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书院制融入现代大学教育体系:如何传承与创新?——关于大学书院制的对话

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大学教育科学 2024年第5期 108-117页

作者：杜华伟肖永明兰州交通大学马克思主义学院兰州730070 湖南大学岳麓书院长沙410082

近些年国内很多高校积极实行大学书院制,以期用“学院+书院”管理方式来化解当代高等教育中存在的一些问题。湖南大学岳麓书院作为古代四大书院之一,以“传道济民”和“德育为先”为教育宗旨,以“经世致用”和“实事求是”为教育追求,... 详细信息

近些年国内很多高校积极实行大学书院制,以期用“学院+书院”管理方式来化解当代高等教育中存在的一些问题。湖南大学岳麓书院作为古代四大书院之一,以“传道济民”和“德育为先”为教育宗旨,以“经世致用”和“实事求是”为教育追求,以“师生共学”和“会讲辩论”为教育方式,对道统的传承、学风士气的培植和国民素养的提升做出了重要贡献。2009年以来,岳麓书院重视中西结合、古今融通,充分发挥古老书院的优势,积极应对现代高等教育的改革需求,开始实行“四位一体”本科生导师制。十五年来,岳麓书院无论在人才培养、学科发展,还是在文化传播、社会服务方面都取得了长足进步。本次围绕书院教育精神、书院文化、书院人才培养、大学书院制和新文科建设等话题展开的对话,旨在为深化大学书院制改革,推进中华优秀传统文化传播交流与中国式高等教育现代化发展提供借鉴。

关键词：书院教育大学书院制本科生导师制 “两个结合” 新文科建设

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初中爱国主义教育实施路径探索——上海市书院中学爱国主义教育校本实践

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现代教学 2024年第3期 136-139页

作者：刘景菲上海市书院中学上海200050

为培养面向未来的有理想、有本领、有担当的时代新人,上海市书院中学把爱国主义教育融入教育教学全过程,探索爱国主义教育校本实施路径,引导学生从点滴小事做起,把自己的理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起,主动增长知识、锤... 详细信息

为培养面向未来的有理想、有本领、有担当的时代新人,上海市书院中学把爱国主义教育融入教育教学全过程,探索爱国主义教育校本实施路径,引导学生从点滴小事做起,把自己的理想同祖国的前途、民族的命运紧密联系在一起,主动增长知识、锤炼品格、练就本领,将爱国之情、强国之志转化为报国之行。

关键词：初中爱国主义教育实施路径校本实践

新时代大学书院制育人模式下创新创业教育实践路径——以河南科技大学河洛书院为例

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创新创业理论研究与实践 2024年第11期7卷 92-94页

作者：符真真河南科技大学河洛书院

近年来，高校坚持把创新创业教育融入人才培养全过程，大力推进“双创”基地建设，着力打造创新创业“一站式”服务平台，培育了一大批“双创”人才。高校作为创新创业人才培养的主体，如何有效开展创新创业教育成为当前重点研究的课题... 详细信息

近年来，高校坚持把创新创业教育融入人才培养全过程，大力推进“双创”基地建设，着力打造创新创业“一站式”服务平台，培育了一大批“双创”人才。高校作为创新创业人才培养的主体，如何有效开展创新创业教育成为当前重点研究的课题。随着新时代大学书院制育人模式的兴起，传统学院和新时代书院在创新创业教育方面的差异也逐步显现。学科交叉融合、双院协同发展对提高书院制育人模式下学生的创新创业能力做出了贡献。

关键词：创新创业教育高校书院制双院协同教育改革复合型人才

书院制育人模式下朋辈教育的实践与探索——以河南科技大学河洛书院“你好!Idol”思想引领育人平台为例

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知识窗（教师版） 2024年第1期 54-56页

作者：赵康迪符真真河南科技大学河洛书院

在时代快速发展背景下,高校学生在学业、生活等方面面临着不同的问题,相较于长辈、教师的指导,他们更倾向于向同龄人,即朋辈寻求帮助。在书院制育人模式下,探索朋辈教育的实施对大学生的思想引领已经成为一项重要课题。文章以河南科技... 详细信息

在时代快速发展背景下,高校学生在学业、生活等方面面临着不同的问题,相较于长辈、教师的指导,他们更倾向于向同龄人,即朋辈寻求帮助。在书院制育人模式下,探索朋辈教育的实施对大学生的思想引领已经成为一项重要课题。文章以河南科技大学河洛书院“你好!Idol”思想引领育人平台为例,分析书院制育人模式下推进朋辈教育的意义,并进行路径探索。

关键词：书院制朋辈教育思想引领育人平台

三个埃勒克特拉:古希腊悲剧中的竞赛与神话演绎

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北京大学学报（哲学社会科学版） 2024年第1期61卷 128-138页

作者：颜荻清华大学新雅书院北京100084

古希腊悲剧繁盛于具有高度竞争精神的民主雅典城邦,竞赛(agōn)可以说是希腊戏剧的基本底色。传统研究对古希腊悲剧竞赛的关注主要集中于竞赛机制以及同年度的戏剧比较,然而古希腊悲剧舞台所呈现的竞赛远不止如此。通过比较三大悲剧作... 详细信息

