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特殊儿童随班就读的学习需求与教学支持策略研究

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智力 2022年第28期 17-20页

作者：于智莉宁夏回族自治区固原市隆德县第二小学

特殊儿童因为多方面的原因出现了听力障碍、智力障碍，或者其他方面的问题。这些儿童本应到特殊学校进行就读，但是因为特殊学校的收费较高，一些困难家庭的特殊儿童只能到普通学校和普通学生共同学习。然而，特殊儿童在一些方面存在特... 详细信息

特殊儿童因为多方面的原因出现了听力障碍、智力障碍，或者其他方面的问题。这些儿童本应到特殊学校进行就读，但是因为特殊学校的收费较高，一些困难家庭的特殊儿童只能到普通学校和普通学生共同学习。然而，特殊儿童在一些方面存在特殊性，为了能照顾到特殊儿童，学校开展了随班就读指导。从当前的随班就读开展状况来看，教师在教学中过于关注特殊儿童，导致特殊儿童的内心变得敏感，而这样也忽视了对特殊儿童能力的培养。基于此，在现代化的教育背景下，学校在开展随班就读指导教学时，要在加强对特殊儿童关注的基础上，耐心对待。并且要根据特殊儿童的具体情况实施个别教育，使教学更加具有针对性。同时，要邀请家长参与到特殊儿童的教育中，形成家校合力，共同为特殊儿童提供优质的成长环境。

关键词：特殊儿童随班就读加强关注因材施教

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新课程背景下小学数学练习设计的原则分析

教育界 2022年第15期 32-34页

作者：朱莉宁夏回族自治区中卫市海原县第二小学

在教学中借助练习可以有效地帮助学生巩固所学的知识,让学生的各项能力在练习中得到发展。文章从练习的人文性、生活性、开放性、实践性、综合性、针对性、分层性等出发论述新课程背景下设计小学数学练习应遵循的原则。

关键词：小学数学练习设计实践性

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使用微课教学,提升小学数学教学效率

数学大世界(下旬) 2019年第6期 84-84页

作者：周桂玲宁夏回族自治区吴忠市同心县实验小学

随着目前微课技术日趋成熟,在小学数学教学过程中,教师对提升自身数学教学有效性的问题越加重视。为此,教师需要积极引入微课教学的手段,为学生创编能够最大程度提升学生认知较为复杂数学知识的微课视频,进而最大程度地提升自身的数学... 详细信息

随着目前微课技术日趋成熟,在小学数学教学过程中,教师对提升自身数学教学有效性的问题越加重视。为此,教师需要积极引入微课教学的手段,为学生创编能够最大程度提升学生认知较为复杂数学知识的微课视频,进而最大程度地提升自身的数学教学有效性,特别是学生遇到难以理清问题思路的知识要点,需要教师能够及时调整授课思路,采用学生更容易接受的教学方法,有效提升学生的知识理解能力。

关键词：小学数学微课教学效率提升

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在小学书法课堂教学中培养学生良好习惯

新智慧 2021年第30期 85-87页

作者：马海霞宁夏回族自治区银川市贺兰县第二小学

习惯指在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。广义上的习惯概念具有动态性的特征,往往体现一定的生活方式和社会风俗;狭义上的习惯通常指人们日常做人做事的方式。对于小学生而言,接受系统的书法教育,有利于养成... 详细信息

习惯指在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚。广义上的习惯概念具有动态性的特征,往往体现一定的生活方式和社会风俗;狭义上的习惯通常指人们日常做人做事的方式。对于小学生而言,接受系统的书法教育,有利于养成科学、正确的书写方式,提高双手与眼睛的协调力。同时,书法教育有助于培养学生良好的习惯,使学生终身获益匪浅。一、培养学生正确的书写姿势培养小学生良好的书写习惯是书法教学的目标之一。

关键词：良好的习惯书写习惯书写姿势书法教育学生良好习惯书法教学书写方式协调力

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小学语文教学读写结合策略探究

试题与研究 2020年第31期 86-87页

作者：徐茹宁夏回族自治区银川市贺兰县第四小学

读写结合是小学语文课堂教学的重要原则之一。阅读教学作为语言的输入过程,写作则是语言的输出,两者之间相辅相成、相互促进,共同提升了学生的语文核心素养。因此,在新课程改革背景下,教师必须要立足于两者之间的关系,借助有效的读写结... 详细信息

