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新时代职业教育背景下教师的管理与培养

新时代职业教育背景下教师的管理与培养

2023智慧城市建设论坛广州分论坛

作者：余林卢会霞鹰潭卫生学校

在新时代职业教育的背景下,国家越来越对中职教师的管理和培养提出了较高的期望,不仅要求中职教师具备较强的专业理论知识,而且还需要中职教师具备一定的职业技能,成为一个真正的双师型教师。但是由于中职院校本身的师资结构存在一定的...

在新时代职业教育的背景下,国家越来越对中职教师的管理和培养提出了较高的期望,不仅要求中职教师具备较强的专业理论知识,而且还需要中职教师具备一定的职业技能,成为一个真正的双师型教师。但是由于中职院校本身的师资结构存在一定的问题,再加上中职教师个人精力和专业知识的限制,很少有教师能够满足以上要求。基于此,本文主要分析了新时代职业教育背景下中职教师管理与培养所面临的困难,并对此提出了针对性地解决对策,希望通过这些培养对策,可以促进中职教师的健康稳定发展,进一步促进中职院校教学实力和教学质量的提升。

关键词：

来源： cnki会议评论

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阿齐沙坦合成的新工艺

中国医药工业杂志 2022年第6期53卷 840-841页

作者：彭文毫广东省湛江卫生学校广东湛江524037

以1-[(2’-氰基-[1,1’-联苯]-4-基)甲基]-2-乙氧基-1H-苯并[d]咪唑-7-羧酸甲酯为原料,在高压釜中与碳酸铵于90~105 ℃反应得到阿齐沙坦甲酯,再经氢氧化钠溶液水解及甲醇重结晶得到抗高血压药阿齐沙坦,总收率为69.3%,纯度99.5%。

关键词：阿齐沙坦抗高血压药血管紧张素Ⅱ受体拮抗药合成

浅谈提高中职思政课教学中学生参与度的有效策略

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浅谈提高中职思政课教学中学生参与度的有效策略

中职护理专业课程思政建设研究——以酒泉卫生学校为例

广东省教师继续教育学会第一届教学与管理研讨会

作者：齐慧妮陇南市卫生学校

中职学习阶段对学生而言是十分重要的,思政课教学尤为重要。教师在开展中职思政课的过程当中,围绕学生的学习情况展开教学,采用更加高效率的教学方法引导学生参与到课堂学习当中,达到教育的效果。作为中职思政教师,应当思考中职生如何... 详细信息

中职学习阶段对学生而言是十分重要的,思政课教学尤为重要。教师在开展中职思政课的过程当中,围绕学生的学习情况展开教学,采用更加高效率的教学方法引导学生参与到课堂学习当中,达到教育的效果。作为中职思政教师,应当思考中职生如何更加以积极的态度参与到课堂学习当中,让学生学习到更加多的思政知识。本篇文章主要针对中职思政课教学中,学生参与度展开详细的探讨。

关键词：思政课中职课堂参与度

来源： cnki会议评论

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职业 2024年第6期 82-85页

作者：任艳萍李上酒泉卫生学校

在创建甘肃省“优质校”项目建设过程中,酒泉卫生学校护理专业教学团队充分发挥先锋引领作用,以提质培优行动为契机,充分发挥专业优势,推进教学改革,做好课程思政文章,达到课堂教学立德树人、教学质量明显提升的效果。

关键词： “优质校”建设护理专业课程思政

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中职教育中“辅导员+班主任”管理模式分析

知识文库 2023年第12期 113-115页

作者：白梦雨贾丽军孙晨菏泽卫生学校

在新形势下，我国中职院校的学生人数不断增加，而班主任和辅导员的工作是中职院校开展学生管理工作中的重点内容，中职院校班主任的教师素质、教师能力、教师水平，都会直接影响中职院校的管理水平。因此，本文主要从整体出发，分析目...

在新形势下，我国中职院校的学生人数不断增加，而班主任和辅导员的工作是中职院校开展学生管理工作中的重点内容，中职院校班主任的教师素质、教师能力、教师水平，都会直接影响中职院校的管理水平。因此，本文主要从整体出发，分析目前中职院校在开展学生教育管理工作中存在的问题，并提出先进的优化措施，在新形势下，探索中职院校开展“辅导员+班主任”学生教育管理的工作模式，更好地将“辅导员+班主任”的学生教育管理模式融入教学中，切实地提高中职院校学生管理工作的质量。目前，我国人民群众以及政府，越来越重视中职院校学生的教育问题和管理问题，政府出台了多项相关配套文