古希腊悲剧繁盛于具有高度竞争精神的民主雅典城邦,竞赛(agōn)可以说是希腊戏剧的基本底色。传统研究对古希腊悲剧竞赛的关注主要集中于竞赛机制以及同年度的戏剧比较,然而古希腊悲剧舞台所呈现的竞赛远不止如此。通过比较三大悲剧作家在不同时期的三部作品《奠酒人》(埃斯库罗斯)、《埃勒克特拉》(索福克勒斯)与《埃勒克特拉》(欧里庇得斯),可见悲剧作家的竞赛不仅存在于同年度的舞台上,而且也发生在跨时空的对话之中。三位作家通过对埃勒克特拉这一核心人物的不同塑造,呈现出其对“奥瑞斯提亚”神话中“弑母”困境的竞争性解释,并更进一步,显现出其对悲剧作为一种文学体裁的不同理解。在跨时空的竞赛中,悲剧成为一种具有高度延展性的表述机制,其力量不仅限于雅典城邦的当时当地,而是拥有了一个超越性场域,以承载更加宏观意义上的思想的流变乃至时代的迁延。

关键词：埃勒克特拉奠酒人埃斯库罗斯欧里庇得斯索福克勒斯

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AI赋能智慧校园建设的实践与思考

中小学信息技术教育 2024年第6期 18-20页

作者：陈春红康毅北京明远教育书院实验小学

2024年，全国两会政府工作报告中一个新关键词引发热议——“人工智能+”行动，这是“人工智能+”首次被写入政府工作报告中。教育，关系民生，与每一个家庭息息相关；教育，关乎未来，与国家的命运紧密相连。我国人工智能的蓬勃发展正...

2024年，全国两会政府工作报告中一个新关键词引发热议——“人工智能+”行动，这是“人工智能+”首次被写入政府工作报告中。教育，关系民生，与每一个家庭息息相关；教育，关乎未来，与国家的命运紧密相连。我国人工智能的蓬勃发展正在为各行各业带来全新赋能，“人工智能+”行动为教育发展带来了新的机遇与挑战。教育部部长怀进鹏指出，对于教育系统来说，人工智能是把“金钥匙”，它不仅影响未来的教育，也影响教育的未来。那么，“人工智能+”时代，学校何为？

关键词：

洪水之后:丢卡利翁起源神话与西方大洪水传统

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南方文物 2024年第1期 136-149页

作者：颜荻清华大学新雅书院

在古希腊神话中,丢卡利翁的故事是最常被谈及的人类起源神话之一,该神话讲述了由天神宙斯发动洪水毁灭人类,只留有一男一女在人世间存活并最终重新繁衍后代的史前史。故事因其所述的大洪水以及洪水中孤独漂泊的小船而通常被看作是古希... 详细信息

在古希腊神话中,丢卡利翁的故事是最常被谈及的人类起源神话之一,该神话讲述了由天神宙斯发动洪水毁灭人类,只留有一男一女在人世间存活并最终重新繁衍后代的史前史。故事因其所述的大洪水以及洪水中孤独漂泊的小船而通常被看作是古希腊版的“诺亚方舟”,因而,它也经常被纳入整个西方的“大洪水”叙事传统。本文将讨论丢卡利翁神话与西方大洪水叙事传统的关系,并从古希腊起源神话框架本身重新对丢卡利翁的起源故事作出理解。

关键词：洪水起源丢卡利翁古希腊神话

数智化时代大学生矛盾性内耗的表征、成因与应对

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中国电化教育 2024年第4期 59-65页

作者：杜源恺韩春红华东师范大学光华书院上海200062 华东师范大学教育学部上海200062

内耗是一种自我内部的心理矛盾样态,代入内耗一词的心理内耗、精神内耗成为当前网络热点话题,是青年群体普遍面临的心理样态。随着数智化时代的到来,大学生群体中逐渐呈现出“内卷焦虑”“自我至上”“社交狂欢”与“躺平颓丧”“身份... 详细信息

内耗是一种自我内部的心理矛盾样态,代入内耗一词的心理内耗、精神内耗成为当前网络热点话题,是青年群体普遍面临的心理样态。随着数智化时代的到来,大学生群体中逐渐呈现出“内卷焦虑”“自我至上”“社交狂欢”与“躺平颓丧”“身份困惑”“社交恐惧”并存的自我对抗、怀疑、冲突等矛盾性内耗表征。该样态的出现受到数智化时代社会评价异化、技术僭越失衡、网络亚文化渲染泛滥等多维影响。为应对和破解大学生矛盾性内耗,应在尊重其成长规律基础上,构建新型教育评价生态、强化大学生数智素养、供给优质网络文化资源,缓平纠结、治愈内耗,实现大学生的跃迁向上、主体回归和蓬勃生长。

关键词：数智化时代大学生心理内耗矛盾性

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东坡书院述略:从苏轼与书院的关系谈起

大学教育科学 2024年第3期 112-119页

作者：邓洪波刘敏湖南大学岳麓书院长沙410082

苏轼在两次兴学运动中认为当“因循旧制”,“使先王之旧物”不废于今世,也即主张书院与官学并存;但是随着官学化运动的发展,苏轼转而支持官学的发展,甚至参与其中。这与他“学者,王者事也”的学校观有关。他认为,兴王化之教才是地方官... 详细信息

苏轼在两次兴学运动中认为当“因循旧制”,“使先王之旧物”不废于今世,也即主张书院与官学并存;但是随着官学化运动的发展,苏轼转而支持官学的发展,甚至参与其中。这与他“学者,王者事也”的学校观有关。他认为,兴王化之教才是地方官员修建学校的目的,而官学与书院均为王化之所。目前统计的10所东坡书院,主要是后人崇拜苏轼,并以之为主祀对象的祭祀性书院,这也决定了这些书院呈现尽可能地追寻先贤遗迹,但又不完全是苏轼行迹过化之地的特点。在修建东坡书院祭祀苏轼的背后,有着复杂的政治与地域文化因素。如常州东坡书院的修建缘于晁子健看重家族和苏轼的交往,而惠州东坡书院的修建则与当地民众将平安的希冀寄托于苏轼祭祀有关。这些对于认识书院的形成机理有重要价值。

关键词：东坡书院苏轼苏公祠兴学运动教育史

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