检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

语文课程的学科定位:成因、确立与价值——兼议工具性质观对课程建设的重要意义

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代教育与文化 2024年第2期16卷 83-89,96页

作者：解光穆李瑞三宁夏师范学院教师发展研究中心宁夏固原756000 宁夏盐池县第五中学宁夏盐池751500

语文课程由于缺乏明确对应的学科,因而就导致这门课程长期存在着本体不明、定位不准、性质不清、目标不著等突出的问题,进而造成各种观点主张聚讼纷纭、对峙激烈。在课程认识中,确立语文课程是一门以学习认识、掌握运用语文表达形式为... 详细信息

语文课程由于缺乏明确对应的学科,因而就导致这门课程长期存在着本体不明、定位不准、性质不清、目标不著等突出的问题,进而造成各种观点主张聚讼纷纭、对峙激烈。在课程认识中,确立语文课程是一门以学习认识、掌握运用语文表达形式为根本指向的“形式的学科”定位观,对防止和纠正长时期存在的“泛语文”“非语文”现象具有特殊而重要的意义。同时,确立语文课程属于“形式的学科”定位观,也有利于明确这门课程固有的工具属性,进而推动其健康发展。

关键词：语文课程学科定位形成原因形式的学科价值意义

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

核心素养理念下中职语文阅读教学创新探索

核心素养理念下中职语文阅读教学创新探索

数字经济背景下中职会计专业教学创新改革分析

2024年文化信息发展论坛

作者：杨琦芮城县第一职业学校

在核心素养理念的引导下改革中职语文阅读教学活动,积极探索语文阅读教学改革创新,能按照核心素养培养目标,丰富语文教学指导的内涵,有效提高阅读指导教学效果。本文从核心素养理念入手,对中职语文阅读教学创新策略进行了探究,提出了创... 详细信息

在核心素养理念的引导下改革中职语文阅读教学活动,积极探索语文阅读教学改革创新,能按照核心素养培养目标,丰富语文教学指导的内涵,有效提高阅读指导教学效果。本文从核心素养理念入手,对中职语文阅读教学创新策略进行了探究,提出了创新语文阅读教学活动的措施,希望能全面提高中职语文阅读教学质量,生成良好阅读指导模式,全面培养学生语文核心素养。

关键词：核心素养中职语文阅读教学

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

老字号品牌营销 2024年第20期 225-227页

作者：赵慧玲芮城县第一职业学校

随着数字经济的蓬勃发展，会计行业正面临前所未有的变革。中职会计专业作为培养会计人才的重要基地，其教学创新改革显得尤为重要。本文在分析数字经济背景下会计行业变化的基础上，探讨了中职会计专业教学创新改革的必要性，提出了相... 详细信息

随着数字经济的蓬勃发展，会计行业正面临前所未有的变革。中职会计专业作为培养会计人才的重要基地，其教学创新改革显得尤为重要。本文在分析数字经济背景下会计行业变化的基础上，探讨了中职会计专业教学创新改革的必要性，提出了相应的改革策略，以期为提高中职会计专业教学质量和培养适应数字经济需求的会计人才提供参考。

关键词：数字经济中职会计专业教学创新教学改革

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

以就业为导向的中职英语教学探究

学术与实践 2024年第1期 256-261页

作者：吴智贵州榕江县中等职业学校

针对目前中职英语教学中的现实情况，为了真正做到以学生为主体，更好地体现中职英语教学的特点和要求，中职英语教学应结合学生实际需求，以就业为导向，注重体现四个特点：紧扣教学大纲要求，服务教学，服务学生；主题内容反映时代特... 详细信息

针对目前中职英语教学中的现实情况，为了真正做到以学生为主体，更好地体现中职英语教学的特点和要求，中职英语教学应结合学生实际需求，以就业为导向，注重体现四个特点：紧扣教学大纲要求，服务教学，服务学生；主题内容反映时代特点，贴近学生生活，注重信息性、趣味性、实用性和一定的专业性；采用板块结构，将各部分的能力培养和训练设计成相应的模块，同时注重语法、翻译、应用文写作等，使听、说、读、写及英语综合运用能力得以同步提高；设计新颖独特，吸引读者。

关键词：就业中职英语教学

工学结合的中职创新创业教育模式探索--以机电技术应用专业为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

就业与保障 2024年第2期 130-132页

作者：黄舜罗甸县中等职业学校

工学结合中职创新创业教育模式是适应社会发展需求而产生的一种新型教学方式。该模式以增强学生实践能力为目标,通过课堂之外的拓展活动,丰富学生的知识面和思维,在中职教育的基础上,按照企业对人才能力素质和职业能力需求的特点,以工... 详细信息

