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检索条件"机构=宁夏回族自治区银川市唐徕回民中学南校区"
377 条 记 录,以下是71-80 订阅
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关于微课在信息技术教学中运用的价值及措施探讨
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天津教育 2019年 第21期 64-65页
作者: 邹丽琼 宁夏回族自治区银川市永宁县回民高级中学
当前,信息时代的来临,对学生的信息技术能力也提出了越来越高的要求。传统的信息技术教学过程,往往存在一些明显的短板,比如精准教学的效果不足,学生消化和操作效果不佳、教师教学方式比较单一、师生互动较少等。这些问题的存在,对信息... 详细信息
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“互联网+”环境下课堂教学创新模式分析
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家长 2020年 第32期 176-177页
作者: 周永霞 马俊 宁夏回族自治区银川市永宁县第四中学 宁夏回族自治区银川市永宁县回民高级中学
当今互联网飞速发展、信息技术日新月异,本文将从"互联网+教育"创新模式和中学信息技术课堂教学、中学历史课堂教学中目前的教育模式和存在的问题,以及"互联网+教育"环境下课堂教学创新模实施的策略等方面进行探讨和分析。
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石家庄60-80岁老年人健身现状的调查
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当代体育科技 2013年 第21期3卷 81-83页
作者: 白雅丽 宁夏回族自治区银川市贺兰县逸挥基金回民中学 宁夏银川750000
本文通过访谈、问卷调查、文献资料和数理统计相结合的研究方法,对石家庄部分社的老年人健身活动的项目、场所、动机、健身器材及健身指导情况等进行了调查研究,并针对调查结果整理分析。其研究结果显示,大部分老年人都会进行体育锻... 详细信息
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浅谈导学展点测教学模式在高三政治一轮复习课中的应用——人教版必修一《财政及其作用》课例分析
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新课程(下) 2017年 第12期 85-86页
作者: 马菊梅 宁夏回族自治区固原回民中学
"导学展点测"教学模式是固原回民中学基于"五步三查"教学模式基础之上的本土化改造,我们把它称之为固原回中"新课堂",作为推动课改的抓手,其核心目的是解放学生、尊重学生的主体地位,让学生成为自己学习的主人。
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数学核心素养在2016年高考三角函数试题中的体现
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中学数学教学参考 2016年 第12X期 56-58页
作者: 何桂琴 宁夏回族自治区固原回民中学
数学核心素养在高考试卷中落地生根,培养学生的核心素养,是数学教师义不容辞的责任。核心素养是每一位学生必须具备的最关键的素养。高中数学包括六大核心素养:数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析。六大核心... 详细信息
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高中历史生活化教学策略探究
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新智慧 2020年 第23期 50-50页
作者: 褚万秀 宁夏回族自治区固原回民中学
随着基础教育改革的不断推进,教育形式越来越多样化,教育方式慢慢走向现代化,教师的教育方法和学生的学习方法也在不断改变,这就给教师带来了诸多挑战。高中历史教育改革中非常关键的一项成果就是生活化教学理念的提出。本文主要对高中... 详细信息
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“做中学”在初中英语教学中的运用与实践
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英语教师 2016年 第21期16卷 141-143页
作者: 李会蓉 谢锐 宁夏回族自治区吴忠第四中学 宁夏回族自治区吴忠751100 宁夏回族自治区吴忠回民中学 宁夏回族自治区吴忠751100
通过分析"做中学"的理论以及特点,结合《英语课程标准》的要求以及"做中学"在英语教学中运用的重要意义,提出在英语教学中运用的理论依据。在此基础上,结合具体教学实践,进一步探讨"做中学"在英语教学中的具体运用,并指出在运用"做中学... 详细信息
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课堂教学评价艺术探析——以高一思想政治课教学评价为例
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中学政治教学参考 2018年 第12期 64-66页
作者: 马菊梅 宁夏回族自治区固原回民中学
课堂教学评价非常复杂,在课堂生态发生变化的今天,基于"学为中心",立足学情,促进教学评价标准多元化,构筑相互倾听的师生、生生关系,对于实现课堂教学评价的高效化很有意义。
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借力“教育云”平台探究信息技术精准教学
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中国多媒体与网络教学学报(电子版) 2019年 第7X期 47-48页
作者: 刘文华 马自忠 宁夏回族自治区吴忠回民中学
在'互联网+教育'背景下,为了构建教育均衡,深度整合教育资源,宁夏教育资源公共服务平台(简称'教育云'平台)应运而生,教育云平台在教育教学中的应用为学科精准教学的发展提供了良好的契机。
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浅谈运用几何画板软件进行数学教学的几点心得
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新课程(中) 2012年 第5期 116-117页
作者: 吴壁章 宁夏回族自治区银川育才中学学益校区
在数学教学中,总是离不开图形的直观解释,而几何画板这一软件很好地给数学老师解决了这一个问题,它直观、准确、动感的效果会在教学活动中体现得淋漓尽致。
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