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教师教学能力训练及评价系统应用研究——以宁夏大学教育学院为例
教师教学能力训练及评价系统应用研究——以宁夏大学教育学院为例
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作者： 孙福国 宁夏大学
学位级别：硕士
教育部2011年7月召开“学校教学质量与教学改革工程”会议,会议重点关注教师的教学能力,对如何加强教师教学能力的训练和培养,促进年轻教师娴熟的进行教学系统化设计提出高要求、高标准。 论文通过利用计算机开发技术,根据教师教学能力... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
试论当代回族大学生宗教信仰状况——以宁夏大学民族预科教育学院为例
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宁夏社会科学 2011年 第4期 86-89页
作者： 王丽宏 宁夏大学民族预科教育学院
宗教作为一种社会文化形态,至今仍然影响着人们的宗教生活和世俗生活,尤其在一些全民信教的民族中,宗教对人们价值观念的形成、思维活动的模式及为人处世的方式都有着重要影响。本文通过对当前宁夏高校、宁夏大学少数民族预科教育学院... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
民族院校民族团结教育途径及成效探析——以宁夏大学民族预科教育学院为例
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宁夏社会科学 2016年 第4期 249-253页
作者： 王丽宏 宁夏大学民族预科教育学院 宁夏大学民族教育研究中心
民族院校的民族团结教育旨在通过学校教育的形式为民族成分复杂、文化背景多元的各民族学生提供一个相互了解、尊重、认同的渠道,使他们在学习的过程中自觉生成'三个离不开'、'五个认同'以及中华民族命运共同体的团结意识。在民族团结... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
智能手机等电子产品对大学生英语学习效能的提升与消解——以宁夏大学民族预科教育学院实证调查为例
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学园 2018年 第5期11卷 19-20页
作者： 白莉芳 宁夏大学民族预科教育学院
本文以宁夏大学民族预科教育学院的学生为调查对象,通过问卷调查、观察和访谈的方式,对其利用智能手机等电子产品在课堂内外学习英语的情况进行了分析。调查显示学生在课堂内外都会使用手机辅助学习,但其对学习效能既有提升也有消解的... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅谈内地高校少数民族预科生的教育与管理——以宁夏大学民族预科教育学院新疆学生为例
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教育现代化 2018年 第35期5卷 285-286+290页
作者： 阿利·热合买提 宁夏大学民族预科教育学院
对内地高校少数民族预科生进行教育与管理能够在一定程度上提高他们的思想政治觉悟以及其学业水平,降低这些少数民族学生与汉族学生的差距。由此可知,探究内地高校少数民族预科生的教育与管理具有重要的价值意义。为此,笔者以《浅谈内... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
《花卉栽培与鉴赏》课程教学改革初探——以宁夏大学民培族预科教育学院为例
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科技展望 2015年 第31期25卷 146-147页
作者： 马芳 王兵 宁夏大学民族预科教育学院
根据大学公选课和本课程教学目的和教学计划的要求,研究花卉栽培与鉴赏课程的教育形式与教学方法。通过在理论研习的同时,积极地推行教学改革,进行教学大纲的重组和更新,选用形式多样的教学方法,逐步强化实践教学效果,提升预科学生的动... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
民族理论与民族政策课程教学方法改革探析——以宁夏大学民族预科教育学院为例
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宁夏师范学院学报 2015年 第4期36卷 136-139页
作者： 马楠 宁夏大学民族预科教育学院
在民族理论与民族政策课程过程中,要运用主题式教学法,以更好适应学生主动发展的客观需要;运用讨论式教学法,以充分发挥学生的主观能动性;运用案例式教学法,以切实增强学生的直观感受;运用多媒体辅助式教学法,以全面调动学生参与课程的... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
《民族理论与民族政策》课程教学探索与实践——以宁夏大学民族预科教育学院为例
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宁夏师范学院学报 2015年 第2期36卷 158-160页
作者： 祁莉霞 宁夏大学民族预科教育学院 宁夏银川750021
通过对《民族理论与民族政策》课程教学中的探索与创新实践的总结,客观分析了宁夏大学该门课程教学中存在的问题,并尝试提出了提高《民族理论与民族政策》教学效果的建议。
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关于少数民族预科学生党建工作的几点思考——以宁夏大学民族预科教育学院为例
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湖北经济学院学报（人文社会科学版） 2012年 第12期9卷 153-154页
作者： 马玉玲 宁夏大学民族预科教育学院 宁夏银川750002
少数民族预科教育是我国高等教育体系中的一个特殊层次,以宁夏大学民族预科教育学院为例,总结了预科教育阶段学生党建工作的特点,探讨了这一特殊教育阶段学生党建工作的对象、目标、任务和方法。
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MHK考试——高校民族预科汉语教学的助推器——以宁夏大学民族预科教育学院为例
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佳木斯教育学院学报 2012年 第12期 165-166页
作者： 任淑媛 宁夏大学民族预科教育学院 宁夏银川750002
以宁夏大学民族预科教育学院组织MHK考试为例,论证了MHK——少数民族汉语水平等级考试是高校民族预科汉语课程教学的助推器。因此,构建一个科学合理的、适用于民族预科教育基地培养的评价体系,是一项复杂的系统工程,既要符合汉语教学的... 详细信息
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