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羊小反刍兽疫的流行病学及防控措施

畜牧业环境 2024年第7期 40-43页

作者：顾珊宁夏回族自治区吴忠市盐池县农业农村局宁夏吴忠751500

羊小反刍兽疫,又称羊瘟,是由小反刍兽疫病毒引起的一种疾病。该病具有极强的传染性,山羊和绵羊均为易感群体。患病羊群通常会出现腹泻和口腔炎等症状,如果未能及时采取干预措施,可能导致死亡,给养殖场带来严重的经济损失。作为一类动物... 详细信息

羊小反刍兽疫,又称羊瘟,是由小反刍兽疫病毒引起的一种疾病。该病具有极强的传染性,山羊和绵羊均为易感群体。患病羊群通常会出现腹泻和口腔炎等症状,如果未能及时采取干预措施,可能导致死亡,给养殖场带来严重的经济损失。作为一类动物疫病,羊小反刍兽疫对羊养殖产业的发展构成了严重威胁。因此,养殖人员必须深入了解该病的流行特点和发病症状,以便及时发现病情并采取相应措施,切断疾病传播途径,将损失降至最低。本文主要分析了羊小反刍兽疫的流行病学及其关键防控措施。

关键词：羊小反刍兽疫流行病学防控措施

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跨学科学习三路径

思想政治课教学 2024年第6期6卷 59-60页

作者：申晓平宁夏回族自治区银川市第六中学

《义务教育课程方案》强调指出“加强课程综合”,要求用不少于10%的课时设计跨学科主题学习,增强课程协同育人功能。思政课要基于一定的教学主题,立足课程内容,打通学科边界,从学科素养的融通性、教学内容的关联性、活动实践的综合性等... 详细信息

《义务教育课程方案》强调指出“加强课程综合”,要求用不少于10%的课时设计跨学科主题学习,增强课程协同育人功能。思政课要基于一定的教学主题,立足课程内容,打通学科边界,从学科素养的融通性、教学内容的关联性、活动实践的综合性等方面整合各学科力量,促进学生深层的可理解、可迁移、可转化的知识运用和技能发展,培育学科核心素养。

关键词：义务教育课程学科核心素养主题学习学科素养课程综合思政课学科边界教学主题

布鲁氏菌病并发甲状腺脓肿1例患者的临床特征分析

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中华地方病学杂志 2024年第2期43卷 133-136页

作者：周庭奉王国刚雒夏李彩月刘帅伟郝睿文张培芳丁向春宁夏回族自治区盐池县人民医院吴忠751100 宁夏医科大学总医院感染性疾病科银川750004

目的分析1例布鲁氏菌病(简称布病)并发甲状腺脓肿患者的临床特征与诊治过程,为布病并发甲状腺脓肿的临床诊断提供参考。方法收集2021年11月就诊于宁夏回族自治区吴忠市盐池县人民医院普外科的1例布病并发甲状腺脓肿患者的临床病历资料,... 详细信息

目的分析1例布鲁氏菌病(简称布病)并发甲状腺脓肿患者的临床特征与诊治过程,为布病并发甲状腺脓肿的临床诊断提供参考。方法收集2021年11月就诊于宁夏回族自治区吴忠市盐池县人民医院普外科的1例布病并发甲状腺脓肿患者的临床病历资料,对临床表现,血常规、布鲁氏菌抗体、甲状腺功能、细菌培养、甲状腺彩超等检查结果以及诊疗过程进行综合分析。结果患者为男性,61岁,因颈部肿物就诊,无典型布病临床表现,甲状腺彩超提示占位性病变,初步诊断为甲状腺囊腺瘤,拟行甲状腺右叶及峡部切除术。术中发现甲状腺部分腺体与颈内血管致密粘连,故切除术改为脓肿引流术,引出液为脓血性液体。甲状腺脓液(术中穿刺液和术后引流液)细菌培养结果为羊种布鲁氏菌阳性,且血清布鲁氏菌试管凝集试验滴度为1∶400(+++)。给予局部脓液引流及抗布鲁氏菌治疗后,患者好转出院,随访4个月,未见异常。结论以甲状腺局部感染起病的布病极为罕见,无特征性临床表现,易误诊。在治疗过程中及时纠正手术方案,避免患者甲状腺切除,具有一定临床借鉴作用。

