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检索条件"机构=宁波市江东区卫生局"
2139015 条 记 录,以下是51-60 订阅
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创新家庭档案工作的实践与思考——以宁波市江东区为例
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浙江档案 2016年 第10期 54-55页
作者: 朱建红 宁波市江东区重点工程办公室
习近平总书记在2015年春节团拜会上指出,家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。自古以来,家与国就有着密不可分的关系。家庭档案是家庭成员在生活、学习、工作及各种活动中形成的具有保存价值的各种文字、图表、音像及其他各种形... 详细信息
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折叠变换问题
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中学数学教学参考(中旬) 2013年 第1期 79-82页
作者: 潘小梅 浙江省宁波市江东区教研室
1学情说明折叠变换是一种特殊的轴对称变换,学生在基础知识的复习中已经熟悉轴对称变换的性质,但是具体到折叠变换的现实情境,往往会出现解题障碍,主要原因可归结为:不能将折叠变换的操作过程数学化;未能归纳折叠问题的解题规律... 详细信息
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运用辩证思维的方法管理教师队伍
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小学教学研究 2008年 第7期 54-55页
作者: 胡红霞 浙江宁波市江东区中山东路小学
学校管理是一门科学.是一项复杂的系统工程.而教师队伍的管理。又是这项系统工程中的核心。在新的时期.在教师队伍管理提倡“无为而治”的今天.“务实”仍具有强大的生命力。而在“务实”管理中.我们坚持与马克思主义哲学尤其是辩... 详细信息
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树形架构梳理知识脉状布渗透方法——一节“反比例函数”复习课及其思考
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中学数学教学参考(中旬) 2012年 第3期 15-19页
作者: 潘小梅 浙江省宁波市江东区教研室
复习教学的目的是通过知识的梳理,让学生学会主动地建构知识体系,并学会从系统的角度理清知识问的逻辑关系;通过方法的渗透和体验,让学生学会运用数学思想方法解决问题。笔者以“反比例函数”内容进行了一次复习课教学尝试,现撰文... 详细信息
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深刻解读文本,建构"前后一致,逻辑连贯"的教学
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中学数学教学参考(中旬) 2014年 第12期 22-25页
作者: 潘小梅 浙江省宁波市江东区教研室
2013年11月,笔者参与了在浙江省嘉善县举办的“课博会”活动,刘生根老师执教的“等式的基本性质”一课得到与会者的广泛好评。章建跃博士在现场点评中提出“构建前后一致、逻辑连贯的教学”。笔者应刘老师委托就本课内容进行文本解读... 详细信息
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急性甲醇中毒死亡1例报告
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中国工业医学杂志 2003年 第4期16卷 218-219页
作者: 孙新囡 蔡耀章 周乃根 蒋帆 周巧红 徐华荣 宁波市卫生监督所 浙江宁波315010 宁波市江东区卫生监督所 浙江宁波315040
报告 1例因厂方违规使用含有高浓度甲醇的清洗液引起急性甲醇中毒患者的中毒经过、临床诊治和作业现场调查。结果表明 ,抢救时的早期诊断和病因治疗至关重要 。
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社区疾病预防控制工作方式探索
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中国公共卫生管理 2009年 第4期25卷 417-418页
作者: 叶慰军 浙江省宁波市江东区卫生局 315040
1背景随着社会发展和疾控工作内涵的延伸,社会对疾控工作的要求越来越高。江东区对社区公共卫生工作已经实施项目管理和考核,社区公共卫生工作范围有所扩大,同时要求进一步提高。江东区当前疾控工作模式为:疾控中心业务人员各负责... 详细信息
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基于“三个理解”,设计凸显过程的教学
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中学数学教学参考(中旬) 2012年 第11期 19-22页
作者: 潘小梅 浙江省宁波市江东区教研室
1背景简介,浙教版《数学》八年级上册“一次函数”第1课时是学生第一次认识一次函数,主要内容是一次函数的定义、解析式、根据实际问题变量间的关系写出解析式,判断是否为一次函数.第2课时教材中呈现的内容是一道以“土地沙漠化进... 详细信息
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《与朱元思书》诵读涵泳教学设计
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语文建设 2012年 第6期 26-27页
作者: 刘飞耀 浙江省宁波市江东区教育教研室
【设计特点】《与朱元思书》历来为人传诵,堪为山水小品文中的精品,富有神韵地体现了"笼天地于形内,挫万物于笔端"的"吴均体"特质。本设计的主要特点就是通过诵读涵泳让学生感受文章语词清拔、格调清新的特色,领略富春江天下独绝的... 详细信息
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新在立意赢在创新
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中学数学教学参考(中旬) 2012年 第9期 50-51页
作者: 潘小梅 浙江省宁波市江东区教研室
特色1:命题方式标新立异从试题立意来看,本题不仅综合考查了初中数学的核心知识,如图形变换的性质、全等三角形的性质、等腰三角形的性质及其判定、平行四边形、菱形的判定、二元一次方程、代数式的恒等变形等知识,而且还要求学生... 详细信息
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