工学结合中职创新创业教育模式是适应社会发展需求而产生的一种新型教学方式。该模式以增强学生实践能力为目标,通过课堂之外的拓展活动,丰富学生的知识面和思维,在中职教育的基础上,按照企业对人才能力素质和职业能力需求的特点,以工作岗位需求为导向,将职业标准、工作任务和学习任务有机融合,以项目化课程体系为载体,实施学生工学结合、任务驱动、项目导向、岗位递进的创新创业教育。这一教育模式符合中职学生的认知特点和专业学习特点,可以促进学生更好地完成从学校到企业的角色转变,对培养机电技术应用专业学生的创新创业能力具有重要意义。

关键词：工学结合机电技术应用专业创新创业教育模式

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

关于微课在中职信息技术教学中的实践思考

关于微课在中职信息技术教学中的实践思考

2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会

作者：曾宪鸽桐柏县中等职业学校

随着新时代的快速发展,信息技术已经广泛地应用到各行各业中,教育行业也开始运用信息技术来提升教学质量和效率,通过引入信息技术开展教学工作,能更好地调动学生学习的兴趣,增进了师生之间的互动,让学生在轻松愉悦的氛围下学习更加丰富... 详细信息

随着新时代的快速发展,信息技术已经广泛地应用到各行各业中,教育行业也开始运用信息技术来提升教学质量和效率,通过引入信息技术开展教学工作,能更好地调动学生学习的兴趣,增进了师生之间的互动,让学生在轻松愉悦的氛围下学习更加丰富的知识。微课教学是新的教学方式,中职院校开展信息技术教学时将微课教学融入,能以更灵活的方式掌握更多的学习技巧和方法,课堂教学效率提升的同时学生的综合素养和能力也能得到提升。

关键词：微课教学信息技术教学中职教学

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

思维导图在计算机组装与维护课程的运用

广东教育（职教） 2024年第1期 123-124页

作者：郭荣杰大埔县田家炳高级职业学校

一、思维导图概念及特点思维导图是指利用图形化的方式来表达人们大脑对事物认知的概念、理论等,是把隐性知识显性化、图形化,便于人们进行思考、表达、整合的方法。思维导图运用图文并茂的技巧,利用关键主题、图像、文本等进行整合链接... 详细信息

一、思维导图概念及特点思维导图是指利用图形化的方式来表达人们大脑对事物认知的概念、理论等,是把隐性知识显性化、图形化,便于人们进行思考、表达、整合的方法。思维导图运用图文并茂的技巧,利用关键主题、图像、文本等进行整合链接,有利于直觉思维的形成,加深对知识的理解。特别是在各种思维导图软件的帮助下,思维导图成为帮助人们思考、整理思路、整合知识的创造性工具,成为帮助人们发散思维、提高记忆和学习效率的有效方法。教师在教学过程中运用思维导图,有利于帮助学生理解知识,掌握关键知识点和学会运用,提高学习效率。

关键词：隐性知识显性化知识的理解思维导图理解知识发散思维直觉思维计算机组装与维护课程学习效率

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于CAN总线的机械自动控制系统设计分析

装备维修技术 2024年第2期 82-84页

作者：陈竟辉威宁自治县中等职业学校

基于CAN总线对机械自动化控制系统进行设计，介绍了系统的框架结构与工作原理，从CAN总线设计、其他硬件设计与软件设计的角度出发，阐述了具体的设计思路，对基于CAN总线下工程机械自动控制系统的设计实现及效果，进行了相应论述。

关键词： CAN总线机械自动控制系统设计

来源：博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

贵州苗绣在文化创意产品设计中的应用研究

美术教育研究 2024年第15期 46-48页

作者：符候强威宁自治县中等职业学校<威宁县高级技工学校>

苗绣是苗族民间传统手工艺术的代表之一,保留了苗族传统文化的艺术特征,是苗族人智慧的结晶。探究贵州苗绣在文化创意产品设计中的应用,有助于增强文化自信,同时能够传承、弘扬这一古老的艺术形式。该文针对贵州苗绣展开探究,期望能够... 详细信息

苗绣是苗族民间传统手工艺术的代表之一,保留了苗族传统文化的艺术特征,是苗族人智慧的结晶。探究贵州苗绣在文化创意产品设计中的应用,有助于增强文化自信,同时能够传承、弘扬这一古老的艺术形式。该文针对贵州苗绣展开探究,期望能够为贵州苗绣的发展提供新思路。

关键词：贵州苗绣文化创意产品艺术设计

维普期刊数据库