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检索条件"机构=宁夏回族自治区银川市唐徕回民中学南校区"
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高考数学新课卷中不等式选做题探讨
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中华少年 2017年 第35期 149-150页
作者: 张国草 宁夏回族自治区固原西吉回民中学
现代高考数学主要是由选择题、填空题、解答题以及选做题四部分构成,不等式是选做题中的一种类型,文章主要围绕高考数学新课卷中的不等式选做题展开研究,分析教师如何开展不等式教学,结合具体的教学案例进行研究。
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试论宁夏新式回民教育
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回族研究 2000年 第2期 75-77页
作者: 陈少娟 张作荣 宁夏回族自治区教育科学研究所 银川第十中学 银川750001
民国初年开始,回族上层人士马福祥、马鸿逵等在宁夏兴办新式回民学校,先后创办了“蒙回师范学校”、“宁夏中阿学校”、“宁夏河东中阿师范”、“云亭国民中心学校”等几十所回民新式学校,成立了“云亭教育文化基金董事会”,以培养... 详细信息
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巧用信息技术构建小学英语高效课堂
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读写算 2022年 第29期 16-18页
作者: 张本荣 宁夏回族自治区银川市兴庆月牙湖回民第二中学
随着教育改革的深入进行,如何真正地将信息技术和传统的优秀教学手段结合在一起,打造高效课堂,成了教师们探索的重要问题。而在小学英语教学中,由于学生缺乏必要的英语学习环境、教师教学手段单一等问题,出现了课堂教学效果不理想... 详细信息
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初中物理项目式学习模式的应用实践——以“家庭电路中电流过大的原因”教学为例
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物理之友 2023年 第3期39卷 32-35,38页
作者: 何志灵 赵宁 宁夏大学物理与电子电气工程学院 宁夏银川750002 宁夏回族自治区银川回民中学宝湖校区 宁夏银川750002
以“家庭电路中电流过大的原因”教学为例,采用项目式学习模式,通过将家庭电路简化为模型设计项目式学习,探究家庭电路中电流过大的具体原因。学生通过参与模型建构的整个过程,提高动手能力和创新能力,培养核心素养。
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立足数学本质·聚焦知识交汇·提升数学素养——高考数列题型及其解法略探
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教学考试 2018年 第11期 38-41页
作者: 朱全林 张兴 宁夏回族自治区固原回民中学 宁夏回族自治区固原第二中学
数列是高等数学的基础,是高中数学知识和数学方法的汇合点,它在测试逻辑推理能力、理性思维水平以及考查学生创新意识和创新能力上具有不可替代的作用,所以研究高考数列试题的呈现特点及其解答方法,对于提升学生的数学核心素养具有十分... 详细信息
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巴彦浩特城供水水源地现状及合理利用建议
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中国住宅设施 2019年 第4期 12-13页
作者: 黄涛 黄子恒 阿拉善左旗城给排水公司 内蒙古自治区阿拉善750306 银川市回民中学 宁夏回族自治区750001
巴彦浩特地水源地存在安全防护体系和保障措施薄弱等问题。通过全面分析提出保护设想和措施,对改善饮用水源水资源地环境质量提供了参考。
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坐标系与参数方程的命题特点及解法
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教学考试 2017年 第20期 22-24页
作者: 张兴 李雪琴 宁夏回族自治区固原第二中学 宁夏回族自治区固原回民中学
坐标法思想是近代数学发展的开端,坐标系是用代数方法处理几何问题的基本工具.参数方程是以参变量为中介表示曲线方程的又一种形式,是解决曲线方程的一种思路和方式,所以坐标系与参数方程的学习,是提高学生解决数学问题能力,提升学生综... 详细信息
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基于数学核心素养的立体几何教学探析
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中学数学 2017年 第13期 40-42页
作者: 张兴 李雪琴 宁夏回族自治区固原第二中学 宁夏回族自治区固原回民中学
在普通高中数学课程标准修订组提出数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六个高中数学核心素养之后,如何在课堂教学中发展学生核心素养就成了一个很重要的课题.本文拟探析如何在高中立体几何教学中发展学生的数... 详细信息
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构建顺应学生时代特征班级教育管理模式
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教育界(教师培训) 2017年 第2期 107-108页
作者: 李雪琴 张兴 宁夏回族自治区固原回民中学 宁夏回族自治区固原第二中学
依据“二层次三因素理论”,构建适合学生时代特征,能够提高教师宏观调控与指导作用、培养学生自主管理能力的教育管理结构。以螺旋上升、系列化主题教育活动引导、促进学生的全面发展,可提高学校班级管理效益,为学生进一步发展提供... 详细信息
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新课标高考立体几何的考点分布及解法探析
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教学考试 2018年 第2期 7-11页
作者: 张兴 朱全林 宁夏回族自治区固原第二中学 宁夏回族自治区固原回民中学
立体几何在人们生活、生产建设中有广泛的应用,是高中数学的必学、必考内容,从近十年高考试题的考点分布既可以看出命题的发展变化趋势,又能发现目前考题的热点和未来可能要考查的边缘知识点,所以研究立体几何试题的呈现特点及其解答方... 详细信息
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