检索结果-南通市图书馆

中国信息技术教育 2017年第24期 100-102页

作者：罗松浙江广播电视大学学习资源中心

微格教学是师范生教学技能训练的一个重要组成部分，鉴于目前多数师范院校微格教学管理的滞后性，本文立足于教育教学信息化，探讨了微格教学在线系统设计的原则，阐述了系统设计难点突破，提出了系统设计的功能模块，并给出了系统设计... 详细信息

微格教学是师范生教学技能训练的一个重要组成部分，鉴于目前多数师范院校微格教学管理的滞后性，本文立足于教育教学信息化，探讨了微格教学在线系统设计的原则，阐述了系统设计难点突破，提出了系统设计的功能模块，并给出了系统设计后的效益分析。

关键词：信息化微格教学微格教学在线

终生学习视角下电大学历教育与非学历教育接轨的探索与实践——以宁波电大为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

宁波广播电视大学学报 2013年第2期11卷 85-87页

作者：陈曙梁振国方宇通宁波广播电视大学浙江宁波315016

随着高等教育的普及,开放教育受到了越来越严重的挑战;与此同时,在终身教育思想逐步普及下,非学历教育已成为继续教育的重要组成部分。因此,电大要突破传统的学历教育与非学历教育"双轨"机制,实现两者的接轨与融通,从而构建灵活的终身... 详细信息

随着高等教育的普及,开放教育受到了越来越严重的挑战;与此同时,在终身教育思想逐步普及下,非学历教育已成为继续教育的重要组成部分。因此,电大要突破传统的学历教育与非学历教育"双轨"机制,实现两者的接轨与融通,从而构建灵活的终身教育体系。宁波电大在此过程中进行了大量的实践并取得了一定的成果,从而实现两者的信息互通、资源共享以及电大可持续发展。

关键词：终身学习学历教育非学历教育

“翻转课堂”在会计专业教学中的应用研究——以河南广播电视大学财会金融学院会计专业为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

河南广播电视大学学报 2019年第4期32卷 78-84页

作者：徐玉凤河南广播电视大学

传统教学满堂灌已无法适应当代大学生的需求,将信息化引入高职教育是教育发展的必然。在实际教学过程中,应通过设计高职会计专业人才培养目标、制定混合式会计专业课程体系、建设线上资源库等工作,打破传统教学模式,采用翻转课堂教学法... 详细信息

传统教学满堂灌已无法适应当代大学生的需求,将信息化引入高职教育是教育发展的必然。在实际教学过程中,应通过设计高职会计专业人才培养目标、制定混合式会计专业课程体系、建设线上资源库等工作,打破传统教学模式,采用翻转课堂教学法,以学生为中心、以教师为引领,激发学生学习热情,提高学生在教学中的参与度,最终达到高职会计专业一专多能的人才培养目标,但在使用翻转课堂教学法时还应根据专业课程的性质而设计翻转次数及所经过的环节,不能千篇一律。

关键词：翻转课堂高职高专会计专业人才培养综合素养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

面向服务的开放教育云存储系统设计

计算机时代 2013年第1期 12-13,17页

作者：张雪燕宁波广播电视大学浙江宁波315016

研究将云存储技术应用到面向服务的开放教育中,设计了面向服务的开放教育云存储系统,以解决开放教育中资源存储及由于信息不对称引起的学生厌学问题,提升开放教育的服务水平。通过对云存储的分析,并结合开放教育的特点,设计了一个以资... 详细信息

研究将云存储技术应用到面向服务的开放教育中,设计了面向服务的开放教育云存储系统,以解决开放教育中资源存储及由于信息不对称引起的学生厌学问题,提升开放教育的服务水平。通过对云存储的分析,并结合开放教育的特点,设计了一个以资源推荐为亮点的云存储系统,其中资源推荐算法采用了基于项目的协同过滤算法。

关键词：开放教育云存储资源推荐基于项目的协同过滤算法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

正确处理四大关系构建和谐图书馆

农业图书情报学刊 2006年第7期18卷 84-86页

作者：张红燕宁波广播电视大学浙江宁波315016

党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会,作为社会主义文化建设的重要阵地,信息社会的文化中心、信息枢纽的图书馆,为贯彻落实全会精神,构建和谐图书馆,为“和谐社会”的建设尽职尽责,就必须处理好若干基本关系,特别要正确处理图... 详细信息

党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会,作为社会主义文化建设的重要阵地,信息社会的文化中心、信息枢纽的图书馆,为贯彻落实全会精神,构建和谐图书馆,为“和谐社会”的建设尽职尽责,就必须处理好若干基本关系,特别要正确处理图书馆与馆员、图书馆与读者、本馆与他馆、图书馆与学习型社会之间的四大关系。

