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民族院校民族团结教育途径及成效探析——以宁夏大学民族预科教育学院为例

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宁夏社会科学 2016年第4期 249-253页

作者：王丽宏宁夏大学民族预科教育学院宁夏大学民族教育研究中心

民族院校的民族团结教育旨在通过学校教育的形式为民族成分复杂、文化背景多元的各民族学生提供一个相互了解、尊重、认同的渠道,使他们在学习的过程中自觉生成'三个离不开'、'五个认同'以及中华民族命运共同体的团结意识。在民族团结... 详细信息

民族院校的民族团结教育旨在通过学校教育的形式为民族成分复杂、文化背景多元的各民族学生提供一个相互了解、尊重、认同的渠道,使他们在学习的过程中自觉生成'三个离不开'、'五个认同'以及中华民族命运共同体的团结意识。在民族团结教育的途径选择上,宁夏大学民族预科教育学院根据学生的民族文化特点和民族关系构成状况,采取课堂教学、社会实践、管理保障等多元手段因材施教,避免教育的形式化、空泛化,真正实现民族团结理念深入人心、实践于行,创造了学院安全稳定、团结和谐的良好环境。

关键词：宁夏大学民族预科教育学院民族团结教育民族观民族认同

新时代背景下综合性大学教育学科发展的探索——基于上海交通大学教育学院的思考

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教育发展研究 2021年第19期41卷 46-49页

作者：刘念才刘少雪吴燕上海交通大学教育学院上海交通大学教育学院党总支上海交通大学教育学院学科与科研办公室上海200240

中共中央、国务院2018年《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为高水平综合大学成立教师教育学院、积极参与基础教育教师培养培训工作带来了新的机遇与挑战。上海交通大学教育学院2020年成立后,确立了"尚探究、重实践、跨学科... 详细信息

中共中央、国务院2018年《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为高水平综合大学成立教师教育学院、积极参与基础教育教师培养培训工作带来了新的机遇与挑战。上海交通大学教育学院2020年成立后,确立了"尚探究、重实践、跨学科、讲情怀"的办学理念,以人才强院、育人为本为发展战略,以建设专兼职并重的一流师资队伍、强化有组织的研究和学术品牌打造为建设举措,对如何在新时代培养卓越的未来教师、发展一流教育学科、建立综合性大学办教师教育的新路径进行了探索和思考。

关键词：上海交通大学品牌打造育人为本综合性大学探索和思考办学理念基础教育教师教育学院

高校行政权力如何影响学术论文发表——基于“双一流”大学教育学院院长发表数据的双重差分估计

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现代大学教育 2020年第5期36卷 75-83,112页

作者：李文平刘莹郑州大学教育学院郑州450001

揭示行政权力如何影响论文发表对保障科研人员学术权力具有重要意义。通过构建“双一流”大学教育学院院长和无行政职务教授论文发表的面板数据,采用准实验研究设计,借助双重差分模型,研究行政权力与论文发表之间的因果关系。结果发现:... 详细信息

揭示行政权力如何影响论文发表对保障科研人员学术权力具有重要意义。通过构建“双一流”大学教育学院院长和无行政职务教授论文发表的面板数据,采用准实验研究设计,借助双重差分模型,研究行政权力与论文发表之间的因果关系。结果发现:因行政权力所增加的论文发表数量为7.175篇,平均每年1.435篇;行政权力带来的论文增长主要源自与其他学者的合作,特别是非第一作者署名以及与本校学者的合作;高层次的期刊、较强的学科实力能够削弱行政权力的影响。进一步分析发现,社会资本是行政权力促进论文发表的关键所在,人力资本和信号效应对此问题的解释不彰。为限制行政权力,高校可建立用于教师评价的期刊“负面清单”;同时,应强化学科建设,努力提升学科体系化程度;学术期刊也需坚守以学术贡献为准绳的录用标准。

关键词： “双一流”大学教育学院院长行政权力论文发表因果关系双重差分模型影响路径

浅谈内地高校少数民族预科生的教育与管理——以宁夏大学民族预科教育学院新疆学生为例

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教育现代化 2018年第35期5卷 285-286+290页

