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基于地理核心素养的知识迁移策略

山西教育(教学) 2024年第6期 77-78页

作者：戚军河北省唐山市路北区成人教育中心学校

地理教学过程中，教师应契合教学目标，注重运用知识迁移策略，利用知识间的联系和差异，有计划、有步骤地创设多种可迁移的情境，引导学生对知识进行迁移，让学生达到对新知识的自我认知，实现温故而知新，激发学习的主动性和积极性。...

地理教学过程中，教师应契合教学目标，注重运用知识迁移策略，利用知识间的联系和差异，有计划、有步骤地创设多种可迁移的情境，引导学生对知识进行迁移，让学生达到对新知识的自我认知，实现温故而知新，激发学习的主动性和积极性。此外，教师还应加强学生对地理问题的探究能力的培养，以及地理技能、综合思维、区域认知、地理实践力和人地协调观等核心素养的形成。一、在联系中推动知识技能的迁移由于地理学科在科学属性上具有兼跨自然科学和人文科学的双重性，与各学科有广泛的联系。

关键词：

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中职机械专业课程教学中的工匠精神培育实践

中国机械 2024年第13期 107-110页

作者：陈琳民乐县职业教育中心学校

随着“中国制造2025”战略的实施，对技能人才的能力要求和职业素养要求越来越高。中职学校担负着培养技术技能人才的重任，因此，在中职课程教学中，如何培育学生的“工匠精神”，就显得尤为重要。基于此，本文分析了中职学校机械加工... 详细信息

随着“中国制造2025”战略的实施，对技能人才的能力要求和职业素养要求越来越高。中职学校担负着培养技术技能人才的重任，因此，在中职课程教学中，如何培育学生的“工匠精神”，就显得尤为重要。基于此，本文分析了中职学校机械加工技术专业课程的教学特点，探讨了在机械加工技术专业课程教学中培育学生“工匠精神”的优势，并且提出了具体的实践策略。

关键词：中职教育机械专业工匠精神

新课程背景下的整本书阅读教学策略——以《水浒传》导读课教学为例

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河南教育（基教版）（上） 2024年第5期 64-65页

作者：岳春玲博爱县柏山镇中心学校

《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”《义务教育语文课程标准(2022年版)》关于课内外读物的建议又明确指出:“义务教育阶段要激发学生读书兴趣,要求学生多读书、读好书、读整本书,养... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:“少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”《义务教育语文课程标准(2022年版)》关于课内外读物的建议又明确指出:“义务教育阶段要激发学生读书兴趣,要求学生多读书、读好书、读整本书,养成良好的读书习惯,积累整本书阅读的经验。”

关键词：义务教育阶段整本书阅读读书兴趣读好书新课程背景下读书习惯导读课义务教育语文课程标准

浅谈中职机械加工专业学生专业实践能力的培养

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学周刊 2024年第5期5卷 26-28页

作者：陈琳甘肃省民乐县职业教育中心学校甘肃民乐734500

随着制造业的快速发展,机械加工专业在行业领域中的地位越来越突出。中职学校致力于为社会培养出综合素质高、技术能力强的专业人才,应该逐步提升实训教学水平,注重学生专业实践能力的提升。本文对中职机械加工专业实训教学现状及对策... 详细信息

随着制造业的快速发展,机械加工专业在行业领域中的地位越来越突出。中职学校致力于为社会培养出综合素质高、技术能力强的专业人才,应该逐步提升实训教学水平,注重学生专业实践能力的提升。本文对中职机械加工专业实训教学现状及对策进行了研究,并提出一些积极的措施。希望通过这些措施的推进,进一步提高机械加工专业学生的实践能力,培养出符合产业转型发展的技能人才,为行业发展和社会进步做出积极贡献。

关键词：中职机械加工人才培养制造业职业能力

适性教育视域下增材制造技术应用专业育人模式探索

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留学 2024年第5期 54-56页

作者：王姬宁波市职业技术教育中心学校

增材制造技术引发了制造工艺的新变革,这对制造业尤其是高端制造业的发展非常重要。但由于发展速度太快,相应的人才培养和储备没有跟上,导致人才供需严重失衡。为此,教育部于2019年在《中等职业学校专业目录》中新增增材制造技术应用专... 详细信息

增材制造技术引发了制造工艺的新变革,这对制造业尤其是高端制造业的发展非常重要。但由于发展速度太快,相应的人才培养和储备没有跟上,导致人才供需严重失衡。为此,教育部于2019年在《中等职业学校专业目录》中新增增材制造技术应用专业。近几年,各地开设该专业的学校增长迅猛,快速扩张后的问题不断显现,专业热度、吸引力下降很快,这对增材制造人才培养提出了新的考验。宁波市职业技术教育中心学校于2020年开设增材制造技术应用专业,创新实践“5432”育人模式,破解新兴专业人才培养难题,从根本上增强了职业教育的适应性和吸引力。

