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日本教育数字化转型探析:以数智时代“人”的培养为中心
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比较教育学报 2024年 第3期 35-45页
作者: 宋武全 李正福 张照旭 湖州师范学院外国语学院 湖州313000 课程教材研究所 北京100029 同济大学外国语学院 上海200092
日本教育数字化转型秉承以“人”为中心,确立了“技术赋能”的转型路向。通过采取教育数据标准化、建构政产研学协作机制、打造教育数字化全融通平台、筑牢网络信息安全屏障等举措,保障了数智时代“人”的培养生态。通过围绕数字素养打... 详细信息
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不合逻辑“是”字句:准空缺的视角
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世界汉语教学 2024年 第3期38卷 323-335页
作者: 叶狂 杭州师范大学外国语学院
汉语的不合逻辑“是”字句(如“他是个日本女人”)如何分析,学界一直有争议。文章通过讨论该句式的三个核心特征“对比性、动词还原解读、肯定式可以表达否定义”,认为应该把它分析为准空缺句。该句式的不合逻辑性和三个特征都与这一“... 详细信息
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中国英语学习者口语介词偏误研究
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外语导刊 2024年 第3期47卷 102-110,120,160页
作者: 张会平 吉蒙蒙 东北师范大学外国语学院 吉林长春130024 宁夏大学外国语学院 宁夏银川750021
本研究基于语言接触量假说,分析中国英语学习者不同学习阶段口语中的介词偏误。研究发现,学习者介词使用能力普遍较低,但呈现一定的发展趋势。替代偏误为主要偏误类型,其他偏误在各阶段的频次存在显著差异。各阶段总体介词偏误率、总体... 详细信息
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《红楼梦》叙事的网状结构:基于人物称谓词频统计的“语料库”数据分析
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明清小说研究 2024年 第1期 168-181页
作者: 王悦 天津师范大学外国语学院
本文对曹雪芹完成的前80回文本建立语料库,以人物称谓为统计指标,对《红楼梦》的叙事结构进行了基于词频统计的数据分析,归纳出前80回文本中的8个人物叙事功能序列,绘制出网状叙事结构分布图,提炼出以人物团组为基础的戏曲“剧幕式”叙... 详细信息
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由调和走向革命的历史逻辑:恩古吉文学思想的“求真”姿态
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文艺理论与批评 2024年 第4期 154-164页
作者: 姚峰 上海师范大学外国语学院
诞生于殖民历史的非洲现代文学势必具有革命文学色彩,非洲左翼作家恩古吉的革命文学创作体现了马克思主义在其思想中的投射,但其呈现的复杂样态提示了他并非“天生”的革命家,而是经历了由调和走向革命的过程。恩古吉的“求真”姿态,表... 详细信息
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瓶颈假说视角下中国英语学习者存现结构习得研究
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外语与外语教学 2024年 第3期 56-67+147页
作者: 侯建东 天津师范大学外国语学院
通过可接受度判断、填空和多项选择测试,本文考察了[EPP]、[u Num]和[±def]特征在存现结构中的实现情况。测试结果支持了瓶颈假说,功能形态特征[u Num]和[±def]的实现难度大于句法特征[EPP]。本研究还发现[u Num]特征在不同类别的... 详细信息
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后-殖民批评与Orientalism逻辑关系的缺失——论当代中国“新时期”与“后新时期”历史转型中的萨义德
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文艺争鸣 2024年 第7期 86-102页
作者: 杨乃乔 福建师范大学外国语学院
一、20世纪80年代晚期汉语现代主义思潮对萨义德的遮蔽2003年9月23日,美国哥伦比亚大学英文与比较文学系教授爱德华·W.萨义德(Edward Wadie Said)因罹患白血病离世,留下了一笔丰厚且有着无尽争议的学术遗产。经年积久的学术思考往往会... 详细信息
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从“镜头调度”到景深美学:再论爱森斯坦的理论演进
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电影艺术 2024年 第5期 99-108页
作者: 黄小轩 首都师范大学外国语学院
爱森斯坦的景深构图主张在国内长期未得到关注与讨论。1933年的课堂设计中,爱森斯坦以一个单镜头内部的纵深场面调度论证了景深构图中的“隐性蒙太奇”。爱森斯坦与巴赞理论的真正对峙,也被进一步聚焦于两种景深主张的不同透视原则及其... 详细信息
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哈尔姆斯荒诞戏剧的陌生化书写
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戏剧艺术 2024年 第2期 54-65页
作者: 高羽 首都师范大学外国语学院
哈尔姆斯在20世纪初创作的死亡母题戏剧中展现了超前的荒诞意识,其死亡思考杂糅了对非理性现实和存在无意义的批判。哈尔姆斯在荒诞戏剧中诉诸陌生化手段革新了戏剧的主题表达、对话语言、审美风格,打破了传统戏剧形式与内容的窠臼。他... 详细信息
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英国文化唯物主义批评的思想轨迹:缘起、论争与转型
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当代外国文学 2024年 第1期45卷 141-148页
作者: 张欢 首都师范大学外国语学院
英国文化唯物主义批评自20世纪80年代问世以来,就被与新历史主义并置甚至等同。但英国文化唯物主义批评自身的独特性却不容忽视:它的诞生背景带有英国新左派思潮的独特烙印,内部论争彰显了其有别于新历史主义的激进政治底色,性别研究转... 详细信息
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