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学生日益增长的成长成才需求研判及举措——以宁波财经学院为例

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当代教育实践与教学研究 2019年第19期 98-99页

作者：胡丹琦宁波财经学院人文学院

古往今来,人才一直是先进生产力的代表,是先进文化的创造者、传播者和推动者,所以人才问题至关重要。高校学习是一个人成长的黄金时段,不仅是学知识长技能的重要时期,也是形成世界观、人生观、价值观的重要时期,对其是否能够成长成才具... 详细信息

古往今来,人才一直是先进生产力的代表,是先进文化的创造者、传播者和推动者,所以人才问题至关重要。高校学习是一个人成长的黄金时段,不仅是学知识长技能的重要时期,也是形成世界观、人生观、价值观的重要时期,对其是否能够成长成才具有决定性的影响。因此,对学生日益增长的成长成才需求进行研究意义重大。

关键词：学生成长成才需求研判举措

应用型高校劳动教育“四融入、四提升”探索与实践--以宁波财经学院为例

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宁波教育学院学报 2021年第6期23卷 92-95页

作者：白峰宁波财经学院发展规划处浙江宁波315175

应用型高校要以深度融入实践育人、促进本科人才技术应用与创新能力培养和社会主义劳动价值观培育为目标定位,将劳动教育有机融入现有人才培养体系。宁波财经学院在加强劳动教育实践中探索"四融入、四提升"的劳动教育新模式,形成较为完... 详细信息

应用型高校要以深度融入实践育人、促进本科人才技术应用与创新能力培养和社会主义劳动价值观培育为目标定位,将劳动教育有机融入现有人才培养体系。宁波财经学院在加强劳动教育实践中探索"四融入、四提升"的劳动教育新模式,形成较为完善的劳动教育体系:聚焦专业实践能力提升,将其融入专业教育;聚焦创新创业能力提升,将其融入“双创”教育;聚焦服务性劳动意识与能力提升,将其融入社会实践;聚焦日常生活劳动习惯与能力提升,将其融入养成教育。

关键词：应用型高校劳动教育四融入四提升

以学科竞赛为导向的应用型高校英语专业学生多模态读写能力提升研究——以宁波财经学院为例

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文教资料 2019年第8期 226-227页

作者：周奕洁项慧珍赖思超张慧娟宁波财经学院人文学院浙江宁波315175

国内高校课程教学模式大多以老师授课为主,学习模式单一,未充分实现教学的语境化、交际化和生活化,在学科竞赛能力提升上也未最大限度地开发学生潜力。本研究对宁波财经学院学生的英语读写能力状况进行了调查,分析后认为多模态读写策略... 详细信息

国内高校课程教学模式大多以老师授课为主,学习模式单一,未充分实现教学的语境化、交际化和生活化,在学科竞赛能力提升上也未最大限度地开发学生潜力。本研究对宁波财经学院学生的英语读写能力状况进行了调查,分析后认为多模态读写策略的有效实行,使学生读写能力得到有效提升。

关键词：多模态应用型高校读写能力

基于OSC理念家族财富管理特色人才培养模式探索——以宁波财经学院为例

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宁波教育学院学报 2023年第1期25卷 77-80页

作者：李繁李书彦张春燕宁波财经学院财富管理学院浙江宁波315000

产教融合是新时代高校提升人才培养能力、人才培养质量的有效路径。基于财会类专业高校传统人才培养问题,运用“OSC”人才培养新理念,即开放合作(Open and Cooperative Paradigm)、资源整合(Strengthen Integrative Resources)和创新培... 详细信息

产教融合是新时代高校提升人才培养能力、人才培养质量的有效路径。基于财会类专业高校传统人才培养问题,运用“OSC”人才培养新理念,即开放合作(Open and Cooperative Paradigm)、资源整合(Strengthen Integrative Resources)和创新培养过程(Create Educational Process),围绕学校高素质应用型人才培养定位,以培养服务区域经济发展需要的家族财富管理特色紧缺人才为导向,产教深度融合[1],构建“四方联动、四环旋进、四维协同”家族财富管理特色人才培养模式。为新经济时代下,高校财会类专业特色建设提供实践及示范价值。

关键词： OSC理念产教融合家族财富管理

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宁波财经学院简介

江苏高教 2018年第7期 108-108页

作者：宁波财经学院宁波财经学院

宁波财经学院是一所经国家教育部批准设立的全日制民办普通本科高校。该校前身宁波大红鹰职业技术学院创办于2001年,2008年升格更名为宁波大红鹰学院,2015年成为浙江省首批应用型本科建设试点示范高校,2018年更名为宁波财经学院。学校... 详细信息

宁波财经学院是一所经国家教育部批准设立的全日制民办普通本科高校。该校前身宁波大红鹰职业技术学院创办于2001年,2008年升格更名为宁波大红鹰学院,2015年成为浙江省首批应用型本科建设试点示范高校,2018年更名为宁波财经学院。学校占地面积约1700亩,分为本部校区（位于宁波市区学院路）和杭州湾校区（位于宁波市杭州湾新区）.