关键词：

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多元主体协同培养高职学生综合能力的研究

成才 2023年第17期 126-128页

作者：夏凤霞杨晓霞王宏宇杨丽珍菏泽卫生学校

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。随着我国经济社会的发展和教育体制的改革,高等职业教育需要走出当前人才培养模式的困境,服务经济高质量发展。对此,高职院校应当积极响应国家政策方针,与政府、私人企业、跨国公司、科研机... 详细信息

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。随着我国经济社会的发展和教育体制的改革,高等职业教育需要走出当前人才培养模式的困境,服务经济高质量发展。对此,高职院校应当积极响应国家政策方针,与政府、私人企业、跨国公司、科研机构协同育人,培养学生的综合能力,推动高职院校持续健康发展。然而,部分高职院校在多元主体协同培养学生方面还存在资源不足、体制浮于表面等问题。基于此背景,本文展开多元主体协同培养高职学生综合能力的探索与研究。

关键词：多元主体协同培养学生综合能力

中职入学新生抑郁情绪现状及其与家庭环境因素相关分析

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心理月刊 2023年第1期18卷 92-94页

作者：张乾英罗成罗洁熊伟孙慧李智宜宾卫生学校

目的探讨中等职业学校（简称“中职”）新入学学生的抑郁情绪状况，以及分析中职生的家庭环境与抑郁情绪的关系，为改善心理健康提供依据。方法收集该校新入学的学生1 356名抑郁自评量表（SDS）和家庭环境量表中文版（FES-CV）的数据... 详细信息

目的探讨中等职业学校（简称“中职”）新入学学生的抑郁情绪状况，以及分析中职生的家庭环境与抑郁情绪的关系，为改善心理健康提供依据。方法收集该校新入学的学生1 356名抑郁自评量表（SDS）和家庭环境量表中文版（FES-CV）的数据，对其进行心理健康状况研究，对所获数据SDS与FES-CV进行Pearson相关分析。结果根据SDS结果分析，该校新入学的中职学生抑郁情绪检出率为63.50%，其中中度和重度抑郁情绪比例为26.04%，抑郁情况出现性别差异，女生的抑郁得分高于男生，且差异显著，有统计学意义（P<0.01）。抑郁情绪与FES-CV因子中的关系维度中的亲密度和情感表达，个人成长维度中的成功性、知识性、娱乐性和道德宗教观，以及系统维持维度的组织性呈显著的负相关，与FES-CV因子中的矛盾性呈显著的正相关，而与独立性和控制性无显著相关。结论新入学的中职学生抑郁情绪不容乐观，其中家庭环境因素对抑郁具有重要影响。建议家校联动，采取适合中职生抑郁症状的有针对性的预防措施。

关键词：中职生抑郁情绪家庭环境

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“双高”背景下中职学校内控建设浅析

财经界 2023年第30期 75-77页

作者：陆筱雯海宁卫生学校

教育部和财政部“双高计划”的启动，给许多职业院校的发展带来了契机，也使之建设取得了一定的成效。但学校内部控制工作尤其是中职学校还不适应“双高”要求，内控建设还存在诸多问题，制约了“双高”建设的可持续发展。所以中职学校... 详细信息

教育部和财政部“双高计划”的启动，给许多职业院校的发展带来了契机，也使之建设取得了一定的成效。但学校内部控制工作尤其是中职学校还不适应“双高”要求，内控建设还存在诸多问题，制约了“双高”建设的可持续发展。所以中职学校开展内部控制建设是非常必要的，而建设工作中确实存在一些问题，本文针对性地提出了相应的改善措施，希望对中职学校内控工作的改善有所帮助。

关键词：双高中职学校内部控制问题思考改善措施

浅谈中华优秀传统文化在高职教育中的传承策略

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国家通用语言文字教学与研究 2023年第5期 129-131页

作者：田金娥菏泽卫生学校

高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,对学生未来发展具有承上启下的作用。中国优秀传统文化历经时代继承与发展,体现出一定的哲学价值与伦理价值,是实现中华民族自强不息的精神财富,对高职院校学生的发展具有启示效果。对此,... 详细信息

高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分,对学生未来发展具有承上启下的作用。中国优秀传统文化历经时代继承与发展,体现出一定的哲学价值与伦理价值,是实现中华民族自强不息的精神财富,对高职院校学生的发展具有启示效果。对此,通过阐述中华优秀传统文化在高职教育中的传承作用,分析中华优秀传统文化在高职教育中的传承现状,在此基础上探究中华优秀传统文化在高职教育中的传承策略,以期实现立德树人教学目标。

关键词：中华优秀传统文化高职教育传承策略