作者：阿利·热合买提宁夏大学民族预科教育学院

对内地高校少数民族预科生进行教育与管理能够在一定程度上提高他们的思想政治觉悟以及其学业水平,降低这些少数民族学生与汉族学生的差距。由此可知,探究内地高校少数民族预科生的教育与管理具有重要的价值意义。为此,笔者以《浅谈内... 详细信息

对内地高校少数民族预科生进行教育与管理能够在一定程度上提高他们的思想政治觉悟以及其学业水平,降低这些少数民族学生与汉族学生的差距。由此可知,探究内地高校少数民族预科生的教育与管理具有重要的价值意义。为此,笔者以《浅谈内地高校少数民族预科生的教育与管理》为课题,从对内地高校少数民族预科生进行教育与管理的重要性入手,对其重要性进行了全面而深入的解析,并在此基础上探究了对内地高校少数民族预科生进行教育与管理的策略,并给出了具有代表性的个人建议。

关键词：高校少数民族预科生教育管理

完善托幼一体化,让婴幼儿照护走向专业化——访温州大学国际教育学院院长宋占美

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教育家 2024年第20期 24-26页

作者：王妍妍宋占美不详温州大学国际教育学院

幼有所托,事关千家万户的福祉。近年来,伴随我国人口规模和结构的变化,部分地区出现托育服务供给不足等情况。支持有条件的幼儿园利用自身优势延伸提供托育服务,对于提升托幼教育服务质量、减轻家庭养育压力等具有重要的意义。目前,江... 详细信息

幼有所托,事关千家万户的福祉。近年来,伴随我国人口规模和结构的变化,部分地区出现托育服务供给不足等情况。支持有条件的幼儿园利用自身优势延伸提供托育服务,对于提升托幼教育服务质量、减轻家庭养育压力等具有重要的意义。目前,江苏、浙江、上海、广东等地都在积极探索。以广州为例,部分民办园很早就将招生范围下沉到2岁左右,还有较多公办园参与托幼一体化建设。幼儿园办托育难在哪里?教师如何更好地为婴幼儿提供材料、创设情境和环境?

关键词：温州大学教育服务质量民办园托幼一体化招生范围教育学院院长创设情境幼儿园

信息化时代高校大学生信息素养教育的现状分析——以Q民族大学教师教育学院学生为例

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中国新通信 2024年第1期26卷 146-148页

作者：柳婉仪青海民族大学教师教育学院

在信息化时代,提高高校大学生的信息素养教育对于推动中国特色社会主义信息化事业的发展具有重要的积极作用。为了了解高校大学生信息素养教育的现状,本文采用了文献资料和问卷调查的研究方法,探讨了当前高校大学生在信息化时代的信息... 详细信息

在信息化时代,提高高校大学生的信息素养教育对于推动中国特色社会主义信息化事业的发展具有重要的积极作用。为了了解高校大学生信息素养教育的现状,本文采用了文献资料和问卷调查的研究方法,探讨了当前高校大学生在信息化时代的信息素养教育现状、问题及其对策。希望对促进高校大学生信息素养教育的发展具有一定的借鉴作用。

关键词：信息化信息素养教育调查分析高校大学生

美国大学基层学术组织是如何增强校友认同感的?——一项基于密西根大学教育学院的个案研究

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比较教育研究 2017年第3期39卷 47-52页

作者：申超天津大学教育学院天津300354

大学各院系是促使校友形成对母校认同的主要组织依托。从组织能动性的视角来看,密西根大学教育学院作为一个积极的行动者,通过在正式与非正式场景中设计学术探讨类、公共事务类和私人情谊联络类的集体活动,为组织成员间有规律地持续互动... 详细信息

大学各院系是促使校友形成对母校认同的主要组织依托。从组织能动性的视角来看,密西根大学教育学院作为一个积极的行动者,通过在正式与非正式场景中设计学术探讨类、公共事务类和私人情谊联络类的集体活动,为组织成员间有规律地持续互动,创造了时空交错的多样化的机会。这些集体活动包括秋季联谊、全院会议、期末庆祝、炉边谈话、俱乐部、午餐会、教师招聘会、院长遴选座谈会、学术年会招待等。组织成员凭借这些活动在多大程度上实现了组织认同是待研究的问题。

关键词：学术组织校友认同美国密西根大学教育学院