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谈命制中考试卷简单题

中学物理教学参考 1998年第8期27卷 20-21页

作者：史旌江宁夏吴忠市教委教研室

高中与初中中专招生考试（简称中考）是初中生面临的首次选拔性考试．由于中考成绩决定着考生能否升入高一级学校学习，因此，中考不仅牵动着考生和家长的心，而且对学校的管理和教师的教学都有较强的导向作用．在这种背景下，社会自然... 详细信息

高中与初中中专招生考试（简称中考）是初中生面临的首次选拔性考试．由于中考成绩决定着考生能否升入高一级学校学习，因此，中考不仅牵动着考生和家长的心，而且对学校的管理和教师的教学都有较强的导向作用．在这种背景下，社会自然就会对中考命题工作的质量提出很高的...

关键词：中考试卷命题方法试题知识点命制物理教学命题计划命题工作指导教师教学大纲

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浅谈注意规律在一年级新生教学中的运用

课程教育研究 2015年第5期 16-17页

作者：张廷辰宁夏吴忠市教育局教研室

小学一年级新生的课堂常常给人"乱哄哄"的感觉。如何使一年级的课堂做到乱而有序,使学生在"乱"中主动的参与、积极的思维、踊跃的发言?关键在于教学中要利用一年级儿童的注意特点,把注意规律充分的运用于组织教学中。一年级学生无意注... 详细信息

小学一年级新生的课堂常常给人"乱哄哄"的感觉。如何使一年级的课堂做到乱而有序,使学生在"乱"中主动的参与、积极的思维、踊跃的发言?关键在于教学中要利用一年级儿童的注意特点,把注意规律充分的运用于组织教学中。一年级学生无意注意占优,所以教学中要充分利用无意注意的特点组织教学,如运用直观形象的刺激使学生进入无意注意学习状态;运用活动、变化的刺激使学生进入无意注意学习状态等。另外,一年级学生的有意注意也在发展,所以教学中要合理利用儿童的注意品质明确学习的目的要求、加强学习目的性教学以及加强常规性训练等。

关键词：注意规律一年级运用

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体育课的观课礼仪

中国学校体育 2017年第11期 60-61页

作者：张廷辰宁夏吴忠市教育局教研室

本文所指的观课礼仪是指在观看体育课中的观摩课或展示课、示范课、竞赛课、检查课等教学活动时观课教师所具有的礼仪素养或规范要求。在参与以上各类体育课的观课活动时我们发现,观课教师常常出现一些有失礼仪的现象。这些现象,与一些... 详细信息

本文所指的观课礼仪是指在观看体育课中的观摩课或展示课、示范课、竞赛课、检查课等教学活动时观课教师所具有的礼仪素养或规范要求。在参与以上各类体育课的观课活动时我们发现,观课教师常常出现一些有失礼仪的现象。这些现象,与一些教师的个人素养有关;与近年来更多的新教师走上教学岗位、不熟悉观课礼仪或规范要求有关;也与体育课的性质或活动场地的开放性有关。体育课一般情况下(除风雨雪等特殊天气外)都是在

关键词：体育课

做有温度的教研——依托教研共同体推进区域教研工作

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宁夏教育 2021年第9期 46-47页

作者：宋蕾吴忠市教研室

文章列举了学前教育教研工作中存在的一些问题,从搭建平台,建构区域教研学习共同体;关注需要,开展专题教研活动;现场教研,让教师在教研活动中获得成就感;网络互动,为教师提供展示的平台几方面论述了如何做有温度的教研。

关键词：学前教育教研工作

壮腰活血散外敷为主治疗腰椎间盘突出症280例临床观察

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四川中医 2003年第9期21卷 77-78页

作者：贝玉荣罗文玉马东升吴忠市中医院宁夏吴忠751100

目的 :观察壮腰活血散治疗腰椎间盘突出症疗效。方法 :4 2 1例患者分为两组。对照组 (n =14 1)采用骨盆牵引、推拿按摩治疗 ;治疗组 (n =2 80 )以壮腰活血散外敷为主 ,配合骨盆牵引、推拿按摩治疗。结果 :治疗组疗效、治愈时间均明显优... 详细信息