关键词：创新实践育人模式适性教育增材制造人才培养人才供需高端制造业模式探索

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农村小学低年级家校共育策略研究

考试周刊 2024年第6期 1-6页

作者：陈自玲永登县柳树镇中心学校

随着社会的不断进步和教育的逐步提升，公众对教育观念的认可度逐渐提高。在新时代背景下，新教学观点日益受到重视，尤其是对农村地区的教育发展给予更多的关注，同时对教师的教学能力和管理技巧的挑战愈发严峻。农村小学教师需要对其... 详细信息

随着社会的不断进步和教育的逐步提升，公众对教育观念的认可度逐渐提高。在新时代背景下，新教学观点日益受到重视，尤其是对农村地区的教育发展给予更多的关注，同时对教师的教学能力和管理技巧的挑战愈发严峻。农村小学教师需要对其教学观念进行改革，并在家校共育观念的引导下，推动农村小学生的全面成长，提升学生的整体素养。

关键词：农村小学低年级家校共育

基于学习者主体的小学习作项目化教学策略研究

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考试周刊 2024年第26期 15-18页

作者：孟兰侠濉溪县刘桥中心学校

伴随教育理念的不断更新与改革，教学策略也发生了很大的转变。基于学习者主体的小学习作项目化教学是一种新的教学模式，它以学生为主体，通过项目的方式开展教学活动，促使学生在实践中主动参与学习、探究问题、解决问题，并培养学生... 详细信息

伴随教育理念的不断更新与改革，教学策略也发生了很大的转变。基于学习者主体的小学习作项目化教学是一种新的教学模式，它以学生为主体，通过项目的方式开展教学活动，促使学生在实践中主动参与学习、探究问题、解决问题，并培养学生的创新能力与综合素质。文章阐述了基于学习者主体的教学与小学语文习作项目化教学的相关知识，分析了小学语文习作项目化教学中存在的问题，探讨了基于学习者主体的小学语文习作项目化教学实施策略。

关键词：学习者主体小学习作教学项目化教学策略

"课程思政"与中职会计事务专业课程融合的探讨

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0157-0160页

作者：刘洁天津市东丽区职业教育中心学校天津300300

“课程思政”是在新时期提出的一种新的教学理念,其目的在于把学科建设与思想政治教育相融合,达到二者的协同作用。在中等职业学校,财会服务专业是一门专业与实践相结合的课程,除了要提高学生的专业技术水平外,还要注意对学生的道德品... 详细信息

“课程思政”是在新时期提出的一种新的教学理念,其目的在于把学科建设与思想政治教育相融合,达到二者的协同作用。在中等职业学校,财会服务专业是一门专业与实践相结合的课程,除了要提高学生的专业技术水平外,还要注意对学生的道德品质的培养。中职会计事务专业的学生,在学习中普遍存在一些问题。而这些问题在会计专业的课程体系中也存在,我们必须要将这些问题进行解决。本文将结合会计事务专业课程改革和课程思政融合实践中存在的一些问题,以及笔者在教学中的一些实践经验,探讨如何将"课程思政"与中职会计事务专业课程融合,希望能通过本文的探讨,能够对中职会计事务专业改革和"课程思政"改革有所帮助。

关键词：课程思政中职会计事务专业课程

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滑冰运动初步引入初中体育课堂的策略研究

冰雪体育创新研究 2024年第5期 76-78页

作者：黄得繁黄红民乐县初级实验中学甘肃张734500 民乐县职业教育中心学校甘肃张掖734500

随着,北京冬奥会的顺利举办,冰雪运动受到越来越多人的关注,中国也早在北京冬奥会申办的过程当中就提出“冰雪进校园”的相关设想。而与其他的冰雪运动项目相比,滑冰运动是在所有冰雪运动中相对比较容易在初中校园开展及推进的一类运动... 详细信息

随着,北京冬奥会的顺利举办,冰雪运动受到越来越多人的关注,中国也早在北京冬奥会申办的过程当中就提出“冰雪进校园”的相关设想。而与其他的冰雪运动项目相比,滑冰运动是在所有冰雪运动中相对比较容易在初中校园开展及推进的一类运动项目。该文从滑冰运动引入初中体育课堂的意义、滑冰运动引入初中体育课堂的原则、滑冰运动初步引入初中体育课堂的策略研究三个方面展开探讨。

关键词：滑冰运动引入初中体育课堂

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