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高校乐理课程翻转课堂实施路径研究

长春大学学报 2024年第4期34卷 93-96页

作者：宋璐璐宁德师范学院教育与艺术学院福建宁德352000

翻转课堂应用至今已近乎遍布各个学科专业领域,但在高校乐理课程中的应用研究近乎空白。文章通过对当前高校乐理课程翻转课堂实施现状、二者有效结合的具体策略以及实施成效等几个主要方面的深入分析与思考,肯定了这一混合式教学模式是... 详细信息

翻转课堂应用至今已近乎遍布各个学科专业领域,但在高校乐理课程中的应用研究近乎空白。文章通过对当前高校乐理课程翻转课堂实施现状、二者有效结合的具体策略以及实施成效等几个主要方面的深入分析与思考,肯定了这一混合式教学模式是新时代提高乐理教学质量的关键,其有效实施是突破传统模式、提升教学成效的重要途径。

关键词：翻转课堂高校乐理教学

推理类综艺节目的走红背景、生产模式与前景展望

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中国广播电视学刊 2024年第2期 67-70页

作者：陈新荣苑笑颜河北科技师范学院艺术学院中国传媒大学继续教育学院

随着我国综艺节目题材充分挖掘、节目制作日益精良、节目类型愈加垂直,综艺节目在文娱市场收获了巨量关注。推理类综艺节目作为综艺节目的一种特殊类型,受本土法制节目和国外综艺样本双重影响,在网络视频平台创造出一阵“推理”热。本... 详细信息

随着我国综艺节目题材充分挖掘、节目制作日益精良、节目类型愈加垂直,综艺节目在文娱市场收获了巨量关注。推理类综艺节目作为综艺节目的一种特殊类型,受本土法制节目和国外综艺样本双重影响,在网络视频平台创造出一阵“推理”热。本文回顾了我国推理类综艺节目的发展历程,指出了节目受到追捧的具体原因,分析了节目的生产模式,并就节目的未来发展作出合理预判,进而为我国综艺节目的长期发展提供方案借鉴。

关键词：综艺节目共情传播媒介情境论

大学生神经质与网络游戏成瘾的关系:抑郁的中介作用——基于疫情初期的研究

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黄冈师范学院学报 2024年第2期44卷 37-44页

作者：黄宝珍周琪李承芝宁德师范学院教育与艺术学院福建宁德352100 上海市江镇中学上海201202 湖州师范学院艺术学院浙江湖州313000

为了描述疫情初期居家大学生网络游戏成瘾的现状、考察网络游戏成瘾的风险性因素,以及探讨抑郁在神经质与网络游戏成瘾之间关系的作用机制,研究采用抑郁自评量表、大五人格量表神经质子量表和网络游戏成瘾分量表对525名大学生进行调查... 详细信息

为了描述疫情初期居家大学生网络游戏成瘾的现状、考察网络游戏成瘾的风险性因素,以及探讨抑郁在神经质与网络游戏成瘾之间关系的作用机制,研究采用抑郁自评量表、大五人格量表神经质子量表和网络游戏成瘾分量表对525名大学生进行调查。结果发现:(1)疫情初期大学生网络游戏成瘾的检出率为25.43%;(2)多元线性回归结果显示性别、年级、居住地、抑郁、神经质能预测网络游戏成瘾;(3)在控制性别、年级、居住地等因素之后,神经质、抑郁和网络游戏成瘾两两均呈显著正相关;(4)抑郁在神经质和网络游戏成瘾间起中介作用。这些研究发现识别了影响疫情初期居家大学生网络成瘾的风险性因素,揭示了神经质不仅能够直接正向预测网络游戏成瘾,还能通过抑郁情绪间接预测网络游戏成瘾。

关键词：风险性因素神经质网络游戏成瘾抑郁中介作用

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“非洲独龙玉”的矿物成分及谱学特征

光谱学与光谱分析 2024年第6期44卷 1676-1683页

作者：余炼钢郑金宇德宏师范高等专科学校艺术学院云南德宏678400 中国地质大学(武汉)珠宝学院湖北武汉430074

“非洲独龙玉”是近年来滇西珠宝市场上涌现的新兴玉石品种。其鲜艳绿色呈脉状和团絮状分布于无色至灰白色基体上,局部存在红褐色。品质优于云南怒江州“独龙玉”,市场前景引起业界广泛关注,但其宝石学特征及矿物种属尚不清楚。运用红... 详细信息