关键词：布鲁氏菌病甲状腺脓肿临床特征

郁达夫《故都的秋》衰亡生命描写下的美学追求

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语文世界（中旬刊） 2024年第8期 32-33页

作者：齐发宁夏回族自治区吴忠市吴忠中学

本文以郁达夫《故都的秋》衰亡生命描写下的美学追求为主题,分析文字中从“颓废”走向“唯美”的矛盾美、“也把故乡作异乡”的古典美和偏好挽歌孤寂与凄凉的构图美。

关键词：郁达夫故都的秋衰亡生命美学追求

例析酸、碱、盐溶液中水电离出的c(H^(+))_水的三条规律

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中学化学 2024年第8期 26-27页

作者：牛生良宁夏回族自治区盐池县盐池中学 751500

规律一:在酸溶液中,水电离出的c(H^(+))_水=c(OH^(-))_(溶液)例题1计算25℃时在下列酸溶液中,水电离出的c(H^(+))_水。(1)0.5 mol·L^(-1)硫酸溶液中,水电离出c(H^(+))_水=______(。)(2) pH=1的盐酸,水电离出的c(H^(+))_水=______(。)(3)已知:0.1 mol·L^(-1)某一元弱酸HA在水中有0.1%发生电离;在该酸溶液中,水电离出c(H^(+))_水=______(。)(4)已知25℃时,CH_(3)COOH的电离常数K_(a)=1.75×10^(-5),在0.1 mol·L^(-1) CH_(3)COOH溶液中,c(H^(+))_水=______(。)

关键词：酸溶液电离常数一元弱酸盐溶液

宁夏地区克拉霉素敏感性检测指导下精准与经验性含铋剂四联疗法在首次幽门螺杆菌根除治疗中的疗效分析

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中华消化杂志 2024年第5期44卷 302-307页

作者：冯诚诚马林科刘君李雪苏小明唐媛媛李小非李艳玲魏强侯占彬张喜龙呼圣娟宁夏医科大学第三临床医学院、宁夏回族自治区人民医院消化内科银川750002 宁夏回族自治区人民医院宁南医院消化内科中卫755299 宁夏回族自治区第五人民医院消化内科石嘴山753099 中卫市人民医院消化内科中卫755099 吴忠市盐池县人民医院消化内科吴忠751599 石嘴山市平罗县人民医院消化内科石嘴山753499

目的探讨宁夏地区克拉霉素敏感性检测指导下精准与经验性含铋剂四联疗法在首次根除幽门螺杆菌(***)中的疗效。方法选取2022年8月12日至2023年3月22日于宁夏回族自治区人民医院、宁夏回族自治区人民医院宁南医院、中卫市人民医院、吴忠... 详细信息

目的探讨宁夏地区克拉霉素敏感性检测指导下精准与经验性含铋剂四联疗法在首次根除幽门螺杆菌(***)中的疗效。方法选取2022年8月12日至2023年3月22日于宁夏回族自治区人民医院、宁夏回族自治区人民医院宁南医院、中卫市人民医院、吴忠市盐池县人民医院、石嘴山市平罗县人民医院就诊的经14C-尿素呼气试验(14C-UBT)初次诊断为***阳性患者600例,采用随机数字表法分为经验性治疗组(以下简称经验组)、基因检测组(以下简称基因组)、药敏试验组(以下简称药敏组),每组200例患者。经验组未行药敏试验和基因检测。基因组和药敏组分别经基因检测和药敏试验明确对克拉霉素敏感,并排除耐药患者。3组患者均接受相同克拉霉素含铋剂四联治疗方案,采用意向性治疗集(ITT)和符合方案集(PP)分析比较3组的***根除率。基于ITT计算成本-效果比(CER)和增量成本-效果比(ICER)进行成本-效果和敏感性分析。统计学方法采用卡方检验。结果ITT中经验组、基因组、药敏组分别纳入200、126、168例患者,PP中3组分别纳入190、123、164例患者。ITT分析结果显示,经验组、基因组、药敏组的***根除率分别为80.5%(161/200)、94.4%(119/126)、95.2%(160/168),PP分析结果显示3组的***根除率分别为84.7%(161/190)、96.7%(119/123)、97.6%(160/164),差异均有统计学意义(χ^(2)=25.39、24.93,均P中基因组、药敏组的***根除率均高于经验组(χ^(2)=12.40、17.80、11.42、17.13,均P宁夏地区应用克拉霉素含铋剂四联方案作为首次根除***方案,为达到满意的根除***疗效,并且患者可以接受***根除率每增加1%需额外支付23.6或25.7元,建议进行克拉霉素耐药性检测后给予精准化治疗。

