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以歌会友唱诵最美夕阳红——记昌硕成校丰华合唱团

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中国农村教育 2024年第3期 37-39页

作者：许丽琴安吉县昌硕区域性中心成人文化技术学校

一、组织架构安吉县昌硕成校丰华合唱团成立于2015年1月1日,由辖区老年音乐爱好者60余人组成,他们有共同的兴趣爱好和学习需求,集体归属感强,能自觉维护集体形象、利益。团长王子瑜,师从浙江音乐学院著名指挥家、教育家、作曲家阎宝林... 详细信息

一、组织架构安吉县昌硕成校丰华合唱团成立于2015年1月1日,由辖区老年音乐爱好者60余人组成,他们有共同的兴趣爱好和学习需求,集体归属感强,能自觉维护集体形象、利益。团长王子瑜,师从浙江音乐学院著名指挥家、教育家、作曲家阎宝林教授及著名男低音歌唱家、教育家郑杰教授,担任合唱团指挥。副团长凌重放年逾古稀,热心公益,是合唱团的一名“老兵”,有多年音乐教学管理经验。特聘教师张润懋78岁高龄,曾经是部队文艺宣传队的文艺兵,退休后在社区义务教唱歌曲,负责合唱团教学指导工作。核心成员张荣达、吕淑玲虽年过七十,却是老年音乐发烧友,音乐素养高,协调组织能力强。

关键词：文艺宣传队集体归属感音乐爱好者文艺兵教学管理经验教学指导副团长林教授

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昌硕成校开办老年合唱团的做法与成效

数字搭“鹊桥”打造“孝子共富桥”的实践与探索

新农村 2024年第05期 52-53页

作者：许丽琴浙江省安吉县昌硕区域性中心成人文化技术学校

随着人口老龄化的加剧，老年人的文化娱乐需求日渐强烈，如何满足老年人的精神文化需求，提升老年人的生活质量和幸福感，浙江省安吉县昌硕区域性成人文化技术学校通过调研村社区，提出了成立一支老年合唱团的方案。旨在通过音乐表演和...

随着人口老龄化的加剧，老年人的文化娱乐需求日渐强烈，如何满足老年人的精神文化需求，提升老年人的生活质量和幸福感，浙江省安吉县昌硕区域性成人文化技术学校通过调研村社区，提出了成立一支老年合唱团的方案。旨在通过音乐表演和社交互动，提升老年人积极向上的精神，提高生活质量，为社区和公益活动提供表演资源，促进老年人之间及其他群体的交流。

关键词：

来源：博看期刊

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中国农村教育 2024年第1期 28-29页

作者：陈丽春董正新何吉丰浙江省安吉县孝丰区域性中心成人文化技术学校

一、背景2021年6月10日,《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》发布,支持鼓励浙江先行探索高质量发展建设共同富裕示范区。同年7月安吉县获批成为共同富裕示范区建设首批试点单位。安吉县孝丰区域性中心成... 详细信息

一、背景2021年6月10日,《中共中央国务院关于支持浙江高质量发展建设共同富裕示范区的意见》发布,支持鼓励浙江先行探索高质量发展建设共同富裕示范区。同年7月安吉县获批成为共同富裕示范区建设首批试点单位。安吉县孝丰区域性中心成人文化技术学校位于该县中部偏西的中国孝子之乡孝丰镇。为此,学校一直致力于服务众“孝子”,打造“孝子共富桥”的探索与实践。

关键词：共富示范区建设共同富裕高质量发展安吉县区域性中心实践与探索探索与实践

社区教育案例之助力乡村振兴送社区教育进文化礼堂

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中国农村教育 2024年第2期 27-30页

作者：张旭峰湖州市道场乡成人文化技术学校

农村文化礼堂建设是浙江省建设“两富”“两美”浙江,实施乡村振兴战略的重要举措。它以“农民的精神家园”为目标定位,满足广大农民群众对美好文化生活的需求。2019年,省教育厅和省委宣传部发文要求推进社区教育与农村文化礼堂协同建... 详细信息

农村文化礼堂建设是浙江省建设“两富”“两美”浙江,实施乡村振兴战略的重要举措。它以“农民的精神家园”为目标定位,满足广大农民群众对美好文化生活的需求。2019年,省教育厅和省委宣传部发文要求推进社区教育与农村文化礼堂协同建设发展,服务乡村振兴和美丽乡村建设。那么作为社区教育主阵地的乡镇成校如何扎实开展社区教育进文化礼堂工作呢?下面以湖州市吴兴区道场乡成人文化技术学校(湖州市吴兴区道场乡社区教育中心学校)送社区教育进文化礼堂为例浅略谈谈。

关键词：乡村振兴农村文化礼堂吴兴区发文要求美丽乡村建设协同建设目标定位教育主阵地

“终身教育”体系下的老年教育课堂——递铺成校打造优质老年教育课堂的实践

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中国农村教育 2023年第2期 23-25页

作者：许丽琴安吉县递铺区域性中心成人文化技术学校

一、主要做法(一)紧密围绕办学宗旨1.学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以服务老龄群体、倡导终身学习为根本宗旨。坚持“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的办学方针,遵循“增长知识... 详细信息

