检索结果-南通市图书馆

团体心理辅导课程的具身教学设计和实践——以告别拖延团体辅导课程为例

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山西青年 2024年第5期 190-192页

作者：路翠艳山东大学学生心理健康教育与咨询中心

为了探索具身教学在团体心理辅导课程中的应用，对告别拖延团体辅导课进行了具身教学设计，包括教学目标、课程设计、教学过程及教学效果评估等各个方面的设计。通过方案实施及结果检验，该课程达到了改善拖延的目标，且具身化效果评估... 详细信息

为了探索具身教学在团体心理辅导课程中的应用，对告别拖延团体辅导课进行了具身教学设计，包括教学目标、课程设计、教学过程及教学效果评估等各个方面的设计。通过方案实施及结果检验，该课程达到了改善拖延的目标，且具身化效果评估良好。因此表明，具身教学非常适用于团体辅导课程。通过本次探索和实践，积累了团体辅导课具身教学的经验，但还需在以后的研究中继续探索。

关键词：具身认知具身教学团体辅导

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自恋的人也会自杀吗?

心理与健康 2022年第9期 10-11页

作者：于施文刘海骅北京大学学生心理健康教育与咨询中心

谈到什么样的人会自杀,我们可能会想到面临绝境的人、抑郁的人、有过悲惨经历的人或者厌世厌己的人等,然而我们几乎不会将自恋的人归为“有较高自杀风险”的人群。一个自恋的人也会自杀吗?今天我们就来谈谈自杀与自恋的关系。

关键词：自恋自杀自杀风险

从辅导员到朋辈辅导员——谈高校心理辅导工作结构的优化

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北京教育（高教） 2018年第4期 84-86页

作者：汪春花张善依刘海骅北京大学学生心理健康教育与咨询中心

通过参考国外关于辅导项目的实证研究,就辅导员共性、教育环境中辅导工作的理论性基础、辅导工作(项目)类型、影响辅导效果的实际操作进行了综述。结合国内高校辅导工作的现状分析,提出对未来辅导员工作(项目)优化方向的建议。

关键词：辅导员辅导工作理论基础辅导工作评估朋辈辅导员

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心理控制研究述评

青少年学刊 2019年第1期 17-20页

作者：房超北京大学学生心理健康教育与咨询中心

心理控制(Psychological control)是父母教养行为的核心维度之一,也是该领域的一个新的研究热点,它是指操纵性的,会对青少年的心理世界造成侵害的父母行为。父母心理控制主要表现为限制言语表达、否定情感、人身攻击和爱的收回等。心理... 详细信息

心理控制(Psychological control)是父母教养行为的核心维度之一,也是该领域的一个新的研究热点,它是指操纵性的,会对青少年的心理世界造成侵害的父母行为。父母心理控制主要表现为限制言语表达、否定情感、人身攻击和爱的收回等。心理控制的研究方法主要有问卷法和观察法。目前对父母心理控制的研究主要包括:心理控制对儿童青少年心理行为的影响,父母心理控制的影响因素,父母心理控制对不同群体、不同文化儿童青少年的影响等。

关键词：心理控制青少年父母教养行为

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大学新生心理教育的理论思考

北京教育（高教） 2020年第4期 70-72页

作者：房超北京大学学生心理健康教育与咨询中心

大学新生心理教育对大学生顺利融入大学生活,乃至整个人生发展有着重要的意义和价值。从大学新生心理教育的理论依据、心理发展任务入手,为大学新生心理教育提供一些理论思考,同时提出了大学新生心理教育应该遵循的方向和原则。

关键词：新生心理教育心理适应心理发展任务自我同一性

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“四全”护航赋能青春

北京支部生活 2022年第3期 66-67页

作者：刘卉北京大学学生心理健康教育与咨询中心

北京大学学生心理健康教育与咨询中心（以下简称“中心”）共有党员10名（预备党员1名），入党发展对象1名，入党积极分子2名。在北京大学学生工作部党支部的领导下，党员充分发挥先锋模范作用，全员、全时、全地、全面开展心理护航工...

北京大学学生心理健康教育与咨询中心（以下简称“中心”）共有党员10名（预备党员1名），入党发展对象1名，入党积极分子2名。在北京大学学生工作部党支部的领导下，党员充分发挥先锋模范作用，全员、全时、全地、全面开展心理护航工作，润物无声地推进心理育人工作。

关键词：

来源：博看期刊

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大学生自我同一性与正念的相关性研究

山西青年 2022年第11期 193-195页

作者：路翠艳山东大学学生心理健康教育与咨询中心

为了探讨正念水平对大学生自我同一性发展的影响，使用《自我同一性地位量表》和《正念注意觉知量表》对大学生进行测试，共收集到有效数据499份。对自我同一性做一般性差异分析，并对自我同一性和正念做Pearson相关分析和回归分析，结... 详细信息

为了探讨正念水平对大学生自我同一性发展的影响，使用《自我同一性地位量表》和《正念注意觉知量表》对大学生进行测试，共收集到有效数据499份。对自我同一性做一般性差异分析，并对自我同一性和正念做Pearson相关分析和回归分析，结果显示，大学生自我同一性发展在性别、年级和专业上均没有显著差异，大学生自我同一性与正念水平呈显著正相关，通过提高正念水平可促进大学生自我同一性的发展。

关键词：自我同一性正念相关研究大学生

大学生宿舍人际冲突类型及应对方式的实证研究

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北京教育（高教） 2013年第6期 10-13页

作者：刘海骅李冀北京大学学生心理健康教育与咨询中心

大学生宿舍人际冲突日益受到重视。文章以从北京大学随机抽取的164名本科生为被试,采用自编的"大学生宿舍人际冲突应对策略问卷",提供利益冲突、生活习惯、性格差异、交往交流、竞争等5种冲突情境,并且针对每个情境提供合作沟通、忍让... 详细信息

大学生宿舍人际冲突日益受到重视。文章以从北京大学随机抽取的164名本科生为被试,采用自编的"大学生宿舍人际冲突应对策略问卷",提供利益冲突、生活习惯、性格差异、交往交流、竞争等5种冲突情境,并且针对每个情境提供合作沟通、忍让迁就、回避、攻击等4种解决方式,要求被试对冲突发生的频率和解决方式进行判断和选择。结果发现,大学生宿舍人际关系整体状况较好,不存在性别、年级、专业等差异,在生活习惯、性格差异和交往交流中发生的冲突频率最高;在处理方式上,大部分被试选择合作沟通,其次是回避和迁就,选择攻击方式的人数最少。在研究结果的基础上,文章提出了关于大学生宿舍人际冲突的心理健康教育工作的建议。

关键词：大学生宿舍人际冲突类型应对方式

靶向信息推送模式下大学生网络消费现状调查——以安徽农业大学为例

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石家庄学院学报 2019年第3期21卷 129-134,156页

作者：孙蕾安徽农业大学学生心理健康教育与咨询中心

“互联网+”跨界融合和大数据时代的到来,将一些看似零散无序、碎片式的消费信息变得动态有序.商家的靶向信息推送实现了真正意义的精准营销.以安徽农业大学为例,采用问卷调查的形式,探究信息推送模式下大学生的消费行为和心理倾向,总... 详细信息

“互联网+”跨界融合和大数据时代的到来,将一些看似零散无序、碎片式的消费信息变得动态有序.商家的靶向信息推送实现了真正意义的精准营销.以安徽农业大学为例,采用问卷调查的形式,探究信息推送模式下大学生的消费行为和心理倾向,总结大学生网络消费过程中存在的问题,并对优化大学生网络消费提出几点建议.

关键词：靶向信息推送大学生网络消费