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“五育融合”背景下高中英语项目式作业设计研究

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中学生英语 2024年第16期 91-92页

作者：张燕霞宁夏吴忠市红寺堡区红寺堡中学

高中阶段作为学生综合素质教育的关键时期,要求英语教育不仅仅关注语言技能的培养,还需要积极响应“五育融合”的呼唤。“五育融合”背景下,英语不仅要满足语言技能的培养,还要注重学生的综合素质发展。作业作为教学的组成部分,在学生... 详细信息

高中阶段作为学生综合素质教育的关键时期,要求英语教育不仅仅关注语言技能的培养,还需要积极响应“五育融合”的呼唤。“五育融合”背景下,英语不仅要满足语言技能的培养,还要注重学生的综合素质发展。作业作为教学的组成部分,在学生的日常学习中发挥着重要作用。《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,指出“作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充”。它要求教师要科学合理有效布置作业,创新作业类型,多设计综合性、探究性的综合作业,切实发挥好作业育人功能。在此背景下,项目式作业设计成为实现这一目标的有力工具。

关键词：义务教育学校高中英语综合作业五育布置作业日常学习创新作业项目式作业

透视高考选择题中物质结构元素周期律方面的考查——以2023年全国及各省高考试题为例

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中学生理科应试 2024年第5期 90-92页

作者：李晓峰宁夏固原市第一中学 756000

本文以2023年全国及各省的高考试题为例,对这类选择题进行归类分析,探究题型特点及考查知识点的落脚点,以供高考备考及平时教学参考.一、注重学科基础,考查关键能力,引导依标教学考查知识点由原子结构依元素周期律、元素周期表进行元素... 详细信息

本文以2023年全国及各省的高考试题为例,对这类选择题进行归类分析,探究题型特点及考查知识点的落脚点,以供高考备考及平时教学参考.一、注重学科基础,考查关键能力,引导依标教学考查知识点由原子结构依元素周期律、元素周期表进行元素的推断;微粒半径大小的比较方法;根据原子结构进行元素种类推断;根据物质性质进行元素种类的推断;“位构性”关系理解及应用;化学键与物质类别关系的判断等.

关键词：元素周期律元素周期表元素种类高考备考原子结构高考试题教学参考学科基础

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立意唯新:初中作文教学立意创新的实际策略

语文教学通讯 2024年第24期1310卷 66-68页

作者：马泽云银川市唐徕中学西校区宁夏银川750000

传统的写作教学倾向于传授写作技能,而忽视学生的立意,这样的教学固然也有其价值,但很难使学生的作文出彩。为了避免学生的作文出现套用固定模板、立意层次较浅等问题,教师在教学中应从审题、立意、比较三个环节入手,引导学生围绕写作... 详细信息

传统的写作教学倾向于传授写作技能,而忽视学生的立意,这样的教学固然也有其价值,但很难使学生的作文出彩。为了避免学生的作文出现套用固定模板、立意层次较浅等问题,教师在教学中应从审题、立意、比较三个环节入手,引导学生围绕写作目标、教学任务等基本要素,深入钻研作文立意创新的具体策略,从而掌握审题技能,积累起丰富的立意经验,并全面整合和利用语文学习资源,最终写出令人满意的佳作。

关键词：初中语文作文立意教学策略

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创新题之材料分析题集锦

教学考试 2024年第48期 77-78页

作者：刘泽军王彦成邓华广州市番禺区南村中学杭州市余杭第一中学宁夏育才中学

【试题1】(命题人:刘泽军)(24分)阅读材料,完成下列要求。材料一明代土地数据登记中存在两个统计体系。一个是按照标准地亩丈量得到的原始的实际土地清丈数据,它包含了耕地、山塘等多种类型的土地面积,应该称之土地资源调查数据。一个... 详细信息

【试题1】(命题人:刘泽军)(24分)阅读材料,完成下列要求。材料一明代土地数据登记中存在两个统计体系。一个是按照标准地亩丈量得到的原始的实际土地清丈数据,它包含了耕地、山塘等多种类型的土地面积,应该称之土地资源调查数据。一个是用于征收地税的纳税单位,它以土地资源调查数据为蓝本,通常以折亩的方式被换算成纳税单位,并登录于官方文献之中,实质上是从属于不同登记范畴的数据。由于纳税单位使用了与土地资源调查数据相同的计量单位——项亩,所以纳税单位往往被误作为实际耕地面积使用。

关键词：土地资源调查纳税单位统计体系土地数据计量单位阅读材料

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以生为本的高中思想政治课结构化教学设计

家长 2024年第9期 180-182页

作者：王冰洁宁夏回族自治区银川市景博中学

以生为本指尊重学生的个性特点，遵循学生身心发展规律，推动学生主体性发展。新课程要求课堂教学开放性、师生关系民主性、教学模式多样性，将以生为本理念贯彻在课堂教学中，积极引领学生参与实践、乐于探究。教师应当积极地树立正确...

