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红色文化融入大学生党性教育的价值意蕴与实践进路

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长春大学学报 2024年第4期34卷 46-50页

作者：杨丽艳杨启东北林业大学马克思主义学院哈尔滨150000

红色文化是熔铸于中国共产党创立、成长、壮大过程中的独特精神文化样态,是大学生党性教育的资源宝库。红色文化融入大学生党性教育具有坚定理想信念的政治价值、赓续红色血脉的历史价值和守护民族根基的文化价值,但是二者的结合目前面... 详细信息

红色文化是熔铸于中国共产党创立、成长、壮大过程中的独特精神文化样态,是大学生党性教育的资源宝库。红色文化融入大学生党性教育具有坚定理想信念的政治价值、赓续红色血脉的历史价值和守护民族根基的文化价值,但是二者的结合目前面临着存在感不强、创新力不足、挖掘度不高等堵点、痛点、难点问题。高校可以通过促进内容融合、创新传播形式、开发优质资源来疏通堵点、打通痛点、纾解难点。

关键词：红色文化党性教育价值

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劳动方式数字化转型的现实困境及推进策略

皖西学院学报 2024年第1期40卷 56-61页

作者：王炳涵西北工业大学马克思主义学院陕西西安710129

伴随数字技术与传统劳动方式的结合,劳动方式数字化转型在劳动资料、劳动对象、劳动者方面呈现出显著的时代特征。然而,资本无序扩张导致资源分配不均衡、关键核心技术攻关与数字基础设施建设不充分、网络空间治理体系不健全等现实窘境... 详细信息

伴随数字技术与传统劳动方式的结合,劳动方式数字化转型在劳动资料、劳动对象、劳动者方面呈现出显著的时代特征。然而,资本无序扩张导致资源分配不均衡、关键核心技术攻关与数字基础设施建设不充分、网络空间治理体系不健全等现实窘境,已然成为阻碍数字化转型的重要因素。基于此,提出鼓励、支持和引导资本规范健康发展;夯实数字基础设施建设,加强关键核心技术攻关;完善网络空间治理体系,增强网络空间治理能力三条路径破解数字化转型过程中的壁垒,为推进数字经济持续健康发展提供理论与实践探索。

关键词：劳动方式数字化转型数字基础设施建设网络空间治理数字中国

“四个自信”融入高校思政课课堂教学全过程研究

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学术探索 2024年第4期 148-156页

作者：余晓慧樊慧西南林业大学马克思主义学院云南昆明650224

“四个自信”是高校思想政治教育的重要内容,应紧扣高校思政课课程计划、课程标准、教材体系,贯穿高校思政必修课、选修课、实践课体系,融入高校思政课课堂教学全过程。运用课程教学理论分析认为,可从“课前教学环节吸纳‘四个自信’新... 详细信息

“四个自信”是高校思想政治教育的重要内容,应紧扣高校思政课课程计划、课程标准、教材体系,贯穿高校思政必修课、选修课、实践课体系,融入高校思政课课堂教学全过程。运用课程教学理论分析认为,可从“课前教学环节吸纳‘四个自信’新思想”“课中教学环节融会贯通‘四个自信’”“课后反思环节践行‘四个自信’”等三个方面将“四个自信”有效融入高校思政课课堂教学全过程。

关键词： “四个自信” 高校思政课课堂教学

中华民族现代文明视域下民族治理的三维向度与历史特征

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边疆经济与文化 2024年第8期 93-98页

作者：王辉西华师范大学马克思主义学院四川南充637002

中国共产党在新时代中国特色社会主义的民族治理工作中持续将中华民族现代文明深耕其中,在民族治理工作中不断夯实发展创新提升中华文明的当代话语精髓与灵魂,从而以全方位多角度扩展了中华民族现代文明的时代内容。在当代民族治理工作... 详细信息

中国共产党在新时代中国特色社会主义的民族治理工作中持续将中华民族现代文明深耕其中,在民族治理工作中不断夯实发展创新提升中华文明的当代话语精髓与灵魂,从而以全方位多角度扩展了中华民族现代文明的时代内容。在当代民族治理工作中,中华民族现代文明的精神向度是唤起中华各民族的民族自觉,核心向度是达成中华各民族的民族认同,实践向度是实现中华各民族的民族发展。中华民族现代文明具有崭新的结合性,将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合提高民族治理;中华民族现代文明具有鲜明的制度性,以国家治理现代化促进民族治理的有序发展;中华民族现代文明具有强烈的前瞻性,以绿色与和平的话语体系保证民族治理的长远发展。

关键词：中华民族现代文明中国共产党民族治理三维向度历史特征

“三个务必”视域下纵深推进党的自我革命探赜

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水文化 2024年第9期 3-5页

作者：李恺欣河南理工大学马克思主义学院

“三个务必”，是对党的历史方位、形势任务、党情国情和世情发展变化的深刻认识而作出的深刻论断。中国共产党在二十大报告中不仅提出了“三个务必”，更强调了中国共产党的自我革命永远在路上。马克思主义政党是在持之以恒的自我革命... 详细信息