关键词：幽门螺杆菌精准化克拉霉素成本-效果分析

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学校铸牢中华民族共同体意识教育路径探索

中国民族教育 2024年第5期 33-35页

作者：马红芳宁夏回族自治区银川市第三中学

中华民族共同体意识是国家层面最高的社会归属感、面向世界的文化归属感,是国家认同、民族交融的情感纽带,是祖国统一、民族团结的思想基石,是中华民族绵延不衰、永续发展的动力源泉。中小学校要把铸牢中华民族共同体意识教育作为学校... 详细信息

中华民族共同体意识是国家层面最高的社会归属感、面向世界的文化归属感,是国家认同、民族交融的情感纽带,是祖国统一、民族团结的思想基石,是中华民族绵延不衰、永续发展的动力源泉。中小学校要把铸牢中华民族共同体意识教育作为学校落实立德树人根本任务的重要内容,融入办学治校、教书育人全过程,不断丰富育人资源、创新育人方式、拓展育人载体、健全体系机制,抓好思想政治工作、学科教学.

关键词：思想政治工作立德树人中小学校教书育人社会归属感创新育人民族交融永续发展

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“五育”融合理念下高中化学教学实践探究

华夏教师 2024年第6期 69-71页

作者：岳杰宁夏回族自治区吴忠市滨河中学

在“五育”融合理念指导下,高中化学课堂正在经历一场深刻的变革。这一理念强调的是立德树人根本任务和以学生为本的教育要求,旨在超越传统的以理论知识灌输为主的教学模式,促进学生的综合化发展和多元化成才。文章通过分析五育融合理... 详细信息

在“五育”融合理念指导下,高中化学课堂正在经历一场深刻的变革。这一理念强调的是立德树人根本任务和以学生为本的教育要求,旨在超越传统的以理论知识灌输为主的教学模式,促进学生的综合化发展和多元化成才。文章通过分析五育融合理念对高中化学教学的实践意义,考察了当前高中化学教学的现状,并结合国家相关政策措施,探究了在五育融合理念指导下的高中化学教学实践路径。

关键词： “五育”融合理念高中化学教学现状实践研究

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读《卖油翁》品“狂”文化

中学语文教学 2024年第4期 60-63页

作者：杨志新宁夏回族自治区固原市彭阳县新集中学 756500

《卖油翁》中蕴含的“狂”文化,揭示“狂”文化在作品中的具体表现和深层意义,有助于深入理解文本;同时,《卖油翁》中的“狂”文化并不是简单的张扬个性,而是强调个体在社会中的和谐发展和价值追求。在当今社会,这种“狂”文化对于激发... 详细信息

《卖油翁》中蕴含的“狂”文化,揭示“狂”文化在作品中的具体表现和深层意义,有助于深入理解文本;同时,《卖油翁》中的“狂”文化并不是简单的张扬个性,而是强调个体在社会中的和谐发展和价值追求。在当今社会,这种“狂”文化对于激发个体创新精神、推动社会进步具有积极意义。

关键词： “狂”文化《卖油翁》和谐发展价值追求