以生为本指尊重学生的个性特点，遵循学生身心发展规律，推动学生主体性发展。新课程要求课堂教学开放性、师生关系民主性、教学模式多样性，将以生为本理念贯彻在课堂教学中，积极引领学生参与实践、乐于探究。教师应当积极地树立正确的政治教学思想，做到教学观念与时代的同步发展，并从学生实际发展的角度进行教材内容讲解，满足学生的学习需求，真正地发挥教材内容的作用和价值，帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观。本文依托以生为本理念，设计高中思想政治课结构化教学，突出学生的课堂主体地位，设计符合新课程理念的教学活动。

关键词：

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2023年高考中阿氏常数考查的分析与探究

数理化学习（高中版） 2024年第4期 57-59页

作者：李晓峰宁夏固原市第一中学 756000

阿伏加德罗常数是历年高考的热点与重点,其考查面之广,考查难度可深可浅也是历年高考及近几年各省自主命题热衷选择的主要原因.该类试题能更好更全面地考查学生必备的知识,也能很好地考查提升学生的抽象思维及分析问题、解决问题这一能... 详细信息

阿伏加德罗常数是历年高考的热点与重点,其考查面之广,考查难度可深可浅也是历年高考及近几年各省自主命题热衷选择的主要原因.该类试题能更好更全面地考查学生必备的知识,也能很好地考查提升学生的抽象思维及分析问题、解决问题这一能力素养.据此将2023年部分高考试题列举分析,一方面来体味所考查的知识点及命题特点,另一方面来启示引导平时教学与高考备考.

关键词：阿伏加德罗常数 2023年高考高中化学

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从模拟题分析高考数列命题趋势

数学通讯 2024年第10期 51-54页

作者：谷红亮宁夏银川市第六中学 750011

以一道数列求和改编题为引,对近期出现的数列模考题进行解法探究,分析发现数列的命题趋势渐变为两个大方向,一是多种求和方法的融合,二是数列模块与其他知识点交汇融合,体现出综合性、情境性,对学生的逻辑思维能力和运算求解能力有较高... 详细信息

以一道数列求和改编题为引,对近期出现的数列模考题进行解法探究,分析发现数列的命题趋势渐变为两个大方向,一是多种求和方法的融合,二是数列模块与其他知识点交汇融合,体现出综合性、情境性,对学生的逻辑思维能力和运算求解能力有较高的要求。

关键词：数列求和模拟题解题思路命题趋势

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“三新”背景下的高中英语阅读教学策略

中学生英语 2024年第20期 137-138页

作者：李晓艳宁夏灵武市第一中学

在新教材、新课程、新高考的“三新”背景下,高中英语既需要锻炼学生的语言能力,又需注重学生自身的想象力培养,拓展其想象的空间,经过多元化教学措施运用,实现学生学科素养的培养的目的。“三新”的大背景下,教师就需注重学生自身的成... 详细信息

在新教材、新课程、新高考的“三新”背景下,高中英语既需要锻炼学生的语言能力,又需注重学生自身的想象力培养,拓展其想象的空间,经过多元化教学措施运用,实现学生学科素养的培养的目的。“三新”的大背景下,教师就需注重学生自身的成长动态,在课堂的阅读教学当中,通过情境创设、合作交流以及有效设问,让学生们都感受到学习英语的积极性与趣味性。立足于核心素养以及“三新”改革的需要,对课堂的教学模式与方法实施创新,体现学生在课堂学习中的主体地位,从而使高中英语的阅读教学效果得到切实提高。

关键词：高中英语核心素养学科素养有效设问想象力培养课堂学习教学模式与方法新教材

“新课标”背景下有效实施初中数学综合与实践教学的策略

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学周刊 2024年第15期15卷 152-154页

作者：汪向艳宁夏回族自治区银川市唐徕中学南校区宁夏银川750021

初中数学综合与实践是培养学生数学核心素养的重要途径,要想有效实施综合与实践教学活动,教师首先要深刻理解“新课标”中综合与实践的深刻内涵和教育价值,其次在教学中探索总结出一些行之有效的策略,以期在日常教学中有效落实“新课标... 详细信息

初中数学综合与实践是培养学生数学核心素养的重要途径,要想有效实施综合与实践教学活动,教师首先要深刻理解“新课标”中综合与实践的深刻内涵和教育价值,其次在教学中探索总结出一些行之有效的策略,以期在日常教学中有效落实“新课标”中的理念要求,充分发挥数学学科的育人价值。文章基于数学综合与实践教学的内涵,对综合与实践教学进行了探索和思考,并提出了一些行之有效的实践策略,希望能够提升初中数学教学质量和学生综合素养。

关键词： “新课标” 数学综合与实践核心素养