关键词：财经学院宁波市普通本科高校简介职业技术学院国家教育部 2001年 2008年

基于校企协同育人的数字化项目管理人才培养路径研究——以宁波财经学院《数字化项目管理》创新班为例

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宁波经济(三江论坛) 2024年第3期 27-29页

作者：蒋力吴敏洁宁波财经学院宁波金唐软件有限公司

本文通过分析宁波财经学院《数字化项目管理》创新班建设与实践过程，研究提出校企协同培养数字化项目管理人才的基本路径与深化思路。主要包括加强组织与实施，完善政策保障；建立校企长期可持续合作的机制；确定基于产业需求的人才培... 详细信息

本文通过分析宁波财经学院《数字化项目管理》创新班建设与实践过程，研究提出校企协同培养数字化项目管理人才的基本路径与深化思路。主要包括加强组织与实施，完善政策保障；建立校企长期可持续合作的机制；确定基于产业需求的人才培养目标；构建基于产教融合的课程体系；建立校企协同育人的师资团队。

关键词：协同育人数字化项目管理创新班人才培养

地方应用型高校课程目标达成度评价研究——以宁波财经学院为例

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宁波经济（财经视点） 2023年第2期 38-39页

作者：章源升宁波市经济信息研究中心

在加强“双一流”建设和地方本科院校向应用型转型背景下,加大课程建设力度、做好课程质量评价是应用型本科院校人才培养的重要工作。文章以课程质量标准为基础,提出了课程质量的一般要求,构建了课程目标达成度的评价指标体系。以宁波... 详细信息

在加强“双一流”建设和地方本科院校向应用型转型背景下,加大课程建设力度、做好课程质量评价是应用型本科院校人才培养的重要工作。文章以课程质量标准为基础,提出了课程质量的一般要求,构建了课程目标达成度的评价指标体系。以宁波财经学院的10门课程为例进行量化分析,验证了评价模型的有效性。地方应用型本科院校课程建设需继续完善课程标准,做好课程质量的实施监测、反馈与改进,提高课程目标达成度。

关键词：应用型本科院校地方本科院校双一流财经学院课程质量课程目标达成度人才培养课程标准

绿色债券与城市绿色转型：特征、机制与经验证据

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环境污染与防治 2025年

作者：庄汝龙陆棒棒于雪洁杨洁宓科娜宁波大学商学院宁波财经学院国际经济与贸易学院

兼具经济效益和环境效益特性的绿色债券日渐成为促进城市绿色转型的有效途径。在此背景下，本文以2016—2021年共111个城市为研究样本，深入探究绿色债券影响城市绿色转型的内在机理。结果表明：绿色债券能有效助力城市绿色转型，且在... 详细信息

兼具经济效益和环境效益特性的绿色债券日渐成为促进城市绿色转型的有效途径。在此背景下，本文以2016—2021年共111个城市为研究样本，深入探究绿色债券影响城市绿色转型的内在机理。结果表明：绿色债券能有效助力城市绿色转型，且在东部地区、市场化水平高以及环境规制力度较强的地区更为明显。此外，绿色债券能够通过提升绿色技术创新水平、带动产业结构升级以及提高政府环境关注度三条路径间接推动城市绿色转型进程。最后，基于研究结果提出相应对策建议。

关键词：绿色债券城市绿色转型绿色技术创新产业结构升级政府环境关注度

中国城市数字经济关联网络的结构特征与内生机制分析

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现代财经(天津财经大学学报) 2025年 22-38页

作者：方若楠崔兴华闫中晓集美大学财经学院江西财经大学经济学院

数字经济时代,各种功能要素的空间流动能够重塑城市间的数字经济关联,是城市数字经济关联网络的新动力。研究基于“流空间”视角,从技术流、数据环境流和产业融合流三个维度构建数字经济关联强度指标,以185个地级以上城市为研究单元,刻... 详细信息

数字经济时代,各种功能要素的空间流动能够重塑城市间的数字经济关联,是城市数字经济关联网络的新动力。研究基于“流空间”视角,从技术流、数据环境流和产业融合流三个维度构建数字经济关联强度指标,以185个地级以上城市为研究单元,刻画多维要素流动下中国城市数字经济关联网络的时空格局演化、拓扑结构特征,并进一步揭示该网络的内生动力机制。研究发现:中国城市数字经济关联网络呈现出层级结构明显、空间非均衡和关联紧密的网络格局。进一步地,中国城市数字经济关联网络“小世界”特征明显,社群间的数字经济关联开始超越“单一跨社群数字经济关联”向“多元跨社群数字经济关联”转变;网络兼具“层级扁平”与“跨圈层交互”的双重特征,相对稳定性与结构流动性并存;网络的核心—边缘结构正面临结构性调整,核心结构与边缘结构呈明显分化,极化效应凸显。此外,“能者居之”的吸引力和“强者恒强”的累积优势是中国城市数字经济关联网络形成的内在双驱力。研究结果能够为新发展格局下建设城市体系多维网络关系,促进中国数字经济和区域经济一体化融合发展提供可资参考的政策建议。

关键词：流空间数字经济空间关联网络核心—边缘结构