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高职中外合作办学项目教学管理模式探索——以宁波城市职业技术学院为例
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文教资料 2016年 第13期 146-147页
作者： 郑钰紫禾 宁波城市职业技术学院
高职中外合作办学项目的教学管理模式作为一个新的视角,被越来越多的教育管理者重视。本文以宁波城市职业技术学院现有的中外合作办学项目的教学管理模式为例,通过教学管理体系的构建;整合国外引进的教育资源,实现资源本土化创新;加强... 详细信息
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“互联网+电子商务”背景下高职跨境电商人才分层分类培养模式研究——基于宁波城市职业技术学院的教学实践
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价值工程 2017年 第5期36卷 252-253页
作者： 孙从众 宁波城市职业技术学院
"互联网+电子商务"背景下,跨境电商的急速发展,对于人才的需求缺口也日益显著。从事跨境电商业务不仅要熟悉跨境电商平台的操作技能、传统外贸的交易流程,更需要外语基础与交流能力。高职院校以培养应用型人才为目标,跨境电商的发展给... 详细信息
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基于“赏识、励志、规划”的高职生原动力激发机制研究——以宁波城市职业技术学院为例
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太原城市职业技术学院学报 2013年 第12期 41-42页
作者： 康海燕 宁波城市职业技术学院
高职学生由于自我意象受损、不能客观认识内心深层的需求和高职院校教育重社会需求轻学生需求等原因导致高职生原动力缺乏。文章结合健康自我形象的三要素:归属感、价值感和重要感,详细论述了高职院校基于"赏识、励志、规划"的高职生原... 详细信息
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“十二五”期间高职会计特色专业建设探索——以宁波城市职业技术学院为例
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职教通讯 2012年 第9期 77-78页
作者： 吴慧萍 宁波城市职业技术学院
在"十二五"期间,高职院校应该注重思考如何加快会计人才培养模式改革,创新培养体制机制,提高会计人才培养质量和办学水平,提高服务经济社会发展的能力。以宁波城市职业技术学院为例,探索高职会计特色专业的建设,提出相关的建设措施。
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基于校企合作的电子商务创业实训基地探索与实践——以宁波城市职业技术学院为例
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电子商务 2012年 第9期13卷 79-80页
作者： 居上游 宁波城市职业技术学院
积极探寻高职院校大学生创业能力的培养模式,成为当前研究的重要课题,本文以宁波城市职业技术学院为例,对大学生电子商务创业实训基地的建设步骤、运营和教学管理进行了探索,并提出了建设与实践的一些思考。
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高职院校实习阶段学生党员的学习教育模式研究——以宁波城市职业技术学院为例
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现代职业教育 2020年 第1期 186-187页
作者： 孙小妮 宁波城市职业技术学院
在从严治党背景下,加强对高职院校实习阶段学生党员的过程教育、管理,能够保持党员的先进性,因此建立"一平台、两途径、三反馈"的学习教育模式,对高职院校的党建工作有重要的现实意义。
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校本慕课背景下高职心理健康课程翻转课堂教学模式研究——以宁波城市职业技术学院为例
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现代职业教育 2016年 第34期 100-101页
作者： 康海燕 宁波城市职业技术学院
根据"知、情、意、行"的学习规律,按照"课前网络自主学习、课堂体验活动内化、课后实践行为强化"的思路详细介绍了校本慕课背景下高职心理健康课程翻转课堂的流程设计和过程化考核方式。
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高职物流专业“工匠”素养课程体系研究——以宁波城市职业技术学院为例
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科技创业月刊 2019年 第5期32卷 106-108页
作者： 胡志伟 宁波城市职业技术学院商学院
高职物流专业“工匠”素养元素包含强烈的时间观念、周到的服务意识、出色的表达能力、娴熟的操作技能和高效的团队管理等。遵循以“四名工程”为培养目标、以“四严四精”为重要抓手、以工学结合为培养手段、以落实落细为基本原则的培... 详细信息
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旅游人才培养模式探析——以宁波城市职业技术学院“开元班”为例
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宁波城市职业技术学院学报 2007年 第1期2卷 34-39页
作者： 舒卫英 宁波城市职业技术学院旅游学院 浙江宁波315100
教育与市场接轨，学校与企业联姻是高等职业教育发展的内在要求，高等旅游职业教育实行校企结合的办学模式切实可行也势在必行。在分析“订单式”人才培养现实意义的基础上，结合我院“开元班”订单教育的实践探索和成功经验，提出如何... 详细信息
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高校校园外卖垃圾分类的现状及对策研究--以宁波城市职业技术学院为例
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价值工程 2020年 第16期39卷 89-90页
作者： 张林伟 何佳乐 赵怡 陈禹光 宁波城市职业技术学院 宁波315100
随着互联网的迅猛发展,线上外卖下单的群体极具增多,随之产生的外卖垃圾大大增加了垃圾分类工作的难度。高校作为开展城市垃圾分类的一个主战场,高校校园外卖垃圾能否正确分类,关系到一个城市垃圾分类工作能否顺利开展。文章以宁波城市... 详细信息
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