读写结合是小学语文课堂教学的重要原则之一。阅读教学作为语言的输入过程,写作则是语言的输出,两者之间相辅相成、相互促进,共同提升了学生的语文核心素养。因此,在新课程改革背景下,教师必须要立足于两者之间的关系,借助有效的读写结合教学策略,不断提升小学语文课堂教学效果。本论文以小学语文课堂教学为研究切入点,对读写结合教学模式的实施进行了详细的研究和分析。

关键词：新课程小学语文读写结合教学策略

小学道德与法治课堂中的爱国主义教育厚植策略

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当代家庭教育 2022年第8期 147-149页

作者：吴亮宁夏回族自治区固原市隆德县第二小学

在新经济时代的道德法治教育教学环境下,对于我国小学阶段的思想道德与社会法治的知识课堂教学,已经有了焕然一新的教学目的和教学标准。对于小学生的爱国主义教学在新课程改革的过程中,得到了很多教师的认可,并且正在对其进行深入研究... 详细信息

在新经济时代的道德法治教育教学环境下,对于我国小学阶段的思想道德与社会法治的知识课堂教学,已经有了焕然一新的教学目的和教学标准。对于小学生的爱国主义教学在新课程改革的过程中,得到了很多教师的认可,并且正在对其进行深入研究,不断探索创新爱国主义教育教学手段。爱国主义教学只有让学生的情感体验和认知互相依存、互相关联,才能实现学生的感悟能力和学习能力并驾齐驱,也才符合现代化素质教育的要求。因此,本文针对小学道德与法治课程,探讨了对小学生实施爱国主义教育的措施。

关键词：小学教育道德与法治爱国主义教学措施

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用好红色文化资源，让小学思政教育活起来

课堂内外(高中版) 2023年第47期 22-23页

作者：高海霞厉毓宁夏回族自治区固原市隆德县第二小学

“要想改善这种教育教学现状，解决学生的思想政治教育问题，就必须深入挖掘红色文化资源，通过课程教学和红色基地研学，落实红色文化资源的有效应用，为学生学习和成长保驾护航。”红色文化资源蕴藏着深刻的教育内涵，将其渗透到小学...

“要想改善这种教育教学现状，解决学生的思想政治教育问题，就必须深入挖掘红色文化资源，通过课程教学和红色基地研学，落实红色文化资源的有效应用，为学生学习和成长保驾护航。”红色文化资源蕴藏着深刻的教育内涵，将其渗透到小学生思想政治教育教学中，对于坚定文化自信，培养学生情感态度和价值观以及人生观的形成有着极强的指导意义。在实际的教育教学中，好多一线教师会忽略革命传统文化对培养学生的爱国热情和民族自豪感，提升青少年精神素养和科学素养，

关键词：

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小学数学课堂管理中的激励作用和应用

新智慧 2020年第33期 23-24页

作者：曹建荣宁夏回族自治区银川市贺兰县第二小学

教育家第斯多惠曾言:"教学的艺术不在于传授本领,更多地是在于激励、唤醒、鼓舞。"数学是一门实践性和逻辑性比较强的学科,数学教学不仅要帮助学生深刻理解数学概念,更要培养学生的数学思维,提高学生学习数学的热情。本文分析了小学数... 详细信息

教育家第斯多惠曾言:"教学的艺术不在于传授本领,更多地是在于激励、唤醒、鼓舞。"数学是一门实践性和逻辑性比较强的学科,数学教学不仅要帮助学生深刻理解数学概念,更要培养学生的数学思维,提高学生学习数学的热情。本文分析了小学数学课堂管理现状,探讨了激励教学法对学生学习的作用,并针对其中存在的问题给出了相应的建议。

关键词：小学数学课堂管理激励作用应用策略

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品味千年底蕴,提升人生内涵

小学阅读指南（高年级版） 2023年第10期 56-58页

作者：刘喜君宁夏回族自治区固原市隆德县第二小学

古诗词如璀璨明珠,蕴含着智慧与感悟,给予我们在人生的道路上获得独特的启迪与滋养。读好古诗词,就像漫步在幽静的山林中,清风拂面,花香四溢,仿佛与古人心灵相通。古诗词精练的语言和深刻的思想内涵,激发了我们的思考。读好古诗词,我们... 详细信息

古诗词如璀璨明珠,蕴含着智慧与感悟,给予我们在人生的道路上获得独特的启迪与滋养。读好古诗词,就像漫步在幽静的山林中,清风拂面,花香四溢,仿佛与古人心灵相通。古诗词精练的语言和深刻的思想内涵,激发了我们的思考。读好古诗词,我们能够感受到历代文人墨客的辛酸与豪情,也能在文化传承中感悟岁月的厚重。

关键词：文化传承古诗词人生的道路清风拂面心灵相通读好底蕴文人墨客

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