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“双减”形势下初中化学单元作业探讨
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考试周刊 2024年 第27期 122-125页
作者： 田玉花 李晓燕 安丘市和平中学 安丘市东埠中学
文章探讨了初中化学作业设计的理论基础、有效性及策略。在“双减”政策下，通过对研究基础、研究方法、条件保障和预期社会效应的理论阐述，论述了初中化学作业课题研究的必要性，以及实现路径问题。通过对作业形式、内容、主体和难度... 详细信息
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初中数学教学中渗透传统文化的有效策略研究
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考试周刊 2024年 第26期 57-60页
作者： 李晓燕 田玉花 安丘市东埠中学 安丘市和平中学
在初中数学教学中渗透传统文化是一种有效的教学方式，能够帮助学生更好地理解数学概念，培养他们的综合素养。文章探讨了在初中数学教学中渗透传统文化的有效策略。通过引入与数学相关的传统文化元素、数学问题与传统文化故事的结合，... 详细信息
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“双减”政策背景下初中数学教学策略研究
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教师 2024年 第15期 36-38页
作者： 杨连升 山东省安丘市兴安街道和平中学 山东安丘262100
在长期的教育发展过程中,教育“内卷”、应试教育等问题逐渐显现,学生面临过多的课业压力,社会对素质教育的需求也逐渐增加。在这种背景下,教育部发布了“双减”政策,目的在于降低学生学业负担的同时提升整体教育质量。文章以初中数学... 详细信息
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高中古诗词与传统文化的有效融合策略研究
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考试周刊 2024年 第26期 37-40页
作者： 李莉 薛海涛 安丘市实验中学
中华优秀传统文化博大精深，而古诗词则是传承这一丰富文化的典范。古诗词作为卓越优秀传统文化的代表，为高中生提供了直接接触中华卓越传统的重要途径。在高中古诗词课堂上，适度融入传统文化教育可激发学生对古诗词的学习热情，并加... 详细信息
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初中语文课内外阅读衔接策略研究
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考试周刊 2024年 第30期 46-50页
作者： 李纯国 安丘市东埠中学
文章通过分析初中语文课内外阅读的特点，提出当前课内外阅读存在脱节、课外阅读指导不足以及评价缺乏衔接等问题。为此，笔者建议构建课内外阅读融合的教学模式，在课内阅读教学中增加课外阅读内容的引入，课外安排充分延伸课内阅读内... 详细信息
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新课改背景下初中物理实验教学探讨
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考试周刊 2024年 第24期 126-129页
作者： 李玉金 安丘市东埠中学
《义务教育物理课程标准（2022年版）》中强调要在核心素养基础开展教学活动，帮助学生从物理学视角认识自然、解决相关实际问题，初步形成科学自然观与科学思维习惯。实验作为物理教学的基础，主要是让学生在实践探究中理解物理知识，... 详细信息
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问题驱动下的高中数学课堂教学研究
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考试周刊 2024年 第22期 84-87页
作者： 刘建胜 张进芳 潍坊市安丘市第二中学 潍坊市安丘市东埠中学
文章以人教B版2019年高中数学教材为基础，探讨了问题驱动下的高中数学课堂教学。通过问题驱动的学习模式，可以引发学生的学习兴趣和动力，培养学生的解决问题的能力和数学思维方式。文章将分析问题驱动的教学理念和方法，并提出一些... 详细信息
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传统文化在高中古诗文教学中的渗透研究
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考试周刊 2024年 第30期 64-67页
作者： 韩树高 牛树珍 山东省安丘市实验中学
语文是一门十分重要的学科，关系着优秀传统文化的传承与发展。高中新课改也明确表示语文的核心素养包含了文化的传承与发展。古诗文是语文教学的重点内容，也包含了各种优秀的历史文化。文章探讨了传统文化在古诗文教学中的渗透方式，... 详细信息
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与“2024”有关的数列特色题赏析
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高中数理化 2024年 第7期 29-30页
作者： 李英娟 山东省安丘市实验中学
与时俱进,才能适应时代潮流,数学问题也是如此.随着2024年新年钟声的敲响,与“2024”有关的数学题应运而生,这些题构思新颖,值得品味.本文列举几道与“2024”有关的数列特色题,与大家共赏.1与“2024”有关的等差数列问题例1已知中位数为... 详细信息
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例谈物理实验中的等效法
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高中数理化 2024年 第4期 25-26页
作者： 李玉香 山东省安丘市实验中学
等效替代法有助于将复杂的、不容易计算的问题化为简单的、容易得出结论的问题.它是一种研究问题的方法,更是一种实验方法和实验思想.物理实验中,经常会用到“等效替代法”,如形变等效、替代等效、半偏等效等.1形变等效.
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