“非洲独龙玉”是近年来滇西珠宝市场上涌现的新兴玉石品种。其鲜艳绿色呈脉状和团絮状分布于无色至灰白色基体上,局部存在红褐色。品质优于云南怒江州“独龙玉”,市场前景引起业界广泛关注,但其宝石学特征及矿物种属尚不清楚。运用红外光谱仪、拉曼光谱仪、X射线粉晶衍射仪、扫描电子显微镜及能谱、X射线荧光光谱仪、紫外-可见光谱仪等测试方法对其矿物组成及结构特征、化学成分、谱学特征及颜色成因等进行了研究。红外光谱测试表明该玉石的绿色部分显示白云母与石英的红外特征混合谱,其中3623、694、1080和1619 cm^(-1)处特征吸收峰指示白云母。拉曼光谱测试显示玉石基体部分在204、262、355、395和463 cm^(-1)处具α-石英特征峰,绿色部分在261、395、694、3623 cm^(-1)处具白云母特征峰,表面金属光泽矿物在343、379和437 cm^(-1)处具黄铁矿特征峰,局部浸染状橙黄-红褐色矿物在224、295、409、493和610 cm^(-1)处具赤铁矿特征峰。X射线粉晶衍射测试在3.48、2.98、2.56处特征衍射峰指示为2M 1型白云母。扫描电子显微镜及能谱面扫描显示白云母呈纤柱状、鳞片状集合体,单颗粒长约25~40μm,宽约2~4μm;少量杂质矿物辉砷镍矿呈近似立方体晶形,粒径约为10~15μm,由黄铁矿蚀变作用形成,其中Fe、Co部分类质同像替代Ni,As含量高于S,指示为高温热液矿床成因。综合化学成分及紫外-可见光谱特征表明,致色矿物白云母含Ba、Cr,不含Fe,其中Cr为致色元素。除颜色特征外,利用多种谱学的方法揭示了“非洲独龙玉”与云南怒江“独龙玉”在杂质矿物、化学成分及致色元素方面的差异,可作为区分二者的有效证据,同时丰富了天然绿色石英质玉的成分信息和谱学特征数据,亦为进一步做“非洲独龙玉”的产地溯源及成矿地质条件背景研究奠定了理论基础。

关键词： “非洲独龙玉” 矿物组成辉砷镍矿颜色成因谱学特征

中国式现代化视域下的中国艺术学理论体系建设——“两个结合”的重要启示

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民族艺术研究 2024年第1期37卷 5-11页

作者：彭吉象太原师范学院艺术学理论研究中心北京大学艺术学院中国艺术学理论学会教育部艺术教育委员会北京100871

中国式现代化“两个结合”理论思想,包括“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”,这对我们建构中国艺术学理论体系具有重要的启示和指引。在中国式现代化视域下建构中国艺术学理论体系,离不开马克思... 详细信息

中国式现代化“两个结合”理论思想,包括“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”,这对我们建构中国艺术学理论体系具有重要的启示和指引。在中国式现代化视域下建构中国艺术学理论体系,离不开马克思主义思想指导,也离不开继承与弘扬中华优秀传统文化。因此,我们在中国式现代化视域下建构中国艺术学理论体系,同样需要做到“两个结合”,即马克思主义文艺理论与中国文艺实践相结合,马克思主义文艺理论与中华优秀传统文化相结合。与此同时,还离不开学习与借鉴世界各国艺术理论的优秀成果。

关键词：中国式现代化视域中国艺术学理论体系马克思主义指导弘扬优秀传统文化借鉴外国艺术理论

仪式观视角下播音主持人才培养审视——以杭州第19届亚运会体育展示主持为例

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中国广播电视学刊 2024年第1期 67-69,73页

作者：李伯冉陈悦佳毕嘉豪辽宁师范大学影视艺术学院

杭州亚运会体育展示主持人的“出圈”为高校专业人才培养提供了参考样本。从传播仪式观视角来看,体育展示经历了从媒介事件到媒介仪式的变化过程。主持人体现出集体身份召集人、情感议程发令员、戏剧赛况共谋者、崇礼尚文典仪官四种仪... 详细信息

杭州亚运会体育展示主持人的“出圈”为高校专业人才培养提供了参考样本。从传播仪式观视角来看,体育展示经历了从媒介事件到媒介仪式的变化过程。主持人体现出集体身份召集人、情感议程发令员、戏剧赛况共谋者、崇礼尚文典仪官四种仪式化角色。本文从培养目标的修正与回归、培养规格的协调与重构两个方面展开省思。

关键词：杭州第19届亚运会仪式观体育展示主持人播音与主持艺术人才培养

由戏入影·类型桥梁·新主流书写——新势力导演饶晓志创作路径谈

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电影新作 2024年第1期 40-52页

作者：庄君许萌辽宁师范大学影视艺术学院

作为中国电影新势力导演,饶晓志的电影作品展现出戏剧化叙事、类型化策略以及“共同体”意识的典型特征。他既在中国电影产业发展的潮流中找到了自己的职业路径,且拓开创作领域,也在新主流书写中呈现出新势力导演的时代机遇与时代责任... 详细信息

作为中国电影新势力导演,饶晓志的电影作品展现出戏剧化叙事、类型化策略以及“共同体”意识的典型特征。他既在中国电影产业发展的潮流中找到了自己的职业路径,且拓开创作领域,也在新主流书写中呈现出新势力导演的时代机遇与时代责任。文章聚焦饶晓志导演的创作路径和影像文本,从戏剧性特征、现代性图景、类型化命运以及新主流创作转型,探讨饶晓志导演电影创作的时代性。

