检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

西方国家应对危机的国际教育政策

高教发展与评估 2024年第2期40卷 75-84,I0005,I0006页

作者：蒋玉梅田联进南京大学大学外语部江苏南京210046 宜宾学院教育学部四川宜宾644000

地缘政治危机、经济危机和人力资本再生产危机成为影响国际教育政策的主要社会动因。以美、英、澳、加为代表的西方留学大国通过调整国际教育政策来应对各类社会危机,并维护其在国际教育领域的规则制定权、话语权和既得利益。在应对危机... 详细信息

地缘政治危机、经济危机和人力资本再生产危机成为影响国际教育政策的主要社会动因。以美、英、澳、加为代表的西方留学大国通过调整国际教育政策来应对各类社会危机,并维护其在国际教育领域的规则制定权、话语权和既得利益。在应对危机时,西方国家的国际教育政策都以新自由主义为理论逻辑,以新殖民主义为历史逻辑,以民族主义为现实逻辑。未来西方国家在国际教育决策中,政府角色将更加明显,政策的价值取向将更加多元,政策的实用性也更加鲜明。

关键词：社会危机国际教育教育危机教育决策教育市场教育资源

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

境外机构投资者与本土企业策略性创新

广西大学学报(哲学社会科学版) 2024年 113-126页

作者：庄明明王艳广东外语外贸大学会计学院广东外语外贸大学跨国并购与创新战略研究中心

以沪深A股上市国有企业为样本，采用手工收集可追溯到来源国（地区）的境外股东数据分析境外机构投资者持股与我国企业不同类型创新之间的关系后发现：境外机构投资者持股有助于提升企业的创新产出，但是主要表现为低质量创新的提升，... 详细信息

以沪深A股上市国有企业为样本，采用手工收集可追溯到来源国（地区）的境外股东数据分析境外机构投资者持股与我国企业不同类型创新之间的关系后发现：境外机构投资者持股有助于提升企业的创新产出，但是主要表现为低质量创新的提升，对高质量创新并没有显著影响。与国有企业相比，境外机构投资者的策略性创新效应在非国有控股企业中更为明显。当资本市场的盈利预期偏差降低或者企业所在地的知识产权保护力度提升时，境外机构投资者对高质量创新的正向影响显著提升。因此，政府应该在持续扩大资本市场开放，引入高质量外资的同时，提高资本市场定价效率，积极引导外资促进我国企业的高质量创新。

关键词：境外机构投资者策略性创新创新质量资本市场定价效率

教育数字化技术赋能高职数学课堂变革研究与实践

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

现代职业教育 2024年第4期 73-76页

作者：柴彦红宁夏财经职业技术学院通识教育学院

面向教育数字化转型背景下职业教育人才培养需要，聚焦高职数学在职业教育教学中的基础学科地位，厘清高职数学课堂教学数字化变革内涵表征；基于赋能属性与教学理论，分析数字技术赋能高职数学课堂变革要素，实践数字技术赋能高职数学... 详细信息

面向教育数字化转型背景下职业教育人才培养需要，聚焦高职数学在职业教育教学中的基础学科地位，厘清高职数学课堂教学数字化变革内涵表征；基于赋能属性与教学理论，分析数字技术赋能高职数学课堂变革要素，实践数字技术赋能高职数学课堂变革模式，以期对职业教育数字化转型中的基础学科教学改革研究和试点行动有所助力。

关键词：职业技术教育数字技术高职数学课堂变革

幼儿园教师融合教育胜任力评价指标体系建构与初步应用

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

陕西学前师范学院学报 2024年第7期40卷 34-48页

作者：赵福胜广东省外语艺术职业学院学前教育学院广东广州510640

幼儿园教师融合教育胜任力直接关乎着学前融合教育的质量和成败。采用关键事件访谈法、德尔菲法、层次分析法,构建了幼儿园教师融合教育胜任力评价指标体系,具体包含专业知识、专业能力、职业道德、心理品质和自我发展5个一级指标,师德... 详细信息

幼儿园教师融合教育胜任力直接关乎着学前融合教育的质量和成败。采用关键事件访谈法、德尔菲法、层次分析法,构建了幼儿园教师融合教育胜任力评价指标体系,具体包含专业知识、专业能力、职业道德、心理品质和自我发展5个一级指标,师德规范、情绪管理、反思与改进、融合教育专业知识和融合教育专业能力等14个二级指标以及56个三级指标。结果表明:该评价指标体系的信效度良好,可为幼儿园选拔、考核、培养、评价融合型幼儿园教师提供参考。

关键词：幼儿园教师融合教育胜任力评价指标体系职前培养资格任用

践行教育家精神构建多维生态体系——谈校园和谐文化建设与全面育人体系的构建

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

黑龙江教育(教育与教学) 2024年第S2期 6-8页

作者：吴霞哈尔滨市第六中学教育部中国战略发展协会生涯教育专业委员会黑龙江省外语学会

哈尔滨市第六中学以“崇德求是”为校训,从多维度建构全面育人体系:突出德育核心,落实五育并举;开发课程资源,创新教学模式;强化校本研修,提高教师素养;优化生涯指导,畅通育人渠道;保障校园安全,营造温馨氛围。学校以教育家精神引领学... 详细信息

