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提升足球队训练效能:越级传球原则的强化实践

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校园足球 2024年第1期 65-67页

作者：姜澳楠浙江省宁波市镇海区龙赛中学浙江宁波315200

文章探讨越级传球原则在足球队训练中的应用,通过对传球技术的重要性和越级传球在比赛中的战术价值进行阐述,提出多种训练手段,旨在强化越级传球在学生球员中的技战术意识,以提高球队整体水平和默契度。结合实践经验,总结出在足球队训... 详细信息

文章探讨越级传球原则在足球队训练中的应用,通过对传球技术的重要性和越级传球在比赛中的战术价值进行阐述,提出多种训练手段,旨在强化越级传球在学生球员中的技战术意识,以提高球队整体水平和默契度。结合实践经验,总结出在足球队训练中应注重团队意识和默契度培养,强调越级传球原则对提升球队竞技水平的积极作用。

关键词：越级传球足球队训练方法

显微镜下清创+VSD引流治疗手部高压油漆注射伤疗效观察

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浙江临床医学 2024年第7期26卷 1075-1076页

作者：刘羊唐贤翱吴亮罗建光宁波市镇海区人民医院医疗集团 315202

手部高压油漆注射伤(HPPII)是一种较少见的手外伤,发病率占急诊手外伤的1/600[1]。HPPII病情恶化快、术后功能恢复差。文献报道截指率达48%[2]。HPPII常由操作高压设备工人不慎使用而产生创伤。而油漆注射物相较于水、空气,对手部软组... 详细信息

手部高压油漆注射伤(HPPII)是一种较少见的手外伤,发病率占急诊手外伤的1/600[1]。HPPII病情恶化快、术后功能恢复差。文献报道截指率达48%[2]。HPPII常由操作高压设备工人不慎使用而产生创伤。而油漆注射物相较于水、空气,对手部软组织具有毒性和侵蚀性[3]。Wong分级轻度损伤患者,通过保守治疗或肉眼下清创治疗,能获得较好的疗效[4]。作者应用显微镜下清创+VSD引流治疗手部高压油漆注射伤,疗效满意。报道如下。

关键词：轻度损伤手外伤显微镜下截指高压设备文献报道侵蚀性清创

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让十七房再现“宁波帮”辉煌

方圆 2024年第3期 62-63页

作者：蒋杰吴旻浙江省宁波市检察院宁波市镇海区检察院

数百年来,从一幢幢或开或掩的大宅门里走出郑熙、郑尊法、郑景丰等知名“宁波帮”人士,孕育出百年老字号“老凤祥银楼”、民族工业典范“英雄墨水”、民间邮政业先驱“全盛民信局”等民族名牌。

关键词：邮政业宁波帮民信局大宅门百年老字号名牌民族

小学数学低段主题活动教学——探索“位置”的奥秘

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读写算 2024年第13期 35-37页

作者：高颖沛浙江省宁波市镇海区骆驼中心学校

在小学数学教育中，“位置”的教学是重要的一环。对于低段学生来说，理解“位置”的概念，有助于提高空间认知能力，培养数学思维，为日后的数学学习打下基础。文章探讨了小学数学低段主题活动教学在“位置”这一主题中的应用与实践。

关键词：小学数学主题活动教学 “位置”

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“学习任务群”理念下的单元习作构建与实施

语文教学通讯 2024年第8期1294卷 43-45页

作者：唐唯亚宁波市镇海区澥浦中心学校浙江宁波315204

新课改背景下,以“学习任务群”理念引领学生进行单元习作活动,可以真正激发学生的学习兴趣,提升学生的习作能力。小学语文教学中,教师可以从单元整体出发,紧扣单元习作要素,提出明确的学习目标,通过理解优先、创设情境、读写结合、促... 详细信息

新课改背景下,以“学习任务群”理念引领学生进行单元习作活动,可以真正激发学生的学习兴趣,提升学生的习作能力。小学语文教学中,教师可以从单元整体出发,紧扣单元习作要素,提出明确的学习目标,通过理解优先、创设情境、读写结合、促进表现、注重评价等,引领学生阅读学习,将阅读与习作有机结合在一起,以读促写,以写助读,整体推进学生的习作能力,提升学生的语文核心素养。

