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乡镇卫生院中优质护理服务的实践疗效探析

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第3期 0157-0160页

作者：赵丽萍山东省宁阳县东疏镇中心卫生院山东泰安271401

乡镇卫生院中优质护理服务的实践疗效探析。方法抽取2022年10月-2023年10月这期间某乡镇卫生院接受治疗的80患者作为本次调查对象,然后借助掷骰子的方式进行分组,单数为对照组(常规护理),双数为观察组(优质护理服务),两组患者例数都是4... 详细信息

乡镇卫生院中优质护理服务的实践疗效探析。方法抽取2022年10月-2023年10月这期间某乡镇卫生院接受治疗的80患者作为本次调查对象,然后借助掷骰子的方式进行分组,单数为对照组(常规护理),双数为观察组(优质护理服务),两组患者例数都是40例,分析对比最终护理结果。结果满意度观察结果:观察组与对照组评分分别为95.00%、75.00%,结果对比显示P<0.05。观察组病房管理、工作态度、健康教育、有效沟通评分数据相较于对照组而言明显要高得多,结果对比显示P<0.05。结论优质护理服务若能很好地应用于乡镇卫生院护理实践中,就能让卫生院整个护理质量评分得到提升,具有推广使用价值。

关键词：乡镇卫生院优质护理服务疗效

蒙以养正德润童心——幼儿园全环境立德树人的实践探索

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山东教育 2024年第9期 13-14页

作者：李方山东省宁阳县第二实验幼儿园

“蒙以养正,圣功也”出自《周易·蒙卦》的《彖传》。党的二十大报告指出:“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”《幼儿园保育教育质量评估指南》中也... 详细信息

“蒙以养正,圣功也”出自《周易·蒙卦》的《彖传》。党的二十大报告指出:“育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”《幼儿园保育教育质量评估指南》中也着重强调了德育的重要性,要求幼儿园做好品德启蒙工作,落实立德树人根本任务。我园以促进幼儿身心和谐发展为目标,以日常活动为载体,通过润物无声的教育,让美好品德在幼小心灵里生根。

关键词：立德树人身心和谐发展教育质量评估实践探索幼儿园蒙以养正全面贯彻

基于儿童发展的园本探索——山东省宁阳县蒋集镇中心幼儿园户外活动纪实

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幼儿100（教师版） 2016年第3期 54-55页

作者：宁方安山东省宁阳县蒋集镇中心幼儿园

近几年来，蒋集镇中心幼儿园充分挖掘乡土资源，量体裁衣地为孩子们打造了朴素的游乐园，利用立体、生态、实用环境，开展体验式、开放式、创造式户外活动，较好地探索出了幼儿全面发展的新途径。

关键词：户外活动幼儿园儿童发展集镇宁阳县山东省纪实幼儿全面发展

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基于儿童视角的闽南文化课程实施原则与策略

学前教育研究 2024年第4期 87-90页

作者：蔡冬雅福建省晋江市东石镇中心幼儿园晋江362271

闽南文化是中华优秀传统文化的重要代表,以儿童视角来实施闽南文化课程可以更好地将闽南文化所蕴含的积极的文化要素用于促进幼儿的发展。幼儿园教师应坚持适宜性、参与性和渗透性原则,为闽南文化课程的实施创设良好的课程环境,通过设... 详细信息

闽南文化是中华优秀传统文化的重要代表,以儿童视角来实施闽南文化课程可以更好地将闽南文化所蕴含的积极的文化要素用于促进幼儿的发展。幼儿园教师应坚持适宜性、参与性和渗透性原则,为闽南文化课程的实施创设良好的课程环境,通过设置不同的主题课程来拓展幼儿的经验范畴,通过创设分门别类的游戏区域来促进幼儿的具身探究,使幼儿逐步感知并内化闽南文化的精神内核。

关键词：儿童视角地方文化闽南文化园本课程

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快乐教育理念下幼儿园环境创设思考研究

读写算 2024年第13期 104-106页

作者：陈春花贵州省纳雍县水东镇中心幼儿园

近年来，随着教育改革的深入推进，人们对幼儿园教育也提出了越来越高的要求。因此，教师应采取多种多样的教学方法，合理运用快乐教育理念，构建幼儿教育环境。文章主要阐述了快乐教育理念的内涵，分析了幼儿园环境创设应遵循的原则，... 详细信息

近年来，随着教育改革的深入推进，人们对幼儿园教育也提出了越来越高的要求。因此，教师应采取多种多样的教学方法，合理运用快乐教育理念，构建幼儿教育环境。文章主要阐述了快乐教育理念的内涵，分析了幼儿园环境创设应遵循的原则，包括安全性原则、发展性原则、科学性原则以及参与性原则等，探讨了快乐教育理念下幼儿园环境创设的有效策略，旨在为相关教育工作者提供参考。