一、主要做法(一)紧密围绕办学宗旨1.学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以服务老龄群体、倡导终身学习为根本宗旨。坚持“老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的办学方针,遵循“增长知识、丰富生话、陶冶情操、促进健康、服务社会”的老年教育办学方向,使老年教育与全市经济社会发展水平相适应,实现文化养老、精神共富。

关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想终身教育办学方针老年教育文化养老终身学习老有所学办学方向

助力美丽乡村打造老年学校——浅谈如何打造美丽老年学校

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中国农村教育 2023年第4期 44-46页

作者：陈丽春何吉丰浙江省安吉县递铺区域性中心成人文化技术学校

从2008年开始,学校所在县开展了“中国美丽乡村”建设行动,现在取得了丰硕的成果:中国美丽乡村安吉模式;全球最佳人居奖……然而作为美丽乡村建设中的一个音符——老年学校,却有点落伍:校舍破烂、师资老化、被培训化等,没有跟上美丽乡... 详细信息

从2008年开始,学校所在县开展了“中国美丽乡村”建设行动,现在取得了丰硕的成果:中国美丽乡村安吉模式;全球最佳人居奖……然而作为美丽乡村建设中的一个音符——老年学校,却有点落伍:校舍破烂、师资老化、被培训化等,没有跟上美丽乡村建设的步伐。如何才能摆脱困境,与时俱进,更有效地建设老年学校,使之在美丽乡村建设中发挥自己的作用,笔者认为,应该在遵循安吉县教育局“减负扩权,自主办学”的理念下.

关键词：自主办学老年学校美丽乡村如何打造安吉县与时俱进安吉模式

丰富老年活动项目推进老年大学建设——安吉县递铺区域性老年大学银龄教育实践与探索

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中国农村教育 2021年第1期 46-47页

作者：许丽琴浙江省安吉县递铺区域性中心成人文化技术学校

一、项目背景对照浙江省教育厅关于做好2020年度省政府民生实事(老年教育部分)的通知精神及安吉县县委、县政府提出建设"富裕安吉、美丽安吉、幸福安吉"和聚焦"两山"实践,聚力赶超发展,建设中国最美县域的发展战略,安吉县政府依托安吉... 详细信息

一、项目背景对照浙江省教育厅关于做好2020年度省政府民生实事(老年教育部分)的通知精神及安吉县县委、县政府提出建设"富裕安吉、美丽安吉、幸福安吉"和聚焦"两山"实践,聚力赶超发展,建设中国最美县域的发展战略,安吉县政府依托安吉县递铺区域性中心成人文化技术学校办学场地特成立安吉县递铺区域性老年大学。

关键词：浙江省教育厅老年教育民生实事递铺老年大学安吉项目背景老年活动

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打造“终身教育”体系下老年教育课堂的实践

新农村 2023年第8期 49-51页

作者：许丽琴浙江省安吉县递铺区域性中心成人文化技术学校 313300

1.基本情况浙江省安吉县递铺区域性中心成人文化学校(简称递铺成校),下设灵峰街道成校、昌硕街道成校,区域辖72个行政村、社区,人口31.33万,其中60岁以上人口3.57万。2015年学校开设了公益性老年课堂,并于2020年12月创建递铺区域性老年... 详细信息

1.基本情况浙江省安吉县递铺区域性中心成人文化学校(简称递铺成校),下设灵峰街道成校、昌硕街道成校,区域辖72个行政村、社区,人口31.33万,其中60岁以上人口3.57万。2015年学校开设了公益性老年课堂,并于2020年12月创建递铺区域性老年大学,2023年1月成功创建浙江省现代化社区学校,2023年3月申报湖州市优质老年学校,2023年6月创建浙江省优质(示范)老年学堂。

关键词：终身教育老年教育老年学校递铺老年大学浙江省安吉县成人文化成校

智能化时代破解老年人“数字鸿沟”难题的思考与探究

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中国农村教育 2022年第1期 39-40页

作者：许丽琴蒋惠翔浙江省湖州市安吉县递铺区域性中心成人文化技术学校

随着社会发展和科技进步,我国社会老龄化程度日益加深。老龄化进程如何跟上智能技术发展的步伐,享受智慧社会的便利,成为考验社会治理的重要课题。国务院办公厅《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》针对老年人运用智能技... 详细信息

随着社会发展和科技进步,我国社会老龄化程度日益加深。老龄化进程如何跟上智能技术发展的步伐,享受智慧社会的便利,成为考验社会治理的重要课题。国务院办公厅《关于切实解决老年人运用智能技术困难的实施方案》针对老年人运用智能技术遇到的种种“痛点”“难点”,提出解决方案,就进一步推动解决老年人在运用智能技术方面遇到的困难,坚持传统服务方式与智能化服务创新并行,为老年人提供更周全、更贴心、更直接的便利化服务作出部署。

关键词：科技进步智能技术智能化服务国务院办公厅传统服务方式实施方案数字鸿沟便利化