目的 :观察壮腰活血散治疗腰椎间盘突出症疗效。方法 :4 2 1例患者分为两组。对照组 (n =14 1)采用骨盆牵引、推拿按摩治疗 ;治疗组 (n =2 80 )以壮腰活血散外敷为主 ,配合骨盆牵引、推拿按摩治疗。结果 :治疗组疗效、治愈时间均明显优于对照组 (P <0 0 5 ,P <0 0 1) ,复发率也明显低于对照组 (P <0 0 5 )。结论 :外敷壮腰活血散为主的综合治疗方法可迅速缓解疼痛 ,疗效确切。

关键词：腰椎间盘突出症壮腰活血散中药外敷法骨盆牵引推拿疗法

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论举例子的原则性

中学物理 1998年第1期 5-7页

作者：史旌江宁夏吴忠市教委教研室

举例子,是物理课堂教学过程经常采用的、必不可少的一种教学方法。无论是物理概念,还是物理规律的教学,都离不开由具体到抽象和由抽象到具体的思维过程。物理理论是建立在物理事实的基础之上的。在教学中,利用实验向学生提供生动、直观... 详细信息

举例子,是物理课堂教学过程经常采用的、必不可少的一种教学方法。无论是物理概念,还是物理规律的教学,都离不开由具体到抽象和由抽象到具体的思维过程。物理理论是建立在物理事实的基础之上的。在教学中,利用实验向学生提供生动、直观的物理事实的情况总是有限的。因而,更常用的方法仍然是利用学生在生活中的亲身体验,通过举例的方式,在头脑中再现这些真实可靠的形象事例,以此为依靠,使学生能够脚踏实地理解和巩固所

关键词：义务教育教材教学中物理事实举例子育人功能教育性

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甘精胰岛素在2型糖尿病中的临床疗效分析

基础医学与临床 2009年第12期29卷 1329-1330页

作者：王冰马俊吴忠市黄河医院糖尿病科宁夏吴忠751100

2型糖尿病是一种进行性进展的疾病,其特点表现为胰岛B细胞功能的进行性减退和内源性胰岛素分泌的进行性减少.对于2型糖尿病尽早启用基础胰岛素治疗,这对糖尿病专科医生已成共识.甘精胰岛素(insulin glargine)作为基础胰岛素治疗,已经在... 详细信息

2型糖尿病是一种进行性进展的疾病,其特点表现为胰岛B细胞功能的进行性减退和内源性胰岛素分泌的进行性减少.对于2型糖尿病尽早启用基础胰岛素治疗,这对糖尿病专科医生已成共识.甘精胰岛素(insulin glargine)作为基础胰岛素治疗,已经在临床上大量使用.本研究对90例甘精胰岛素临床使用情况进行回顾性分析.

关键词： 2型糖尿病甘精胰岛素临床使用疗效分析胰岛B细胞功能胰岛素治疗胰岛素分泌进行性

对吴忠市盐池同心红寺堡三县(区)乡村学校青年教师教学教研精准帮扶的思考

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宁夏教育 2018年第7期 69-71页

作者：白忠明邵志慧吴忠市教研室

依据教育精准扶贫的工作要求,针对吴忠市盐池、同心、红寺堡三县(区)乡村学校青年教师的教学教研实际,提出了教学教研帮扶的行动策略和措施,力求整合区域内、校际间的教学资源,帮扶吴忠市盐池、同心、红寺堡三县(区)乡村学校青年教师的... 详细信息

依据教育精准扶贫的工作要求,针对吴忠市盐池、同心、红寺堡三县(区)乡村学校青年教师的教学教研实际,提出了教学教研帮扶的行动策略和措施,力求整合区域内、校际间的教学资源,帮扶吴忠市盐池、同心、红寺堡三县(区)乡村学校青年教师的专业发展,促进被帮扶学校的教学教研工作由被动变为主动、由自发走向自觉、由无序走向有序。

关键词：贫困地区青年教师教学教研精准帮扶行动策略

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说课举例──《再见了,亲人》

宁夏教育 1997年第Z2期 34-35页

作者：卫方挺吴忠市教研室