关键词：快乐教育幼儿园环境创设有效策略

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云台地道战

年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第1期 42-45页

作者：吴河润安化县马路镇中心幼儿园

国庆节前,教师结合电影《地道战》开展爱国主义教育,给幼儿讲述了地道战英雄张森林的故事。了解了革命英雄的事迹后,幼儿把故事情节搬到了自己的游戏中。野战区里,聪聪把树枝当作手枪,一边射击,一边模仿着张森林喊道:“宁死不当亡国奴!... 详细信息

国庆节前,教师结合电影《地道战》开展爱国主义教育,给幼儿讲述了地道战英雄张森林的故事。了解了革命英雄的事迹后,幼儿把故事情节搬到了自己的游戏中。野战区里,聪聪把树枝当作手枪,一边射击,一边模仿着张森林喊道:“宁死不当亡国奴!”话音刚落,周围跑来许多小朋友,大喊道:“张森林,别怕,我来支援你!”“我来了!”“我也来了……!”幼儿热情高涨,激烈地进行地道战游戏。

关键词：爱国主义教育《地道战》革命英雄地道战游戏幼儿故事情节

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知整理,“慧”整理

年轻人（D版）（幼师园地） 2024年第7期 28-29页

作者：廖赟瑜安化县马路镇中心幼儿园

“老师,我的笔盖不见了”“老师,我没有铅笔”“老师,橡皮筋丢了”“老师,手套不见了”……日常在园生活中,我们常常能听到这些声音。在游戏结束后,偶尔也会出现材料乱放、未按要求摆放,地面无人收拾等情况。孩子们经常丢三落四的原因... 详细信息

“老师,我的笔盖不见了”“老师,我没有铅笔”“老师,橡皮筋丢了”“老师,手套不见了”……日常在园生活中,我们常常能听到这些声音。在游戏结束后,偶尔也会出现材料乱放、未按要求摆放,地面无人收拾等情况。孩子们经常丢三落四的原因是什么呢?我在班里开展了一次大调查。通过调查,我感受到了幼儿对丢三落四这一问题的无奈和困惑。他们并非故意制造混乱或有意给自己带来不便,而是由于年纪小、记忆力有限以及缺乏一些生活技能等原因,导致他们难以避免地出现丢失物品的情况。

关键词：老师生活技能橡皮筋记忆力丢失物品在园生活整理

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幼儿园四季主题课程实践探究

课程教材教学研究（教育研究） 2024年第2期 29-30页

作者：施英莲鹤庆县云鹤镇中心幼儿园

幼儿阶段的教育不仅是为幼儿提供基础知识与技能的学习,更是塑造他们积极向上、爱护环境的人格素养的关键阶段。四季主题课程作为幼儿园课程教育中的一项重要内容,为幼儿提供了认知自然、感知生活的机会,在此背景下,如何有效地开发本土... 详细信息

幼儿阶段的教育不仅是为幼儿提供基础知识与技能的学习,更是塑造他们积极向上、爱护环境的人格素养的关键阶段。四季主题课程作为幼儿园课程教育中的一项重要内容,为幼儿提供了认知自然、感知生活的机会,在此背景下,如何有效地开发本土自然资源,激发幼儿对环境的关注和保护,成为一项亟待探讨的课题。因此,从教育与认知、环境与生态、社区与家庭参与三个方面探讨四季主题课程背景下幼儿园本土自然资源开发的价值意义及方法路径,为幼儿园教育实践提供启示与指导。

关键词：幼儿园课程主题课程幼儿阶段人格素养实践探究家庭参与本土自然资源感知生活

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基于自然教育的农村幼儿园空间利用

亚太教育 2024年第1期 35-38页

作者：胡雪高台县南华镇中心幼儿园

农村是我国幼儿教育的薄弱领域，与城市相比较，农村地区在教育资源、教育基础设施建设等方面都存在一定的劣势。因此，农村幼儿园应该抓住自身优势，立足自然教育理念进行学前教育。在自然教育理念下，倡导幼儿要有更多接触自然、发现... 详细信息

农村是我国幼儿教育的薄弱领域，与城市相比较，农村地区在教育资源、教育基础设施建设等方面都存在一定的劣势。因此，农村幼儿园应该抓住自身优势，立足自然教育理念进行学前教育。在自然教育理念下，倡导幼儿要有更多接触自然、发现自然的机会，在大自然中获得更多的教育。自然教育也更加关注在空间利用上的自然性和互动性。农村幼儿园应认识到空间利用的重要性，立足农村条件，在人本理念的指导下调整空间布局、加强物质空间建设、优化空间尺度，并进一步延展空间建设、关注创新，促进幼儿全面发展。

关键词：自然教育农村幼儿园空间利用