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作者

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检索条件"机构=宁波市镇海区澥浦中心学校"
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重组牛碱性成纤维细胞生长因子联合玻璃酸钠治疗白内障术后干眼的临床研究
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2024年 第10期 0059-0062页
作者: 严春丽 宁波市镇海区骆驼街道社区卫生服务中心 浙江宁波315000
探讨重组牛碱性成纤维细胞生长因子联合玻璃酸钠治疗白内障术后干眼的临床效果。方法 随机选取2022年10月-2023年10月在我院收治的100例白内障患者,均分为两组,观察组采取重组牛碱性成纤维细胞生长因子联合玻璃酸钠治疗,对照组采取玻璃... 详细信息
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缬沙坦+氨氯地平治疗对社区老年高血压伴糖尿病的效果观察
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中国科技期刊数据库 医药 2024年 第5期 0040-0043页
作者: 赵子胤 宁波市镇海区蛟川街道社区卫生服务中心 浙江宁波315221
观察缬沙坦+氨氯地平治疗对社区老年高血压伴糖尿病的效果。方法 将2022年1月至2023年8月之间我社区医院收治的老年高血压伴糖尿病患者170例随机分为对照组和实验组,并分析不同治疗方式的应用效果。结果 实验组血压、血糖水平以及生活... 详细信息
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治疗社区糖尿病中应用阿卡波糖与二甲双胍的临床效果分析
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2024年 第6期 0075-0078页
作者: 赵子胤 宁波市镇海区蛟川街道社区卫生服务中心 浙江宁波315221
分析治疗社区糖尿病中应用阿卡波糖与二甲双胍的临床效果。方法 将2022年1月-2023年5月间我社区范围内糖尿病患者160例随机分为对照组和实验组,并分析不同治疗方式的应用效果。结果 实验组血糖水平以及肠促胰岛素水平改善均由于对照组,P... 详细信息
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镇海十七房村古建筑白蚁危害调查及综合治理研究
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中华卫生杀虫药械 2024年 第2期30卷 178-180页
作者: 刘凯悦 吴云君 刘成贺 陈海洪 宁波市房屋安全和物业管理中心 浙江宁波315000 宁波市镇海区白蚁防治所 浙江宁波315200
目的掌握十七房村古建筑白蚁危害情况并对蚁害进行综合治理。方法实地调查十七房村白蚁危害,采用监测控制技术、药物屏障技术和喷粉法等实施综合治理。结果调查12处房屋古建筑,有蚁害7处,蚁害率5833%;经综合治理,蚁害显著下降。结论十... 详细信息
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多热源供热协同调度控制研究与应用
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中文科技期刊数据库(全文版)工程技术 2024年 第3期 0032-0035页
作者: 胡军 蒋炜 翁晓凯 洪英立 张寅 浙江省宁波市海曙区柳汀街 浙江宁波315000 浙江省宁波市镇海区招宝山街道后大街 浙江宁波315000 浙江省宁波市镇海区九龙湖镇河头村勤山 浙江宁波315000 浙江省宁波市江东区四眼碶街 浙江宁波315000 浙江省宁波市镇海区庄市街道合生国际城 浙江宁波315000
动力中心项目热网系统安全的重要性绝对不亚于机组的电负荷调峰,而一个好的热网控制策略是热网经济性和安全性的重要保障。然而,多热源供热协同调度控制仍面临着许多挑战,如调度算法的复杂性、数据采集和处理的难点等。因此,需要进一步... 详细信息
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初中数学素育下的思考——从一个问题的求解看数学解题思维的培养
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数理天地(初中版) 2024年 第17期 22-23页
作者: 颜胤豪 浙江省宁波市江北中心学校 315000
初中数学教育的目标之一是培养学生的数学解题思维,这不仅是为了解决具体的数学问题,更是为了锻炼学生的逻辑思维、推理能力和问题解决能力.本文围绕三个具体的数学问题展开讨论,通过不同的解题方法和思维过程,探讨如何在初中数学教育... 详细信息
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如何基于习题实施项目化作业
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小学数学教师 2024年 第1期 80-81页
作者: 李旭霞 浙江省宁波市北仑区小港中心学校
“怎样挂画又正又快”是人教版《数学》四年级上册第五单元练习十第7题(图1)。该练习设计真实、有趣,引起了学生的探究兴趣如何基于此题开展项目化作业设计?我们可以这样做(图2)。一、提出问题,确定方案提问:(出示图1情境)这个小女孩遇... 详细信息
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借势“双减”政策构建课后服务新模式
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创新人才教育 2024年 第2期 50-55页
作者: 宋海浩 李旭霞 华艺 浙江省宁波市北仑区小港中心学校 浙江宁波315800
随着2021年“双减”政策的出台,面对“家长刚需、学生嫌弃、教师无奈”的课后服务现状,宁波市北仑区小港中心学校依托地域特色和育人环境,结合办学理念,注重“五育”并举,从学生内心真实的学习需求出发,访谈家长迫切的教育需求,充分调... 详细信息
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垃圾分类工作领跑全省,镇海何以“破圈”?
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宁波通讯 2024年 第1期 52-54页
作者: 章圆圆 严天炀 镇海区新闻中心 镇海区生活垃圾分类办公室
垃圾分类看似是“小事”,实则是“大事”,它既体现了一座城市的文明水平,又彰显了城市的综合治理能力。在垃圾分类治理之路上,镇海区稳步前行,以久久为功的决心推动垃圾分类各项工作落细落实。2023年上半年,镇海区在省对县(市、区)生活... 详细信息
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大单元视域下项目式作业设计的“三重逻辑”
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思想政治课教学 2024年 第8期 48-50页
作者: 麻桂芬 吴姣云 浙江省宁波江北区教研室 浙江省宁波江北中心学校
新课程以素养目标推进大单元设计,倡导议题式、体验式、项目式等学习方式变革。作业是课堂教学的延续和补充,是“双减”背景下“提质增效”的突破口。从作业目标、作业内容、作业任务等基本要素出发,通过作业结构化分层,可以厘清作业的... 详细信息
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