关键词： “学习任务群” 单元习作构建实施

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政治认同素养培育的三重意蕴与路径构建

中国德育 2024年第2期 75-77页

作者：刘锦涛徐倩倩浙江省宁波市镇海蛟川书院党政办浙江省宁波市镇海区中心学校

教师需要在教学活动中以政治认同为根本点和着力点,以议题式教学的引入、引导和解决为教学方式,运用教学艺术和教育智慧开展新型的课堂教学。学习新课标,赋能新教学。在义务教育阶段,道德与法治课程是在中国学生发展核心素养的大背景下... 详细信息

教师需要在教学活动中以政治认同为根本点和着力点,以议题式教学的引入、引导和解决为教学方式,运用教学艺术和教育智慧开展新型的课堂教学。学习新课标,赋能新教学。在义务教育阶段,道德与法治课程是在中国学生发展核心素养的大背景下,基于中小学生成长发展规律,以培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人为目标的新时代思政课。

关键词：义务教育阶段时代新人教育智慧思政课道德与法治课程政治认同课堂教学路径构建

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指向习惯养成的第一学段写字教学策略探究

教学月刊（小学版）（语文） 2024年第1期 4-7页

作者：辛甘浙江省宁波市镇海区澥浦中心学校

《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求第一学段的学生努力养成良好的写字习惯,做到写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。教师要立足第一学段的书写要求、书写现状和学生的身心发展特点,从“分析诊断学情,明晰教学的落脚点;厘清书写要... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求第一学段的学生努力养成良好的写字习惯,做到写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。教师要立足第一学段的书写要求、书写现状和学生的身心发展特点,从“分析诊断学情,明晰教学的落脚点;厘清书写要求,落实写字的基本功;搭建实践平台,保证习惯的持续性;实施过程评价,提升写字的规范性”出发,帮助学生加强规范写字的意识,养成良好的写字习惯,从而为第二、三学段的写字教学打好基础。

关键词：第一学段写字习惯写字教学策略

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绘就社区工作者队伍建设同心圆

社区 2024年第11期 16-17页

作者：马佳瑶(文/图) 施佩华(文/图) 浙江省宁波市镇海区委社会工作部

浙江省宁波市镇海区庄市街道同心湖社区周边文化教育资源丰富,吸引了来自各地的家庭安家落户,现有常住人口1.3万人左右,是镇海区融合性大社区大单元。同心湖社区创新“四同四心”工作法,开展“培鹰计划”建设四支队伍,即一支专业的社区... 详细信息

浙江省宁波市镇海区庄市街道同心湖社区周边文化教育资源丰富,吸引了来自各地的家庭安家落户,现有常住人口1.3万人左右,是镇海区融合性大社区大单元。同心湖社区创新“四同四心”工作法,开展“培鹰计划”建设四支队伍,即一支专业的社区工作者队伍、一支热心的社区志愿者队伍、一支特色的社会组织队伍以及一支完善的社会公益资源队伍.

关键词：社区工作者社区志愿者宁波市镇海区常住人口公益资源同心圆融合性

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我的供销二三事

中国合作经济 2024年第5期 76-77页

作者：梁业松浙江省宁波市镇海区供销合作社

供销合作社系统拥有悠久的发展历史,风雨70余载,历经沧桑与变革,老一辈人心里有数不清的供销情怀与展望,新一辈人眼里也有看不完的供销合作社奋斗史与新颜新貌。作为一位在部队淬炼了18载,又投身供销合作事业15载的老兵,供销合作社工作... 详细信息

供销合作社系统拥有悠久的发展历史,风雨70余载,历经沧桑与变革,老一辈人心里有数不清的供销情怀与展望,新一辈人眼里也有看不完的供销合作社奋斗史与新颜新貌。作为一位在部队淬炼了18载,又投身供销合作事业15载的老兵,供销合作社工作对于我而言是怅惘徘徊、百感交集。

关键词：供销合作社心里有数奋斗史供销合作事业扁担精神展望