关键词：饶晓志中国电影新势力戏剧化类型电影新主流电影

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高等师范类院校舞蹈课堂的应用研究 ——以新疆萨吾尔登为例

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高等师范类院校舞蹈课堂的应用研究 ——以新疆萨吾尔登为例

作者：樊璐璐新疆艺术学院

学位级别：硕士

高等师范教育是我国高等教育发展战略中的重要组成部分,是培养国家和社会发展需要的优秀师资的主阵地,为中小学和艺术教育机构提供了大量教育人才。近年来,随着高等师范类院校舞蹈专业的扩招及专业目录的调整,其越来越受到人们的广泛关... 详细信息

高等师范教育是我国高等教育发展战略中的重要组成部分,是培养国家和社会发展需要的优秀师资的主阵地,为中小学和艺术教育机构提供了大量教育人才。近年来,随着高等师范类院校舞蹈专业的扩招及专业目录的调整,其越来越受到人们的广泛关注,因此高等师范类院校舞蹈教学的建设迫在眉睫,其中最重要的就是舞蹈课堂的建设。在高师的民间舞蹈的教学中,地域风格性是民间舞蹈教材中尤为重要的一点,萨吾尔登作为蒙古族舞蹈的分支,具有悠久的历史和独特的风格特征,是草原游牧民族智慧的结晶,具有较高的文化价值和艺术特色。将萨吾尔登舞蹈教学组合融入高师舞蹈的课堂,不仅使学生对蒙古族文化有进一步的了解,还能感受别样的蒙古族舞蹈风格,增强舞蹈艺术的多元化发展。因此,本选题以高等师范类院校为基准,以新疆蒙古族萨吾尔登组合教学为切入点,对高等师范院校的舞蹈专业课堂的展开分析,从课程设置、课程教材、教学内容及方法等方面厘清高师舞蹈教学与专业教学的区别,引申出萨吾尔登舞蹈课堂的设计路径,使学生在掌握文化内涵的基础上掌握萨吾尔登的基本动律特点,进而编排组合,以期探索出一套适用于高等师范类院校的舞蹈教材,填补高师院校萨吾尔登教学的空白,弘扬民族文化、传承民族精神。

关键词：高等师范类院校民间舞蹈教学萨吾尔登课堂应用

将“非遗”引进高师民间舞蹈课程探索研究 ——以伊犁赛乃姆为例

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将“非遗”引进高师民间舞蹈课程探索研究 ——以伊犁赛乃姆为例

作者：迪丽娜尔·艾尼新疆艺术学院

学位级别：硕士

伊犁赛乃姆是国家级非物质文化遗产。尽管近年来新疆伊犁哈萨克自治州歌舞剧院及伊宁县文工团等机构推出了多项杰出作品,但由于民间传承过程中的长期困境,失传现象仍然严重。本研究旨在将“非遗”舞蹈伊犁赛乃姆引进高师民间舞蹈课程,... 详细信息

伊犁赛乃姆是国家级非物质文化遗产。尽管近年来新疆伊犁哈萨克自治州歌舞剧院及伊宁县文工团等机构推出了多项杰出作品,但由于民间传承过程中的长期困境,失传现象仍然严重。本研究旨在将“非遗”舞蹈伊犁赛乃姆引进高师民间舞蹈课程,专为高等师范院校民间舞蹈课程设计开发一套有效的教材体系,以促进非物质文化遗产的传承。同时,本文还将探讨具有地域特色的中国民间舞蹈教材内容。该论文以“非物质文化遗产”为切入点展开分析(以下简称“非遗”)。本文分为绪论和四个主要部分。绪论部分着重介绍了将“非遗”融入高师民间舞蹈课程的研究选题依据、目的、意义及方法。第一部分介绍“非遗”舞蹈并对伊犁赛乃姆的现状进行分析。第二部分着重分析高师民间舞蹈课程教学现状以伊犁师范大学为例。第三部分教学实践分析,包括教学策略、教学实施以及教学评估。第四部分探讨“非遗”在高师民间舞蹈课程中的现代价值与意义。考虑到舞蹈类“非遗”在高师民间舞蹈课程中传承的重要性,本文选择伊犁师范大学音乐与舞蹈学院的“地域性民间舞蹈课程”作为研究起点。研究将采用艺术学、人类学、教育学等多学科视角,对当地区域性的舞蹈类非遗进行深入研究。研究将从伊犁赛乃姆中提取典型的舞蹈动作元素,并对这些舞蹈语言进行系统分类。本研究利用高师教育的规范性和系统性,从实践角度探索舞蹈类“非遗”的传承和发展途径。这将为其他地区的舞蹈类“非遗”传承提供模式,并促进这些文化的持续传播,充实我国非物质文化遗产保护的途径。通过艺术科研服务社会,本研究旨在推动我国民族民间文化的发展,并助力实现文化强国的战略目标。

关键词：伊犁赛乃姆 “非遗” 高师民间舞课程伊犁师范大学舞蹈教育