关键词：图书馆建设和谐图书馆馆员学习型社会人本管理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

积件思想在电大教学中引入的探讨

电大教学 2002年第1期 33-35页

作者：李小林宁波广播电视大学浙江宁波315016

一、何为积件积件（Integrable ware）是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件系统。积件思想作为一种关于CAI发展的系统思路,是对多媒体教学信息资源和教学过程进行准备、检索、设计、组合、使用、管... 详细信息

一、何为积件积件（Integrable ware）是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件系统。积件思想作为一种关于CAI发展的系统思路,是对多媒体教学信息资源和教学过程进行准备、检索、设计、组合、使用、管理、评价的理论与实践。它不仅仅是教学资源素材库和多媒体著作平台在技术上的简单叠加,而是从课件的经验中发展出来的现代教材建设的重要观念转变,是继第一代教学软件课件之后的新一代教学软件系统和教学媒体理论。

关键词：教学软件系统教学课件积件思想电大教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

关于档案信息化建设的思考

管理观察 2010年第4期 232-233页

作者：蒋玲宁波广播电视大学浙江宁波315016

自本世纪80年代以来,随着信息和通讯产业的兴起,使知识的创造、储存、学习和使用方式产生了第二次革命.知识经济使发达国家内部及国与国之间的竞争日趋激烈,发展中国家受到的这种影响更为深远.知识经济就是信息化的经济,档案信息技术的... 详细信息

自本世纪80年代以来,随着信息和通讯产业的兴起,使知识的创造、储存、学习和使用方式产生了第二次革命.知识经济使发达国家内部及国与国之间的竞争日趋激烈,发展中国家受到的这种影响更为深远.知识经济就是信息化的经济,档案信息技术的普及和信息资源的开发程度成为衡量一个单位乃至一个国家档案管理水平和发展后劲的重要标志之一.在知识经济大背景下,如何加强档案信息化建设,将是档案工作者义不容辞的责任.本文中笔者就我国档案信息化的建设进行粗浅探析.

关键词：档案信息化档案建设

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于交互电视的现代远程教育

信息空间 2001年第3期 25-27页

作者：裘伟廷宁波广播电视大学实验室

交互电视的产生随着计算机技术、网络技术的飞速发展、人类社会正从工业化社会步入信息化社会,以国际互联网为代表的网络媒体的出现,改变了人们的工作、学习、生活方式,也对目前的广播电视媒体带来一定的冲击。目前以网络教育为特色的... 详细信息

交互电视的产生随着计算机技术、网络技术的飞速发展、人类社会正从工业化社会步入信息化社会,以国际互联网为代表的网络媒体的出现,改变了人们的工作、学习、生活方式,也对目前的广播电视媒体带来一定的冲击。目前以网络教育为特色的远程教育的兴旺发达与电视教育的冷落,形成了鲜明的对比,就是一个例子。传统的电视媒体要在这数字化的媒体中生存下去,越来越显得力不从心。

关键词：交互电视远程教学学习者现代远程教育电视媒体视频服务器视频点播机顶盒教学资源教学信息

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

为研究性学习搭建研究支架

当代教育论坛（宏观教育研究） 2005年第12X期 27-28页

作者：周国能宁波广播电视大学鄞州学院

研究性学习是指学生在教师的指导下,以问题为中心,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式.它旨在通过学生自己收集材料,分析和处理信息来实际感受并体验知识的生产过程,进而了解社会,学会学习,培养分析问题、解决问题的... 详细信息

研究性学习是指学生在教师的指导下,以问题为中心,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式.它旨在通过学生自己收集材料,分析和处理信息来实际感受并体验知识的生产过程,进而了解社会,学会学习,培养分析问题、解决问题的能力与创造力.研究性学习打破了传统课堂教师讲授--学生记诵的教学模式,唤醒学生的主体性意识,使教育关注学生生活,关注社会实际,使学习贴近科学知识的产生规律.研究性学习击中了我国传统教学的弊端,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径,是当前中小学课堂中具有极其重要价值的教学模式.

关键词：研究性学习教学模式教学策略最近发展区创新精神中小学

萌芽·蓄势·期待:基于网络的农村家人互助学习的研究——以宁波双顶山村为例的分析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

宁波广播电视大学学报 2016年第2期14卷 30-35页

作者：林志标刘建国方宇通王艳平宁波广播电视大学终身教育发展研究中心宁波广播电视大学江北分校浙江宁波315100

本文以实施"中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化、绿色化"战略为大背景,以浙江省宁波市的一个典型农村为样本,管窥我国东部沿海地区基于网络的农村家人互助学习的现状,根据问卷调查结果分析其中存在的不足与问题,并从"新五... 详细信息

本文以实施"中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化、绿色化"战略为大背景,以浙江省宁波市的一个典型农村为样本,管窥我国东部沿海地区基于网络的农村家人互助学习的现状,根据问卷调查结果分析其中存在的不足与问题,并从"新五化"的要求出发,提出当前我国提升农村教育水平的若干对策与建议。

关键词：互助学习农村家庭农村教育互联网络