导。从主动贯彻历史规律层面上讲,一方面,强调党领导人民形成历史的合力,为贯彻历史规律创造主体条件;另一方面,强调顺应时代大势抓住战略机遇、立足基本国情做好战略规划,为贯彻历史规律创造实践条件。在此基础上,根据社会发展不同形势,发挥党和人民的实践自觉性,主动贯彻历史规律,才能赢得历史主动。

关键词：历史主动历史规律历史合力历史进程实践自觉性

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人工情感生成的哲学基础

自然辩证法研究 2024年第1期40卷 66-72页

作者：崔中良南京信息工程大学马克思主义学院南京210044

为了达到自然交互状态,情感成为人工智能发展的必然需求。通过分析情感生成的具身、认知和感知三个层级,探讨人工情感生成的哲学基础。在现象层,指出当前情感计算研究的认知预设仍然是功能层面的个体加工模式,因此无法摆脱对人类情感模... 详细信息

为了达到自然交互状态,情感成为人工智能发展的必然需求。通过分析情感生成的具身、认知和感知三个层级,探讨人工情感生成的哲学基础。在现象层,指出当前情感计算研究的认知预设仍然是功能层面的个体加工模式,因此无法摆脱对人类情感模拟的方法论和情感相似性的评价标准。将人工情感进行主体间性和外部构成性视角转换,可以在逻辑层面摆脱情感模拟和因果律的制约。在内生性层面,人工情感的生成依赖于人机之间的具身交融、本体感受和共感的基础。由此,人工情感研究进入到情感交互和情感共享的维度。

关键词：人机交互人工情感情感共享具身情感生成基础

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税收公平视角下民国房产税的征收与使用

福建论坛（人文社会科学版） 2024年第1期 144-160页

作者：刘巍安徽财经大学马克思主义学院

民国时期,房产税作为地方税种,成为市政开支的重要来源之一。从理论上看,房产税可以兼顾支付能力原则和受益原则,有效体现税收公平,但在实践层面却出现了税源监控不力、计税依据失实、税收负担畸重、税款使用失当等问题,导致税收公平未... 详细信息

民国时期,房产税作为地方税种,成为市政开支的重要来源之一。从理论上看,房产税可以兼顾支付能力原则和受益原则,有效体现税收公平,但在实践层面却出现了税源监控不力、计税依据失实、税收负担畸重、税款使用失当等问题,导致税收公平未能实现。造成这一局面的原因不仅在于房产信息复杂和征管水平低下,更源于纳税人权利的缺失。民国年间,纳税人并没有能够真正参与税政,无法有效影响和干预政府决策。在绝大多数时候,房产税的征收和使用没有得到纳税人的同意,基本上只是政府单方面意志的产物。在这种情况下,民国房产税的正面功能未能有效发挥,成为近代中国财政现代化历程中的一个遗憾。

关键词：民国房产税财政税收公平

数字化时代思想政治教育空间叙事转向:样态、风险及其优化

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思想教育研究 2024年第4期 39-46页

作者：王霂凡安徽大学马克思主义学院安徽合肥230601

数字化时代思想政治教育空间叙事转向是适应思想政治教育数字化发展的必然趋势,昭示着思想政治教育空间叙事由单维转向多维的迭新图景。数字化时代驱动思想政治教育空间叙事场域由“单域呈现”转向“全域覆盖”,叙事传播由“单向传输”... 详细信息

数字化时代思想政治教育空间叙事转向是适应思想政治教育数字化发展的必然趋势,昭示着思想政治教育空间叙事由单维转向多维的迭新图景。数字化时代驱动思想政治教育空间叙事场域由“单域呈现”转向“全域覆盖”,叙事传播由“单向传输”转向“全息沉浸”,叙事主体由“单体权威”转向“全员参与”。但随着数字化时代的深入发展,引发了“数据遍历”“信息茧房“”权力越位”等多重困境,致使数字环境消解思想政治教育空间叙事语境,数字圈层阻滞思想政治教育空间叙事传播,数字身份宰制思想政治教育空间叙事秩序。基于此,应培植数字意识,激活空间叙事主体思维;观照数字媒介,注重空间叙事内容输出;明确数字指涉,优化空间叙事场景呈现;划定数字红线,强化空间叙事风险治理,实现数字化时代思想政治教育空间叙事的优化升级。

关键词：数字化时代思想政治教育空间叙事转向优化