“三个务必”，是对党的历史方位、形势任务、党情国情和世情发展变化的深刻认识而作出的深刻论断。中国共产党在二十大报告中不仅提出了“三个务必”，更强调了中国共产党的自我革命永远在路上。马克思主义政党是在持之以恒的自我革命中淬炼而成的，新时代党的自我革命仍然是关乎全局的关键性举措。在全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的关键时刻，需要切实以“三个务必”推进党的自我革命，在新的伟大实践中夺取新的胜利，走好新时代的赶考之路。

关键词： “三个务必” 自我革命核心内涵实践路径

全球文明倡议的理论逻辑、鲜明特质与实践路径

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新华文摘 2024年第16期 5-9页

作者：叶本乾汪思洁电子科技大学马克思主义学院

作为构建人类命运共同体的重要基石,全球文明倡议一经提出,就掀起了学术界的研究热潮。国内现有研究成果主要围绕三个方面展开:一是从整体性视角出发,系统阐释全球文明倡议的生成逻辑、理论内涵与价值意蕴;二是从具象化视角出发,深入剖... 详细信息

作为构建人类命运共同体的重要基石,全球文明倡议一经提出,就掀起了学术界的研究热潮。国内现有研究成果主要围绕三个方面展开:一是从整体性视角出发,系统阐释全球文明倡议的生成逻辑、理论内涵与价值意蕴;二是从具象化视角出发,深入剖析全球文明倡议对构建人类命运共同体、创造人类文明新形态、推动人类文明发展进步的重大意义与实践导向;.三是从多元视角出发,着重分析全球文明倡议与习近平文化思想、习近平外交思想,以及其他全球倡议的内在关联与相互作用。

关键词：多元视角实践路径具象化人类命运共同体理论逻辑全球文明内涵与价值研究成果

“校农结合”助推乡村产业振兴的现实困境和对策研究

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安徽农业科学 2024年第14期52卷 226-228页

作者：杨俊罗萍花贵州财经大学马克思主义学院贵州贵阳550025

产业振兴是乡村全面振兴的基础和关键。推行“校农结合”,走“产学研合作”道路,精准助力乡村产业振兴实现产业高质量发展是推动农村农业现代化,推进全面乡村振兴的创新举措。然而,推进工作中也面临着农校对接机制不完善,渠道不畅通、... 详细信息

产业振兴是乡村全面振兴的基础和关键。推行“校农结合”,走“产学研合作”道路,精准助力乡村产业振兴实现产业高质量发展是推动农村农业现代化,推进全面乡村振兴的创新举措。然而,推进工作中也面临着农校对接机制不完善,渠道不畅通、关系不稳定等系列难题。以让农民过上更美好生活为图景,深耕农村,探究乡村振兴战略背景下“农校结合”助力乡村产业发展,通过强化思想认识,做好顶层设计;坚持以民为本,完善规章制度;立足农村发展,拓宽供需渠道,有助于统筹调动院校资源,精准助力农村,为实现乡村产业高质量发展提高强大内生力量。

关键词：校农结合乡村产业振兴农业现代化

论新时代文明实践中心建设诠释习近平文化思想的三重向度

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世纪桥 2024年第10期 7-9页

作者：郎美琪辽宁石油化工大学马克思主义学院

新时代文明实践中心建设是以习近平文化思想为指导形成的顶层设计和推动习近平文化思想丰富完善的基层实践，从理论向度诠释了习近平文化思想守正创新的理论品格和理论特质；从价值向度诠释了习近平文化思想的实践价值、人民价值和发展... 详细信息

新时代文明实践中心建设是以习近平文化思想为指导形成的顶层设计和推动习近平文化思想丰富完善的基层实践，从理论向度诠释了习近平文化思想守正创新的理论品格和理论特质；从价值向度诠释了习近平文化思想的实践价值、人民价值和发展价值；从实践向度诠释了习近平文化思想学习传播的创新方式、实现乡村文化振兴的实践路径和创造人类文明新形态的基层经验。新时代新征程必须在习近平文化思想指导下加强顶层设计、聚焦群众需求、强化队伍建设，进一步推进新时代文明实践中心高标准建设、高水平运行、高质量发展。

关键词：习近平文化思想新时代文明实践中心建设宣传思想文化工作

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人工智能时代思想政治教育的困境与出路

教育进展 2024年第7期14卷 19-24页

作者：周舒昕昆明理工大学马克思主义学院云南昆明

本文主要探讨了人工智能时代思想政治教育面临的“知情意”困境与出路。随着人工智能的迅猛发展,学生在认知、情感和意志力方面面临挑战。针对这些问题,提出以“真善美”为价值追求,强调认知要真、情感求美、意志向善,作为应对困境的出... 详细信息

本文主要探讨了人工智能时代思想政治教育面临的“知情意”困境与出路。随着人工智能的迅猛发展,学生在认知、情感和意志力方面面临挑战。针对这些问题,提出以“真善美”为价值追求,强调认知要真、情感求美、意志向善,作为应对困境的出路。文章结合马克思的“人的发展三大历史形态”理论,分析了人工智能对思想政治教育主体信息获取和处理方式的影响,并提出了在人工智能时代下,如何通过培养探究真理的认知、追求美的情感以及立志向善的意志力,走出困境,促进学生全面发展。

关键词：人工智能时代思想政治教育认知情感意志力