哈尔滨市第六中学以“崇德求是”为校训,从多维度建构全面育人体系:突出德育核心,落实五育并举;开发课程资源,创新教学模式;强化校本研修,提高教师素养;优化生涯指导,畅通育人渠道;保障校园安全,营造温馨氛围。学校以教育家精神引领学生发现光,追逐光,成为光;以“立德树人”为育人根本任务,为党育人、为国育才。

关键词：生态育人体系多维多元发展文化启智润心六益育人理念

“二十一世纪基础英语教育国际研讨会”在北京召开

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国教育学刊 1994年第4期 63-64页

作者：易代钊中国教育学会外语教学研究会

“二十一世纪基础英语教育国际研讨会”在北京召开中国教育学会外语教学研究会易代钊由课程和教材研究所和中国教育学会外语教学研究会共同举办的“二十一世纪基础英语教育国际研讨会”于１９９４年５月１５日至１７日在北京召开。参加... 详细信息

“二十一世纪基础英语教育国际研讨会”在北京召开中国教育学会外语教学研究会易代钊由课程和教材研究所和中国教育学会外语教学研究会共同举办的“二十一世纪基础英语教育国际研讨会”于１９９４年５月１５日至１７日在北京召开。参加这次研讨会的代表共１１０人，分别来...

关键词：基础英语外语教学研究中国教育学会课程教材研究国际研讨会澳大利亚代表北京俄罗斯

基于ADDIE模型的大学英语课程思政实施路径研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科教文汇 2024年第10期 134-137页

作者：常青韩晓宝宁夏大学外国语学院宁夏银川750021 宁夏医科大学国际教育学院宁夏银川750004

ADDIE教学设计框架是一种科学的内循环教学模式,将该教学模型引入外语课程思政建设,可以系统地将思政元素与教学活动各个环节相关联。以大学英语综合课程为例,通过分析、设计、开发、实施、评估五个环节实现英语课程思政的全方位覆盖。... 详细信息

ADDIE教学设计框架是一种科学的内循环教学模式,将该教学模型引入外语课程思政建设,可以系统地将思政元素与教学活动各个环节相关联。以大学英语综合课程为例,通过分析、设计、开发、实施、评估五个环节实现英语课程思政的全方位覆盖。作为外语课程思政教学的有效实现路径,ADDIE模型的应用还可以帮助大学英语教师在有限的课时中实现高等教育培养目标和课程思政的双重要求。

关键词： ADDIE模型教学设计课程思政大学英语

促进主题意义探究的高中英语学习活动设计策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学课堂教学研究 2024年第7期 9-14页

作者：吴昊国红延杨阳桑宝国北京市志成小学北京100035 北京教育学院人文与外语教育学院北京100120 北京市第三十五中学北京100037

高中英语新课程倡导以主题意义探究为引领设计课堂教学活动,然而当前的教学实践还存在活动情境缺乏与生活的关联性和认知的挑战性,活动间缺乏逻辑性和整体性等问题。针对这些问题,文章对主题意义的概念和设计原则进行了解析,结合具体的... 详细信息

高中英语新课程倡导以主题意义探究为引领设计课堂教学活动,然而当前的教学实践还存在活动情境缺乏与生活的关联性和认知的挑战性,活动间缺乏逻辑性和整体性等问题。针对这些问题,文章对主题意义的概念和设计原则进行了解析,结合具体的教学案例阐释教师如何确定主题意义,并依托英语学习活动观设计具有关联性、递进性、整合性的学习活动,帮助学生有效建构主题结构化知识,深入探究主题意义,合理运用所学围绕主题进行意义表达。

关键词：主题意义探究学习活动结构化知识综合性学习设计思维

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

IPO环保问询提升了企业ESG责任吗?

产业经济评论 2024年第3期 95-115页

作者：刘慧芬王智敏王建业广东外语外贸大学会计学院

促进实体经济承担ESG责任、加强连接外部资本与绿色产业连接、实现企业高质量发展的话题受到理论与实务界越来越的关注。行政型环境规制迫使企业将环保治理作为政策遵从成本,而市场化规制则能引导企业在产品市场兑现“绿色”价值,履行ES... 详细信息

促进实体经济承担ESG责任、加强连接外部资本与绿色产业连接、实现企业高质量发展的话题受到理论与实务界越来越的关注。行政型环境规制迫使企业将环保治理作为政策遵从成本,而市场化规制则能引导企业在产品市场兑现“绿色”价值,履行ESG责任,提升企业竞争力,缓解资源约束问题。本文基于IPO环保核查市场化改革背景,从发行市场审核问询视角出发,以2015年到2022年A股发行阶段的问询函为样本,实证研究了IPO环保问询对企业ESG责任的影响效应及作用机理。研究表明:(1)IPO环保问询对企业承担ESG责任具有显著的激励效应,这一结论在经过稳健性与内生性检验后依旧成立。(2)机制研究表明,IPO环保问询为公众监督上市公司环保治理提供了更透明的资讯,优化了地方政府选择补贴对象的信息环境,从而提高了环保问询企业获得补贴的可能,并通过补贴释放的“减排信号”进一步强化公众监督,倒逼公司兑现上市承诺,提升ESG表现。(3)异质性分析表明,IPO问询对企业环保行动的指引,因不同地区的环境规制强度、地区公众环境关注度以及企业自身的绿色技术条件而异。本文的研究在理论上为探索如何激励企业承担ESG责任提供了新的视角,在实践上为完善发行市场环保问询体系提供了经验证据。

关键词： IPO问询环保治理研发补贴 ESG责任